看看新聞網(wǎng)網(wǎng)
方可成
2026-02-06 01:56:58
“掇”字，一個(gè)看似普通卻蘊含著(zhù)豐富筆畫(huà)和結構的漢字，它的美，如同中國山水畫(huà)般，在意境與細節中徐徐展開(kāi)。當我們凝視這個(gè)字時(shí)，首先映入眼簾的是其整體的協(xié)調與平衡。左邊的“扌”部，作為形旁，賦予了它“用手拿、拾取”的動(dòng)作含義，而右邊的“叕”部，則承擔了整個(gè)字的聲旁，同時(shí)也在視覺(jué)上構建了獨特的造型。
“叕”部的??組合，本身就極富趣味?！拜汀弊?，古代常寫(xiě)作“萃”，也是“掇”字的??聲旁?！拜汀弊钟伞拜汀弊盅葑兌鴣?lái)，而“萃”字則由“艸”和“卒”組成。這里的“卒”字，在古代有“聚合”、“聚集”的意思，因此“萃”字就有了草木聚集、匯聚的意思。而“叕”字，同樣在古代與“聚合”相關(guān)，通過(guò)三個(gè)“又”字疊加，形象地展現了事物不斷堆積、聚合的動(dòng)態(tài)感。
“又”字本身就如同一個(gè)彎曲的鉤子，三個(gè)“又”字的疊加，仿佛是雙手不斷地??抓取、堆疊，與左邊的“扌”部遙相呼應，共同點(diǎn)明了“掇”字的核心意義——用手聚集、拾取、堆積。
從筆畫(huà)上看，“掇”字共有12畫(huà)，每一筆的起承轉合都凝聚著(zhù)書(shū)寫(xiě)者的巧思。例如，“扌”部的??橫、豎、鉤，要寫(xiě)得舒展而有力；“叕”部的三個(gè)“又”字，結構緊湊，筆畫(huà)之間的呼應與對比，需要恰到好處??。每一個(gè)轉折，每一次提按，都蘊含著(zhù)力量與美感。好的“掇”字，不僅僅是字形的堆砌，更是力與美的融合，是書(shū)寫(xiě)者心緒的流露。
在書(shū)法藝術(shù)中，“掇”字的書(shū)寫(xiě)更是變化萬(wàn)千。不同的書(shū)體，如篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，賦予了“掇”字不同的生命。在楷書(shū)中，我們要力求結構的??嚴謹，筆畫(huà)的清晰，讓每一個(gè)部分都精準到位，體現出一種端莊、穩重的美。而在行書(shū)和草書(shū)中，則可以更加自由奔放，筆畫(huà)的連綿、墨色的濃淡、字形的欹側，都能展現出書(shū)寫(xiě)者的個(gè)性和情感，如同行云流水，龍飛鳳舞。
想象一下，在宣紙之上，一支毛筆蘸飽墨汁，在書(shū)寫(xiě)者腕間靈動(dòng)翻飛?！岸蕖弊值牡谝粋€(gè)筆畫(huà)落下，是沉靜的開(kāi)始；接著(zhù)，筆鋒婉轉，勾勒出??“扌”的靈動(dòng)；隨后，“叕”部??層層疊疊，每一筆都仿佛帶著(zhù)力量，向上、向右延伸，又相互牽引。當最后一個(gè)筆畫(huà)落下，一個(gè)飽滿(mǎn)、生動(dòng)的??“掇”字便躍然紙上。
它的美，在于筆畫(huà)的粗細變化，在于結構的空間布局，在于墨色的深淺層??次，更在于書(shū)寫(xiě)過(guò)程中那份專(zhuān)注與投入。
“掇”字的結構，也并非一成不變??。在不同的時(shí)代，不同的字體風(fēng)格下，它會(huì )呈現出不同的姿態(tài)。例如，在某些古老的??碑刻中，我們會(huì )看到“叕”部更加夸張和符號化，而“扌”部則更加樸拙。這種變化，不僅是書(shū)寫(xiě)技法的演進(jìn)，更是歷史文化變??遷的縮影。
當我們談?wù)摗岸轇BBB掇BBBB怎么寫(xiě)好看”時(shí)，其實(shí)是在探尋一種書(shū)寫(xiě)的美學(xué)。好看，不僅僅是形態(tài)上的賞心悅目，更是內涵上的深刻體會(huì )。它要求我們理解字的結構，感受筆畫(huà)的韻律，體味書(shū)寫(xiě)時(shí)的心境。它是一個(gè)關(guān)于“形”與“神”的追求。形，是外在的筆畫(huà)和結構；神，是內在的意境和情感。
一個(gè)好看的“掇”字，必然是形神兼備，既有扎實(shí)的功底，又有獨特的韻味。
從拆解字形到感悟筆畫(huà)，再到欣賞不同書(shū)體下的“掇”字風(fēng)采，我們不難發(fā)現，“掇”字本身就是一個(gè)微縮的藝術(shù)品。它邀請我們放慢腳步，去觀(guān)察，去體會(huì )，去發(fā)現隱藏在每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)結構中的精妙之處。這種對漢字形態(tài)之美的探索，不僅能提升我們的審美能力，更能讓我們與中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)行更深層次的連接。
