廣州日報
張大春
2026-02-07 05:33:16
“義姐”，這兩個(gè)字在我心里，從來(lái)不是貶義。它們像是一團跳躍的火焰，點(diǎn)燃了我們那個(gè)年代，無(wú)數少女心中隱秘的角落。那時(shí)候，我們還很年輕，對世界充滿(mǎn)了好奇，也充滿(mǎn)了不??安。而“義姐”，就像是那些不安的集合體，她們的存在，本身就是一種宣言。
我還記得隔壁班的那個(gè)“小辣椒”，一頭染得五顏六色的頭發(fā)，走到哪里都帶著(zhù)一股子凜冽的??氣息。她不是那種會(huì )乖乖坐在教室里聽(tīng)老師講課的女生，她的世界在教室外面，在街頭巷尾，在那些只有我們才懂的暗號里。那時(shí)候，我們這些“乖乖女”，看著(zhù)她，心里既害怕，又有一絲絲的向往。
她敢于挑戰規則，敢于表達自己的??不屑，她的身上有一種我們不敢擁有的自由。
“義姐”們，她們通常有幾個(gè)顯著(zhù)的特征。首先是造型，絕對的“不走尋常路”。發(fā)色是標配，從金黃到火紅，再到偶爾出現的藍色綠色，仿佛要把?所有能想到的顏色都往頭上招呼。校服？那是用來(lái)束縛靈魂的??，她們更喜歡寬松的T恤，破洞的牛仔褲，還有那些畫(huà)著(zhù)奇特圖案的帆布鞋。
每一個(gè)細節，都在宣告著(zhù)她們與眾不同。當然，還有那句經(jīng)典的口頭禪，“別惹我”，配上一個(gè)挑釁的眼神，瞬間就能讓那些自以為是的男生們閉嘴。
她們的“不良”，更多的是一種反叛。是對刻板??印象的反叛，是對循規蹈矩的反叛，更是對成人世界那些虛偽規則的反叛。她們不屑于考試分數，卻能在復雜的社會(huì )關(guān)系中游刃有余；她們可能不屑于名牌包包??，卻會(huì )為了朋友兩肋插刀。她們的字典里，“義氣”二字的分量，比什么都重。
我有一個(gè)朋友，大家都叫她“阿??玲”，她就是我們那一代的“義姐”代表。阿玲的父母在她很小的??時(shí)候就離異了，她一直跟著(zhù)爺爺奶奶生活。從小缺乏父母的關(guān)愛(ài)，讓她變得格外獨立，也格外敏感。她不??喜歡學(xué)校里的勾心斗角，更不喜歡那些表面一套背后一套的同學(xué)。她總是獨來(lái)獨往，眼神里帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的孤單。
有一次，學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)老師，對學(xué)生要求極其嚴格，稍有不慎就會(huì )被點(diǎn)名批評。很多同學(xué)都對她敢怒不敢言，只有阿玲，在一次課堂上，直接站起來(lái)，質(zhì)問(wèn)老師的教育方式是否過(guò)于死板。那一刻，全班鴉雀無(wú)聲，老師的??臉漲得通紅，而阿玲，只是平靜地看著(zhù)她，眼神里沒(méi)有一絲畏懼。
這件事，在學(xué)校里引起了軒然大波。有人說(shuō)她膽大妄為，有人說(shuō)她不知天高地厚。但也有不少同學(xué)，偷偷地對她表示佩服。因為，她替我們說(shuō)出了心里想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話(huà)。從那以后，阿玲在我們心中，不僅僅是一個(gè)“不良少女”，她更是一個(gè)敢于挑戰權威，敢于為自己發(fā)聲的勇士。
“義姐”的魅力，還在于她們身上那種毫不掩飾的??真實(shí)。她們不屑于偽裝，喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在臉上。她們會(huì )因為一句不經(jīng)意的話(huà)而暴怒，也會(huì )因為一個(gè)小小的善舉而感動(dòng)落淚。她們的感情，就像是未加雕琢的寶石，粗糙卻閃耀著(zhù)獨特的光芒。
我記得有一次，我因為考試沒(méi)考好，心情非常低落。我一個(gè)人坐在操場(chǎng)角落里哭，沒(méi)有人注意到我。這時(shí)，阿玲走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有問(wèn)我發(fā)生了什么，只是默默地在我身邊坐下，遞給我一張紙巾，然后，陪我一起沉??默。那一刻，我感受到的，不是同情，而是理解。她仿佛知道，有些傷痛，不需要言語(yǔ)，只需要一個(gè)陪伴。
“義姐”的出現，往往伴隨著(zhù)一些“江湖傳說(shuō)”。她們可能會(huì )在街頭和人發(fā)生沖突，會(huì )為朋友出頭，會(huì )做出一些在我們看來(lái)“離經(jīng)叛道”的事情。但如果我們仔細去探究，會(huì )發(fā)現，她們的“不良”，往往源于內心深處的某種堅持。她們可能看不慣不公平，看不慣弱者被欺凌，所以她們會(huì )挺身而出，哪怕是以一種看似“不那么乖”的方式。
