奧一網(wǎng)
劉俊英
2026-02-04 05:18:00
中國的農村，自古以來(lái)就是家庭觀(guān)念最濃厚的??地方。土地的滋養，鄰里的守望，構成了淳樸而堅韌的鄉村生活。在這片看似寧靜的土地下，親子關(guān)系卻也如同土壤中的根系，盤(pán)根錯節，錯??綜復雜，甚至不乏令人扼腕嘆息的??傷痕。
李大爺的家，是村里出??了名的“難纏戶(hù)”。他有三個(gè)兒子，個(gè)個(gè)在外闖蕩，事業(yè)有成，可每到過(guò)年，李大爺卻總是愁眉苦臉。原來(lái)，三個(gè)兒子雖然給足了錢(qián)，卻鮮少回家，即便回來(lái)，也是匆匆一瞥，話(huà)語(yǔ)不多。李大爺嘴上從不抱怨，但那份孤寂，卻像村頭的老井一樣，深不見(jiàn)底。
他年輕時(shí)，為了養家糊口，將所有精力都投入了田地和生意，對孩子們，更多的是“棍棒底下出孝子”的傳統教育。他以為，自己吃苦耐勞，就是為孩子們鋪好了路，孩子們長(cháng)大后，自然會(huì )懂得他的??辛勞?？伤欢?，時(shí)代在變，孩子們的成長(cháng)環(huán)境與他的認知早已不同。他們渴望的，是理解，是陪伴??，是情感的交流，而非物質(zhì)上的堆砌。
當孩子們長(cháng)大成人，飛向廣闊的天空時(shí)，李大爺才愕然發(fā)現，自己與他們的世界，已經(jīng)隔了一道無(wú)形的墻。這墻，不是金錢(qián)筑就，而是疏于溝通，情感缺失的冰冷。
另一邊，王嬸家的故事則充滿(mǎn)了另一種苦澀。她的女兒小雅，聰明伶俐，從小就表現出過(guò)人的??藝術(shù)天賦。王嬸卻固執地認為，女孩子讀那么多書(shū)有什么用？將來(lái)還不是要嫁人生子，操持家務(wù)。她一心希望小雅能早早輟學(xué)，去城里打工，賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用。小雅百般懇求，甚至偷偷參加繪畫(huà)比賽，想用成績(jì)證明自己，可王嬸只覺(jué)得她在“不務(wù)正業(yè)”。
最終，在王嬸的強勢干預下，小雅放棄了學(xué)業(yè)，去了工廠(chǎng)。多少個(gè)夜晚，小雅在流水線(xiàn)上枯燥地重復著(zhù)動(dòng)作，心中是對藝術(shù)的渴望，對母親的不解，以及深深的無(wú)奈。多年后，小雅在工廠(chǎng)里認識了同樣出身農村的丈夫，過(guò)上了平淡的生活。她偶爾提起自己的畫(huà)筆，臉上卻只剩下苦澀的??笑容。
她知道，母親當時(shí)是為了“好”，可那份“好”，卻扼殺了她年少時(shí)的夢(mèng)想，也讓她們母女之間，留下了一道難以彌合的裂痕。
在農村，像李大爺和王嬸這樣的家庭并非個(gè)例。很多父母，將自己年輕時(shí)吃過(guò)的苦，化作了對子女“嚴厲”的愛(ài)，以為這就是最好的教育。他們用自己的經(jīng)驗，為孩子們規劃人生，卻忽略了每個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，有著(zhù)自己獨特的想法和追求。父權制的傳??統觀(guān)念，依然在一些家庭中根深蒂固，父母的權威不容置疑，孩子的意愿往往被忽視。
而當孩子們長(cháng)大成人，有了自己的生活和選擇時(shí)，這種觀(guān)念的碰撞，就如同鄉間夏日的??雷陣雨，來(lái)得迅猛而激烈，留下一地雞毛，和難以言說(shuō)的傷痛。
這些故事，或許沒(méi)有轟轟烈烈的悲劇，卻在鄉村的靜謐中，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)親情關(guān)系的復雜與真實(shí)。在泥土的芬芳里，隱藏著(zhù)的是父母對子女沉甸甸的期盼，和子女在成長(cháng)中，對理解與尊重的??渴望。這種隱秘的傷痕，往往在不經(jīng)意間，成為親子關(guān)系中最柔軟，也最疼痛的部分。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，農村的面貌日新月異，年輕一代的觀(guān)念也發(fā)生了深刻的變化。城市化進(jìn)程加快，信息傳播更加便捷，農村家庭的親子關(guān)系，也在這股時(shí)代的洪流中，經(jīng)歷著(zhù)前所未有的重塑。
