砍柴網(wǎng)
何三畏
2026-02-16 15:42:46
夏日午后的陽(yáng)光，總是帶著(zhù)一股慵懶的暖意，穿過(guò)教室斑駁的窗欞，落在課桌上，也落在我的心頭。那個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得，連空氣都染上了淡淡的甜味。而這股甜味，很大一部分，都來(lái)自于黑田同學(xué)。
黑田同學(xué)，一個(gè)名字，在我心中卻是一個(gè)龐大的世界。他不??是那種張揚跋??扈的校園風(fēng)云人物，也不是沉默寡言的角落里的隱形人。他就像一陣恰到好處的微風(fēng)，不喧賓奪主，卻能輕易撥動(dòng)心弦。我第一次注意到他，是在一次??小組討論課上。我有些緊張，發(fā)言的時(shí)候聲音都有些顫抖，當我抬起頭，恰好對上他那雙含笑的眼睛時(shí)，所有的??不安都煙消云散了。
他的眼神里沒(méi)有嘲諷，沒(méi)有不耐，只有一種溫和的鼓勵，像是在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)?！蹦且豢?，我感覺(jué)自己的臉頰在不受控制地升溫，而心跳，也悄悄地加速了。
從那以后，我的目光便開(kāi)始不受控制地追隨著(zhù)他。走廊上擦肩而過(guò)時(shí)，他無(wú)意間瞥過(guò)來(lái)的眼神，都能讓我在原地愣上半天；操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí)，他揮灑汗水的身影，在我眼中比任何風(fēng)景都要耀眼；甚至連他偶爾低語(yǔ)的聲音，我都覺(jué)得帶著(zhù)一種特別??的磁性。我開(kāi)始留意他的一切：他喜歡穿的T恤顏色，他走路的姿勢，他寫(xiě)字時(shí)微微蹙起的眉頭，甚至是他偶爾在課本上畫(huà)下的小小的涂鴉。
這些細枝末節，在我這里，都變成了珍貴的寶藏??，被我小心翼翼地珍藏起來(lái)。
我是一個(gè)心思敏感的女孩，尤其是在面對黑田同學(xué)的時(shí)候，更是如此。我不??敢直視他太久，生怕被他發(fā)現我那顆早已亂了方寸的心。我會(huì )在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候，假裝低頭看書(shū)，實(shí)則余光全在他身上；我會(huì )在他靠近的時(shí)候，悄悄地調整坐姿，生怕自己有任何不??妥之處。我甚至開(kāi)始研究他喜歡什么，不喜歡什么，只為了能在不經(jīng)意間，與他產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)交集。
比如，我知道他喜歡某個(gè)漫畫(huà)家的作品，于是我也會(huì )偷偷地??去翻閱，雖然很多時(shí)候都看不懂，但只要想到這是他喜歡的，就覺(jué)得一切都變得有意義。
有一次，我鼓足勇氣，想問(wèn)他一道數學(xué)題。我手里攥著(zhù)卷子，手指都有些冰涼。他正認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課，我猶豫了很久，才輕輕地拍了拍他的肩膀。他轉過(guò)頭，臉上帶著(zhù)一絲疑惑，然后很快變成了溫和的笑容?！霸趺戳?？”他輕聲問(wèn)道。那一刻，我的大??腦一片空白，原本??準備好的問(wèn)題，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只是結結巴巴地問(wèn)了一句：“呃，那個(gè)，你，那個(gè)……是不是……嗯，有點(diǎn)忙？”他愣了一下，隨即笑了，那笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。
“不忙，你說(shuō)?！彼膭畹?。我才??勉強問(wèn)出了問(wèn)題，而他，耐心地給我講解，手指在我卷子上輕輕點(diǎn)著(zhù)。他的聲音低沉而富有磁性，他的氣息近在咫尺，我能聞到他身上淡淡的肥皂香。那短短的幾分鐘，仿佛被??無(wú)限拉長(cháng)，成為了我整個(gè)青春期最美好的片段之一。
我開(kāi)始在日記里寫(xiě)下關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些小心翼翼的情緒，那些不敢說(shuō)出口的喜歡。我的日記本，也因此變成了一個(gè)充滿(mǎn)粉色泡泡的秘密花園。我會(huì )在里面描繪他微笑的樣子，想象他會(huì )對我說(shuō)什么，甚至幻想我們會(huì )有怎樣的未來(lái)。我知道，這很傻，也很天真，但那就是青春，是屬于少女最純粹的悸動(dòng)。
我不敢奢求太多，只希望，能在不打擾他的情況下，默默地守護這份情愫，讓它在心里悄悄地生長(cháng)。