“義姐”不僅僅是青春??期叛逆的符號，她們更是我們心中對某種自由和獨立的向往。那些年，我們似乎都被規訓得太好，學(xué)會(huì )了循規蹈矩，學(xué)會(huì )了壓抑自己的真實(shí)想法。而“義姐”們，就像是一股清流，沖破了那些束縛，讓我們看到了另一種活法的可能性。
她們的“不良”，有時(shí)是一種保護色。在那個(gè)弱肉強食的校園環(huán)境里，她們用一種強硬的外表??來(lái)掩飾內心的脆弱。她們可能害怕被傷害，害怕被孤立，所以選擇先發(fā)制人，用一種“不好惹”的姿態(tài)來(lái)保護自己。我認識的另一個(gè)“義姐”，她總是穿著(zhù)黑色的衣服，戴著(zhù)夸張的耳環(huán)，一副生人勿近的樣子。
但??有一次，我在她書(shū)包里無(wú)意間看到一本詩(shī)集，里面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了她對生活的感悟和對未來(lái)的憧憬。那一刻，我才明白，她那副冷酷的外表下，藏著(zhù)一顆柔軟而敏感的??心。
“義姐”們的友情，也往往是她們身上最閃耀的光芒之一。她們之間的“義氣”，不是那種虛偽的客套，而是生死相依的承諾。如果她們認定了一個(gè)朋友，那么她們就會(huì )把對方當成家人一樣去對待。她們會(huì )為了朋友兩肋插刀，她們會(huì )在朋友遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出援手。我見(jiàn)過(guò)“義姐”們?yōu)榱颂媾笥殉鲱^，和一群男生對峙，場(chǎng)面一度非?；鸨?。
雖然我當時(shí)害怕得躲在角落，但我看到了她們眼神里的堅定，看到了她們對友情的捍衛。
她們的“不??良”，有時(shí)也是對成人世界的一種嘲諷。她們看到了大人們的虛偽，看到了社會(huì )的不公，所以她們選擇用自己的方式來(lái)表達不滿(mǎn)。她們可能不會(huì )像大人一樣去寫(xiě)文章，去游行示威，但她們會(huì )用自己的行為來(lái)表??達對現狀的抗議。比如，她們可能會(huì )故意違反學(xué)校的規定，故意不去參加那些她們認為毫無(wú)意義的??活動(dòng)。
她們用這種看似“愚蠢”的方式，來(lái)反擊那些她們不認同的價(jià)值觀(guān)。
當然，我也承認，“義姐”身上的一些行為，在當時(shí)看來(lái)，確實(shí)會(huì )引起一些麻煩，甚至會(huì )觸??犯一些規則。但如果我們站在一個(gè)更廣闊的視角來(lái)看，她們所做的，很多時(shí)候，是對自身真實(shí)情感的表達，是對自由的追求，是對不公的反擊。她們可能沒(méi)有掌握太多的社會(huì )規則，但??她們擁有最寶貴的——真誠和勇氣。
我記得有一次，學(xué)校組織了一次??晚會(huì )，很多同學(xué)都精心打扮??，準備在舞臺上大放異彩。而“義姐”們，她們卻選擇了一個(gè)最不起眼的位置，靜靜地坐在那里。但當一個(gè)平時(shí)受人欺負的同學(xué)，在舞臺上緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí)，是她們，突然站起來(lái)，用一種非常有感染力的方式，為那位同學(xué)加油打氣，全場(chǎng)?的氣氛瞬間被點(diǎn)燃。
“義姐”的標簽，很多時(shí)候是被貼上的，是外界對她們的一種簡(jiǎn)單粗暴的定義。但如果我們愿意去深入了解，會(huì )發(fā)現，她們每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的掙扎，都有自己想要守護的東西。她們的“不良”，只是她們在成長(cháng)過(guò)程中，選擇的一種表達方式，一種生存方式。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們都慢慢長(cháng)大了。那些曾經(jīng)的“義姐”們，有的去了遙遠的城市打拼，有的??結婚生子，過(guò)上了普通的生活。但她們身上那種不畏強權、敢于表達、重情重義的特質(zhì)，卻深深地烙印在了我們的??青春記憶里。
如今，當我們回想起那些“義姐”們，我們不會(huì )再用“不良”來(lái)簡(jiǎn)單地概括她們。我們會(huì )想起她們的笑，她們的淚，她們的每一次勇敢，每一次的挺身而出。她們用自己的方式，教會(huì )了我們什么是真正的友情，什么是敢于做自己。
“義姐”是不良嗎？也許在某些人的眼里是。但對我而言，她們是我們青春里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，是我們心中永遠的“不羈”和“自由”。她們讓我們明白，人生有很多種活法，不一定非要循規蹈矩，也可以活出自己的精彩，活出自己的“義氣”。她們的故事，至今仍在激勵著(zhù)我們，勇敢地去面對生活中的挑戰，去守護我們心中最珍貴的。