張強，村里的“留守青年”。父母早年進(jìn)城打工，將他留給年邁的爺爺奶奶撫養。從小，他就習慣了獨自一人，與電視、游戲為伴。父母偶爾寄回的錢(qián)，是他與這個(gè)世界的唯一聯(lián)系。當他長(cháng)大成人，對父母的感情，早已摻??雜了太多復雜的情緒。有思念，有依賴(lài)，更多的是一種淡淡的疏離。
他不太懂得如何與父母相處，父母也不太了解他內心的??世界。每一次短暫的相聚，都像是完成一項任務(wù)，客套的??問(wèn)候，關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，卻難以觸及到彼此內心深處。他渴望父母的關(guān)注，渴望被理解，但多年的獨自成長(cháng)，讓他變??得有些內向和敏感，不擅長(cháng)表達自己的情感。父母也同樣迷茫，他們辛辛苦苦在外面打拼，就是為了給孩子一個(gè)更好的生活，可孩子似乎并不領(lǐng)情。
這種溝通的??障礙，讓原本血脈相連的親情，蒙上了一層淡??淡的憂(yōu)傷。
并非所有留守家庭都如此。李梅，同樣是在父母外出打工的隔代撫養下長(cháng)大。但她的父母，卻格外重視與她的聯(lián)系。他們每天都會(huì )打視頻電話(huà)，詢(xún)問(wèn)她的學(xué)習生活，分享在外面的點(diǎn)滴。即便相隔千里，這份緊密的聯(lián)系，卻讓李梅感受到了父母的愛(ài)與牽掛。她懂得了父母的辛勞，也更加珍惜這份來(lái)之不易的親情。
長(cháng)大??后，李梅選擇回到家鄉，開(kāi)了一家小小的網(wǎng)店，將家鄉的土特產(chǎn)??銷(xiāo)往全國。她用自己的方式，回報著(zhù)父母的養育之恩，也用實(shí)際行動(dòng)，拉近了與父母的距離。她的故事，是時(shí)代背景下，親子關(guān)系積極重塑的一個(gè)縮影。
再比如，農村里的“啃老”現象，也悄然出??現。一些年輕人，在家人的庇??護下，缺乏獨立打??拼的勇氣和能力。他們習慣了父母的照顧，將父母的付出視為理所當然。父母也常常因為心疼孩子，或是礙于面子，無(wú)條件地??滿(mǎn)足他們的要求。這種畸形的關(guān)系，讓親情的付出，逐漸變成了一種沉重的負擔，也讓年輕一代錯失了成長(cháng)的機會(huì )。
更值得關(guān)注的是，在一些偏遠地區，傳統的觀(guān)念與現代的價(jià)值觀(guān)之間，依然存在著(zhù)激烈的碰撞。例如，關(guān)于婚姻，關(guān)于子女的教育，關(guān)于家庭的責任，不同代際之間的看法，有時(shí)會(huì )產(chǎn)生巨大的鴻溝。父母可能仍然堅持著(zhù)“門(mén)當戶(hù)對”的觀(guān)念，而子女則更看重感情和自由。父母可能認為“養兒防老”是天經(jīng)地義，而子女則更強調個(gè)人的獨立與發(fā)展。
這些分歧，如果不加以妥善處理，就可能演變成家庭的矛盾，甚至成為親子關(guān)系中的“雷區”。
時(shí)代的洪流，裹挾著(zhù)農村的每一個(gè)角落，也在悄然改變著(zhù)親子關(guān)系的面貌。它帶來(lái)了新的挑戰，也提供了新的可能。我們看到，一些家庭在疏離中迷失，一些家庭在理解中靠近，一些家庭則在碰撞中掙扎。但無(wú)論如何，親情，作為人類(lèi)最基本的情感紐帶，始終是我們內心深處最柔軟的港灣。
如何在這變遷的時(shí)代中，找到情感共鳴的橋梁，實(shí)現代際之間的理解與尊重，是每一個(gè)農村家庭，乃至整個(gè)社會(huì )，都需要深思的課題。這些關(guān)于親子關(guān)系的真實(shí)故事，如同鄉間小路上的每一塊石頭，平凡卻真實(shí)，它們共同構成了鄉村生活中，那幅濃墨重彩，又充滿(mǎn)人情味的畫(huà)卷。
