新民晚報
楊瀾
2026-02-06 13:27:42
氤氳水汽中的知識浪潮：學(xué)長(cháng)如何將浴室變成“智慧浴場(chǎng)”
夏日的午后，燥熱的空氣仿佛要將一切都融化，而對于身處象牙塔中的年輕學(xué)長(cháng)們來(lái)說(shuō)，短暫的休憩時(shí)光更是彌足珍貴。在揮灑汗水的運動(dòng)場(chǎng)、埋頭苦讀的圖書(shū)館、或是充??滿(mǎn)生機的實(shí)驗室之外，一個(gè)意想不到的“第三空間”正悄然興起，成為他們放松身心、激發(fā)靈感的新去處??——那就是被巧妙利用起來(lái)的浴室。
當溫熱的水流傾瀉而下，洗刷掉一天的疲憊，許多學(xué)長(cháng)發(fā)現，在這樣一段難得的、不受打擾的時(shí)光里，他們的??思維似乎變得格外活躍。而在這個(gè)數字信息爆炸的時(shí)代，視頻網(wǎng)站早已不是簡(jiǎn)單的娛樂(lè )工具，它更像是一座包羅萬(wàn)象的知識寶庫，等待著(zhù)有心人去挖掘。
故事的主人公，暫且稱(chēng)他為“阿??哲”吧。阿哲是一名計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)的研二學(xué)生，平時(shí)課業(yè)繁重，社團活動(dòng)也占用了不少精力。他總是能找到各種學(xué)習和放松的“奇技淫巧”，而“洗澡+視頻網(wǎng)站”模式，便是他近期最為得意的“發(fā)明”之一。起初，這只是一個(gè)無(wú)心之舉。某次，他洗澡前恰好在電腦上瀏覽著(zhù)一個(gè)關(guān)于最新AI算法的科普視頻，洗澡時(shí)突然想到視頻里提到的某個(gè)關(guān)鍵概念，便隨口在水聲中呢喃了幾句。
洗完澡出來(lái)，他猛然發(fā)覺(jué)，自己竟然比平時(shí)更容易理解那個(gè)復雜的概念了。這讓他頗為驚喜。
從那以后，阿哲便開(kāi)始有意識地在洗澡前選擇一些自己感興趣或覺(jué)得有挑戰性的視頻內容。他發(fā)現，當身體處于一個(gè)相對放松、擺脫了鍵盤(pán)鼠標束縛的狀態(tài)時(shí)，大腦反而更容易接收和處理信息。視頻網(wǎng)站上琳瑯滿(mǎn)目的內容，從前沿科技的深度解讀，到歷史人文的生動(dòng)講述，再到藝術(shù)設計的視覺(jué)盛宴，甚至是那些制作精良的紀錄片，都成為了他浴室里的??“精神食糧”。
他不會(huì )選擇那些需要大量思考和互動(dòng)的課程，而是偏愛(ài)那些敘事性強、畫(huà)面感足、或者觀(guān)點(diǎn)鮮明的內容。比如，當他準備一篇關(guān)于“量子計算”的論文時(shí)，他會(huì )提前找好幾個(gè)不同視角講解量子計算原理的科普視頻。在浴室里，他不再被屏幕的限制所困擾，而是沉浸在水流聲與解說(shuō)聲交織的聽(tīng)覺(jué)環(huán)境中。
他不再需要頻繁暫停、回看，而是可以完全跟隨視頻的節奏，讓信息像溪流一樣自然地淌過(guò)大腦。奇妙的是，那些原本晦澀難懂的理論，在身體得到放松、聽(tīng)覺(jué)被豐富、視覺(jué)暫時(shí)“關(guān)閉”的狀態(tài)下，反而能以一種更直觀(guān)、更形象的方式被理解。他甚至會(huì )學(xué)著(zhù)視頻中的語(yǔ)氣，在水聲中復述關(guān)鍵概念，仿佛在進(jìn)行一次??別開(kāi)生面的“浴室演講”，這極大地加深了他的??記憶。
“有時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)那些充滿(mǎn)激情的講座，或者看著(zhù)那些展示宏大工程的畫(huà)面，我感覺(jué)自己全身的細胞都在被喚醒?！卑⒄芊窒淼?，“那種沉浸感，是在書(shū)本和電腦屏幕前很難獲得的。水聲就像一個(gè)天然的‘白噪音’，過(guò)濾掉了外界的干擾，讓我能夠完全專(zhuān)注于內容本身?！?/p>
當然，他也承認，這種模式并非萬(wàn)能。對于需要動(dòng)手實(shí)踐、復雜推演的知識，浴室顯然不是最佳場(chǎng)所。但他發(fā)現，對于建立宏觀(guān)認知、理解背景知識、或是捕捉某個(gè)領(lǐng)域的新鮮動(dòng)態(tài)，這種“智慧浴場(chǎng)”模式卻有著(zhù)意想不到的效果。他還會(huì )利用洗澡的時(shí)間來(lái)回顧當天學(xué)到的新詞匯、新概念，甚至是一些有趣的冷知識。
