參考消息
李卓輝
2026-02-04 05:24:56
“男生女生拆拆很痛的輪滑線(xiàn)”，這句帶著(zhù)點(diǎn)青澀又略顯笨拙的話(huà)，卻精準地捕捉到了我們那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又跌跌撞撞的??青春。還記得第一次穿上那雙閃著(zhù)金屬光澤的輪滑鞋嗎？興奮得??像個(gè)剛被放出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待地想在平坦的地面上劃出一條屬于自己的軌跡。
男生們總是躍躍欲試，爭先恐后地展示著(zhù)那些不成??形的“炫技”，從簡(jiǎn)單??的直線(xiàn)滑行，到搖搖晃晃地嘗試轉彎，再到不小心摔倒后的??哈哈大??笑。而女生們，則多半是小心翼翼地跟在后面，或是在旁觀(guān)者席上，偶爾也會(huì )被某個(gè)勇敢的嘗試吸引，然后，在嘗試的過(guò)程中，不經(jīng)意間也和男生們一樣，在地面上留下了同樣磕碰的印記。
“拆拆”，這個(gè)詞在當時(shí)，似乎總帶著(zhù)一種莫名的儀式感。它可能是指輪滑鞋上磨損的痕跡，是鞋帶??在一次次摔倒中變得松散，需要重新系緊，也可能是指那些因為輪滑而引發(fā)的，男生女生之間微妙而又青澀的??情感連接，有時(shí)像線(xiàn)一樣纏繞，有時(shí)又因為一些小小的誤會(huì )或尷尬而“疼痛”，需要小心翼翼地去“拆解”。
那時(shí)的我們，對這些“疼痛”似乎有著(zhù)一種特殊的敏感，卻又偏偏樂(lè )此不疲。
輪滑，不僅僅是一項運動(dòng)，它更是那個(gè)時(shí)代我們青春的載體。在學(xué)校的操場(chǎng)上，在公園的小徑里，甚至在一些略顯寬闊的街邊，都能看到我們奔跑、滑行、摔倒的身影。男生們常常??會(huì )組成一個(gè)個(gè)小團體，在輪滑技巧上互相較勁，誰(shuí)能滑得??更遠，誰(shuí)能完成一個(gè)更酷的動(dòng)作，都成了他們津津樂(lè )道的資本。
而女生們，雖然不一定追求高難度的技巧，但她們的加入，無(wú)疑為這片充滿(mǎn)汗水和歡笑的場(chǎng)地增添了一抹亮色。她們會(huì )互相鼓勵，分享摔倒后的小心疼，然后繼續嘗試。
“拆拆??很痛”，這句話(huà)背后，其實(shí)隱藏著(zhù)許多我們不愿承認卻又無(wú)比珍視的畫(huà)面。比如，當一個(gè)男生不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，第一個(gè)跑上前去遞紙巾的，往往是那個(gè)一直默默關(guān)注他的女生。那種關(guān)切，帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的??羞澀，卻比任何言語(yǔ)都來(lái)得真切。又比如，當一個(gè)女生勇敢地嘗試一項新的??滑行技巧，摔得有些狼狽，圍觀(guān)的男生們并沒(méi)有嘲笑，而是默默地給予一個(gè)鼓勵的眼神，或者伸出手，笨拙地扶她起來(lái)。
這些細微的互動(dòng)，就像一根根看不見(jiàn)的線(xiàn)，將男生女生緊密地聯(lián)系在一起，盡管有時(shí)會(huì )因為笨拙而帶來(lái)“疼痛”，卻也在無(wú)形中編織著(zhù)屬于他們的獨特友誼。