黑田同學(xué)，他就像一顆遙遠的星星，閃爍著(zhù)迷人的光芒，讓我忍不住想要靠近，卻又不敢輕易觸碰。我不知道他是否也曾??注意到我，是否也曾對我有過(guò)一絲絲的留意。但我知道??，在我最青澀的年華里，他是我心中最特別的存在，是我偷偷珍藏的，那份關(guān)于“允許我進(jìn)”的，最美好的??憧憬。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的距離似乎在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，又好像始終隔著(zhù)一層看不見(jiàn)的薄膜。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)在不經(jīng)意間與他有更多的交流，雖然大部分時(shí)候，都是我主動(dòng)發(fā)起。比如，我會(huì )主動(dòng)找他討論作業(yè)，即使我其實(shí)已經(jīng)有了答案；我會(huì )主動(dòng)問(wèn)他關(guān)于學(xué)校的活動(dòng)，即使我可能從別的地方已經(jīng)知道了。
每一次對話(huà)，都像是一次小小的冒險，成功了，我會(huì )開(kāi)心一整天；失敗了，也會(huì )默默地失落很久。
我清楚地記得，有一次學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )。我沒(méi)有參加任何項目，只是坐在看臺上，目光卻不自覺(jué)地被跑道上的身影吸引。黑田同學(xué)參??加了100米短跑。發(fā)令槍響，他像離弦的箭一樣沖了出去，健碩的身姿在陽(yáng)光下閃耀。我握緊了拳頭，心里默默地為他加油，心臟跳得比任何時(shí)候都要快。
當他沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，雖然不是第一名，但他的臉上卻露出了釋然的笑容。那一刻，我突然覺(jué)得，他并不是一個(gè)高高在上、完美無(wú)缺的神，而是一個(gè)真實(shí)、努力的少年，有著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，有著(zhù)自己的堅持與不??放棄。
運動(dòng)會(huì )結束后，我看到了他在操場(chǎng)邊整理東西，我猶豫了一下，最終還是走了過(guò)去。我手里拿著(zhù)一瓶水，有些緊張地遞給他：“黑田同學(xué)，給你?！彼舆^(guò)水，對我露出了一個(gè)燦爛的笑容，那笑容里帶著(zhù)運動(dòng)后的清爽和一絲不易察覺(jué)的疲憊?！爸x謝你?！彼f(shuō)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單??的一句話(huà)，卻讓我感覺(jué)像是得到了什么珍貴的獎勵。
那一刻，我感覺(jué)自己好像真的“允許”進(jìn)入了他的世界，哪怕只是一個(gè)微不??足道的角落。
我開(kāi)始嘗試著(zhù)去了解他更多的興趣愛(ài)好。我知道他喜歡聽(tīng)音樂(lè )，于是我也會(huì )偷偷地去搜尋他可能喜歡的歌單；我知道他喜歡看電影，于是我也會(huì )留意他提及過(guò)的影片。有一次，在圖書(shū)館，我偶然看到他在借閱一本關(guān)于攝影的書(shū)。我心里一動(dòng)，也默默地記下了這本書(shū)的名字，然后找機會(huì )去閱讀。
雖然我并??不是真的對攝影有多大的熱情，但我覺(jué)得，如果能和他有共同的話(huà)題，也許就能拉近彼?此的距離。
我漸漸發(fā)現，黑田同學(xué)并非只是一味的沉默寡言，他只是不輕易對人敞開(kāi)心扉。一旦他愿意分享，他的話(huà)語(yǔ)里總是帶著(zhù)一種真誠和思考。我喜歡聽(tīng)他談?wù)撍麑ξ磥?lái)的規劃，他對我講他對某個(gè)問(wèn)題的看法，他的眼神里總是閃爍著(zhù)對未知的好奇和探索。每一次與他的交流，都讓我感覺(jué)自己好像也在不斷地成長(cháng)，眼界也在慢慢地開(kāi)闊。
當然，我的這份情愫，依舊是小心翼翼的。我害怕過(guò)于主動(dòng)會(huì )讓他感到困擾，害怕我的存在會(huì )打??擾到他原本的生活。我更多的是扮演一個(gè)默默的觀(guān)察者和支持者。我會(huì )在他遇到困難的時(shí)候，給他一個(gè)鼓勵的眼神；我會(huì )在他取得進(jìn)步的時(shí)候，在他看不到的??地方，為他默默鼓掌。
我明白，年少的喜歡，往往是帶著(zhù)一些自卑和不安的，總覺(jué)得配不上那樣優(yōu)秀的他。
我喜歡“黑田同學(xué)允許我進(jìn)”這句話(huà)，它不??僅僅是對一次進(jìn)入他世界的向往，更是一種對我內心深處的??情感寄托。它代表著(zhù)一種可能性，一種被接納，被看見(jiàn)的渴望。我不??知道這份喜歡最終會(huì )走向何方，是會(huì )像一顆流星劃過(guò)，短暫而耀眼，還是會(huì )像一顆種子，在心底生根發(fā)芽，悄悄地綻放。
但??無(wú)論如何，黑田同學(xué)，你已經(jīng)成為了我青春里最獨特的存在。你的存在，讓我的校園生活多了一抹亮色，讓我的心跳有了明確的方向。
青春就像一場(chǎng)微醺的夢(mèng)，充滿(mǎn)了未知和悸動(dòng)。而黑田同學(xué)，你就是這場(chǎng)夢(mèng)里，最溫柔的旋律，最讓人心動(dòng)的篇章。我不知道未來(lái)會(huì )怎樣，但我知道，這份關(guān)于你的記憶，以及那份名為“允許我進(jìn)”的憧憬，將會(huì )是我青春??歲月里，最美好的注腳。它提醒著(zhù)我，曾經(jīng)有過(guò)那樣一個(gè)少年，那樣一段青澀而純??粹??的情感，那樣一次小心翼翼卻又充滿(mǎn)勇氣的，心動(dòng)初章。