有時(shí)，他甚至會(huì )打開(kāi)手機上的防水袋??，觀(guān)看一些輕松的TED演講，或是那些充滿(mǎn)智慧火花的訪(fǎng)談節目。他并不是為了“學(xué)到”多少具體知識點(diǎn)，更多的是一種潛移默化的熏陶，一種對未知世界的好奇心和探索欲的滿(mǎn)足。
更重要的是，這種方式將本可能被視為“純粹娛樂(lè )”的視頻消費，轉化為了一種高效的、個(gè)性化的學(xué)習體驗。他不再是漫無(wú)目的地刷短視頻，而是有選擇、有目的地去利用這些平臺。他甚至開(kāi)始關(guān)注一些視頻博主，他們不僅分享知識，更傳遞著(zhù)一種獨立思考、積極探索的精神。
“我曾??以為，學(xué)習就必須是在書(shū)桌前，必須是嚴肅的、枯燥的?！卑⒄苄χ?zhù)說(shuō)，“但現在我發(fā)現，靈感和知識，有時(shí)候就藏在那些最不經(jīng)意、最放松的時(shí)刻里。浴室，這個(gè)原本只用來(lái)洗去塵埃的地方，竟然成了我思維的??‘充電站’?！?/p>
當水龍頭被關(guān)閉，蒸汽漸漸散去，阿哲走出浴室，心中卻已然裝滿(mǎn)了新的想法和對世界的更多疑問(wèn)。他不再覺(jué)得??洗澡是一件“浪費時(shí)間”的事情，反而將其視為一次與自我對話(huà)、與知識對話(huà)的寶貴機會(huì )。而這一切，都始于那個(gè)看似平凡的、在氤氳水汽中發(fā)生的，與視頻網(wǎng)站的奇妙邂逅。
這種“洗澡+視頻”的模式，正在悄然改變著(zhù)他汲取知識的方式，也為他的校園生活注入了新的活力與可能。
浴袍下的“次元壁”打破：學(xué)長(cháng)在視頻網(wǎng)站中尋找的，不??止是知識
如果說(shuō)，part1探討的是學(xué)長(cháng)阿哲如何利用“洗澡+視頻”模式來(lái)提升學(xué)習效率和拓展知識邊界，那么part2則要深入挖掘，在這個(gè)過(guò)程中，他所尋找到的，是否僅僅是學(xué)術(shù)上的“干貨”，亦或是更加豐富和多元的精神食糧。我們常常??將浴室視為一個(gè)私密的空間，一個(gè)卸下偽裝、回歸真實(shí)自我的地??方。
當這個(gè)私密空間與浩瀚如海的視頻網(wǎng)站相遇，一場(chǎng)跨越“次元壁”的探索，便悄然上演。
阿哲發(fā)現，洗澡這個(gè)行為本身，就帶有一種天然的“儀式感”。水流聲、蒸汽、身體的放松，都仿佛在為大腦開(kāi)啟一個(gè)特別的頻道??。而視頻網(wǎng)站，這個(gè)集合了萬(wàn)千信息、無(wú)數故事、以及形形色色創(chuàng )??作者的平臺，恰好能填補這個(gè)頻道里可能出現的“空缺”。他不再僅僅局限于那些硬核的學(xué)術(shù)內容，而是開(kāi)始有意識地去探索那些能夠觸及心靈、引發(fā)共鳴的視頻。
他會(huì )觀(guān)看那些講述普通人生活故事的紀錄短片。在水流的沖刷下，他仿佛能看到遠方陌生城市里，那些辛勤工作的普通勞動(dòng)者，或是那些在逆境中堅持夢(mèng)想的年輕人。這些故事，沒(méi)有華麗的辭??藻，沒(méi)有復雜的劇情，卻有著(zhù)最真摯的情感和最樸素的力量。他發(fā)現，這些故事能夠讓他跳出自己相對優(yōu)渥的校園生活，去體會(huì )更廣闊的世界，去理解不同的人生軌跡。
這種理解，并非純粹的??知識疊加，而是一種情感上的聯(lián)結，一種同理心的生長(cháng)。
“有時(shí)候，看著(zhù)視頻里那些人努力生活的??樣子，我就會(huì )覺(jué)得，自己眼前這點(diǎn)小小的困難，好像也沒(méi)那么難以克服?！卑⒄芊窒淼?，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲釋然。他認為，視頻網(wǎng)站提供的，不僅僅是信息，更是一種精神上的慰藉和激勵。在那些看似“不學(xué)習”的放松時(shí)刻，他反而獲得??了更多面對挑戰的勇氣和動(dòng)力。