“掇”字，除了其形體之美，更承載著(zhù)豐富的文化內涵和生活意蘊。它不??僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的象形或指事文字，更是一個(gè)連接著(zhù)人與自然、人與勞動(dòng)、人與情感的動(dòng)詞。理解“掇”字的文化之蘊，能讓我們更深刻地體會(huì )漢字的神奇，以及它在中華文明中的獨特地位。
“掇”的核心含義是“用手拾取、堆積”。這一動(dòng)作，貫穿于人類(lèi)文明的始終。從遠古時(shí)期，人們用手采摘野果，拾取柴火，到現代社會(huì )，我們用雙手創(chuàng )造物質(zhì)財富，累積知識經(jīng)驗，“掇”的動(dòng)作無(wú)處不在。它象征著(zhù)一種主動(dòng)的、積累的過(guò)程??。我們在學(xué)習中“掇”知識，在生活中“掇”點(diǎn)滴幸福，在事業(yè)上“掇”就輝煌。
每一個(gè)“掇”的動(dòng)作，都凝聚著(zhù)努力和付出，都預示著(zhù)一種收獲和成長(cháng)。
在古代詩(shī)詞歌賦中，“掇”字更是被賦予了浪漫而深沉??的情感。例如，“掇芳菲而為佩”，描繪的是采摘芬芳的花朵佩戴在身上，既有自然的饋贈，也有對美的追求。又如，“掇星星而欲上”，雖是夸張的比喻，卻也生動(dòng)地展現了人們對美好事物的渴望和勇于攀登的精神。這些用法，都將“掇”字從一個(gè)單純的動(dòng)作，升華為一種情感的寄托，一種精神的象征。
“掇”字也常常與其他字詞組合，形成??更豐富的意義。比??如，“掇拾”指拾取零散的東西；“掇弄”指玩弄、擺弄；“掇弄是非”則指搬弄、挑撥。這些詞語(yǔ)，都圍繞著(zhù)“掇”的動(dòng)作，進(jìn)一步拓展了其語(yǔ)義范疇。在口語(yǔ)中，我們也會(huì )說(shuō)“掇個(gè)小凳子”，或者“掇幾件東西”，這些日常用語(yǔ)，都體現了“掇”字的生命力。
更值得一提的是，“掇”字在漢字文化中的象征意義?！皡辈康娜齻€(gè)“又”，可以被解讀為事物不??斷向上、向前發(fā)展的過(guò)程，是一種積極的、累積的力量?！岸蕖弊?，因此??也帶有一種“積少成多”、“聚沙成塔”的意味。它鼓勵我們腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴地去積累，去創(chuàng )造，去實(shí)現自己的目標。
在當今信息爆炸的??時(shí)代，我們每天都在“掇”取各種信息，學(xué)習新的知識，接觸??不??同的人事物?！岸轇BBB掇BBBB怎么寫(xiě)好看”，這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也暗含著(zhù)一種對“掇”這個(gè)動(dòng)作本身的思考。好看的“掇”，不僅僅是書(shū)寫(xiě)上的美觀(guān)，更是生活中的有意義的“掇”。它意味著(zhù)，我們的拾取和積累，是為了讓生活更加豐富，讓生命更有價(jià)值。
我們可以從“掇”字的書(shū)寫(xiě)中，學(xué)習一種“認真”的態(tài)度。好的“掇”字，是每一個(gè)筆畫(huà)都認真對待??的結果。同樣，我們生活中的“掇”，也應該是一種認真的態(tài)度，去拾取生活中的美好，去積累人生的經(jīng)驗，去創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值。
“掇”字，還是一種“包容”的精神。它的結構，是將多個(gè)部分巧妙地??組合在一起，形成一個(gè)和諧的整體。這正如我們的生活，需要包容不同的元素，需要接納不同的聲音，才能構建一個(gè)豐富而多彩的世界。
當我們談?wù)摗岸蕖弊謺r(shí)，我們不僅僅是在談?wù)撘粋€(gè)漢字，更是在談?wù)撘环N生活哲學(xué)，一種文化傳承。它提醒我們，生活中的許多美好，都需要我們用雙手去“掇”，用行動(dòng)去“掇”，用心去“掇”。而“好看”的??書(shū)寫(xiě)，則是這種“掇”的動(dòng)作，在視覺(jué)上的一種藝術(shù)化呈現，是對生活熱情和創(chuàng )造力的贊美。
從“掇”字的筆畫(huà)結構之美，到其蘊含的文化意蘊和生活哲理，我們看到了漢字作為一種活的文化，其獨特的魅力所在。它不僅僅是記錄語(yǔ)言的符號，更是承載歷史、思想、情感的載體。當我們用心去書(shū)寫(xiě)“掇”字，去體會(huì )它的每一個(gè)筆畫(huà)、每一層??含義時(shí)，我們也在與古老的智慧對話(huà)，也在為自己的生活增添一份藝術(shù)的色彩和文化的底蘊。
因此，“掇BBBB掇BBBB怎么寫(xiě)好看”，這個(gè)問(wèn)題，不僅僅是關(guān)于書(shū)法的技巧，更是關(guān)于如何用一種“好看”的方式，去“掇”取生活中的一切美好，去創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。