他還迷上了那些充滿(mǎn)創(chuàng )意的??短片和微電影。這些作品常常以出人意料的方式，講述著(zhù)腦洞大開(kāi)的故事，或是用獨特的視角解讀生活。他喜歡在洗澡時(shí)，讓自己的思緒隨著(zhù)鏡頭一起跳躍、飛馳。有時(shí)，一個(gè)巧妙的畫(huà)面構圖，一個(gè)富有深意的鏡頭語(yǔ)言，都能在他腦海中激蕩出新的創(chuàng )意火花，甚至啟發(fā)他在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，用更具創(chuàng )新性的方式去解決問(wèn)題。
他會(huì )想象，如果將這種敘事手法運用到??某個(gè)技術(shù)講解視頻中，是否會(huì )更加生動(dòng)有趣？如果將這種視覺(jué)風(fēng)格融入到他的某個(gè)項目演示中，是否會(huì )更加引人注目？
“這就像是在給我的‘創(chuàng )意庫’充電?！卑??哲打趣道，“那些短片里隱藏的‘?！?，或者說(shuō)它們的‘巧思’，會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)滲透到我的思維里。洗澡本身就是一個(gè)放松的過(guò)程，大腦在這種狀態(tài)下，對外界輸入的信號會(huì )更加敏感，也更容易產(chǎn)??生聯(lián)想?！?/p>
除了視覺(jué)和故事的??沖??擊，他也開(kāi)始關(guān)注那些具有獨特觀(guān)點(diǎn)和人格魅力的視頻創(chuàng )作者。他們可能是某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，也可能是對生活有著(zhù)深刻體悟的普通人。他們用真誠的態(tài)度，分享著(zhù)自己的見(jiàn)解、經(jīng)驗，甚至是失敗的教訓。阿哲發(fā)現，從這些創(chuàng )作者身上，他不僅能學(xué)到??知識，更能看到一種獨立思考、敢于表達的精神。
他會(huì )想象，如果自己也能像他們一樣，在某個(gè)領(lǐng)域找到??自己的聲音，用自己的方式去影響他人，那該是多么有意義的事情。
“他們讓我明白，‘學(xué)長(cháng)’這個(gè)角色，不僅僅意味著(zhù)成績(jì)和能力，更意味著(zhù)一種責任和影響力?！卑⒄苷f(shuō)，“尤其是在視頻網(wǎng)站上，信息傳播的速度和廣度都非常驚人。如果能用好的內容去引導，去啟發(fā)，那價(jià)值就太大了?！?/p>
他甚至開(kāi)始嘗試在一些視頻下留言，與創(chuàng )??作者和其他觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)。雖然是在浴室里，但他覺(jué)得，這種精神上的連接，同樣是一種真實(shí)的交流。他會(huì )為那些引起他共鳴的內容點(diǎn)贊，也會(huì )為那些他覺(jué)得有啟發(fā)性的??觀(guān)點(diǎn)留下自己的思考。他發(fā)現，這種線(xiàn)上線(xiàn)下的互動(dòng)，能夠讓他更深入地理解一個(gè)話(huà)題，也能讓他看到??更多元的視角。
漸漸地，阿哲對“視頻網(wǎng)站”的定義，已經(jīng)遠遠超出了“娛樂(lè )工具”的??范疇。它變成了一個(gè)巨大的、動(dòng)態(tài)的、充滿(mǎn)無(wú)限可能的“文化場(chǎng)域”。而他，則是在這個(gè)場(chǎng)域中，以一種獨特的方式，進(jìn)行著(zhù)屬于自己的??探索。洗澡，這個(gè)本應是單純的??生理需求，在他的手中，被賦予了更多精神層面的意義。
它不再是簡(jiǎn)單的“洗去疲憊”，而是“洗滌心靈”，是“激活思維”，是“拓寬視野”。
當他穿著(zhù)浴袍走出浴室，空氣中可能還帶著(zhù)淡淡的皂香，但他內心已經(jīng)充滿(mǎn)了新的感悟和對未來(lái)的憧憬。他知道，在那個(gè)被水汽氤氳的空間里，在與視頻網(wǎng)站的每一次“偶遇”中，他都在不斷地重新認識自己，也在不斷地探索著(zhù)那個(gè)更廣闊、更精彩的世界。這種“浴袍下的次元壁打破”，讓他看到了一個(gè)更加立體、更加豐富的自我，也為他未來(lái)的學(xué)習和生活，注入了源源不斷的動(dòng)力與靈感。