我們曾因為輪滑而成為朋友，也曾因為輪滑而產(chǎn)生小小的隔閡?？赡苁且淮伪荣愔?，男生們因為勝負而爭執，女生們在一旁默默地勸解；也可能是因為男生們沉迷于輪滑，忽略了身邊某個(gè)女生的生日，換來(lái)的是一陣小小的“冷暴力”。這些“疼痛”，正是青春的注腳，它們讓我們學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何處理矛盾，如何在跌倒后重新站起來(lái)。
那些年，輪滑鞋上的“線(xiàn)”，有的是鞋帶，有的是鞋底磨損的痕跡，但更多的是連接我們心靈的無(wú)形紐帶。我們用輪滑鞋丈量著(zhù)青春的邊界，用一次次的跌倒和爬起，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我們自己的成長(cháng)故事。那些“拆拆很痛”的時(shí)刻，回想起來(lái)，卻都帶著(zhù)一絲溫暖，因為那是我們真實(shí)地活著(zhù)，真實(shí)地感受著(zhù)青春的??喜怒哀樂(lè )。
“男生女生拆拆??很痛的輪滑線(xiàn)”，這句話(huà)里的“拆拆”，其實(shí)也指向了另一種更深層次的含義——情感的萌芽與試探。在輪滑的世界里，身體的接觸和距離的縮短是不可避免的。當男生們帶著(zhù)女生一起滑行，或者在女生摔倒時(shí)扶持，那種不經(jīng)意的肢體接觸，總會(huì )勾起心中微妙的情愫。
這種情愫，有時(shí)是懵懂的喜歡，有時(shí)是純??粹的欣賞，但無(wú)論如何，都帶著(zhù)一絲青澀的“疼痛”。
那時(shí)的我們，不像現在這樣懂得如何表達，更多的是通過(guò)一些笨拙的行動(dòng)來(lái)傳遞心意。一個(gè)男生默默地為那個(gè)心儀的女生清掃出最平坦的滑行區域；一個(gè)女生，即使自己摔得很疼，也會(huì )忍著(zhù)眼淚，去給那個(gè)不小心撞到她，顯得有些內疚的??男生一個(gè)安慰的微笑。這些“拆解”情感的方式，或許有些稚嫩，但卻無(wú)比真誠。
“很痛”，并不是指身體上的疼痛，更多的是一種心理上的拉扯。當男生和女生一起滑行，卻因為技術(shù)差異而摔倒，男生的自尊心可能會(huì )受到打擊，而女生也可能因為害怕而產(chǎn)生依賴(lài)。這種微妙的“疼痛”，讓他們開(kāi)始審視這段關(guān)系，也促使他們去學(xué)習如何更好地配合，如何給予對方支持。
我們還記得那些為了“拆解”這份青澀情感而做出的努力嗎？男生們會(huì )偷偷地在女生的輪滑鞋上留下自己名字的縮寫(xiě)，期待著(zhù)對方能注意到；女生們則會(huì )在輪滑鞋的??鞋帶上系上彩色的絲帶，作為一種無(wú)聲的回應。這些小小的舉動(dòng)，充滿(mǎn)了小心翼翼的試探，也充滿(mǎn)了對這段關(guān)系的珍視。
“拆拆”輪滑鞋上的線(xiàn)，也像是拆解自己內心深處的懵懂。當男生看到??女生因為摔倒而流下眼淚，他會(huì )感到心疼，然后笨拙地笨拙地去安慰；當女生看到男生因為一次失敗的嘗試而沮喪，她會(huì )給予鼓勵，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的??眼神。這些互動(dòng)，讓他們的情感在不知不覺(jué)中變得更加細膩和復雜。
青春的輪滑場(chǎng)，就像一個(gè)天然的社交舞臺。在這里，男生女生們用輪滑鞋上的“線(xiàn)”連接彼此??，用汗水和淚水澆灌著(zhù)成長(cháng)的土壤。那些“拆拆??很痛”的時(shí)刻，或許會(huì )讓我們短暫地感到不適，但正是這些經(jīng)歷，讓我們學(xué)會(huì )了理解、包容和成長(cháng)。
回首望去，那些關(guān)于“男生女生拆拆很痛的輪滑線(xiàn)”的記憶，早已成為我們生命中最寶貴的財富。它們不僅僅是關(guān)于輪滑的片段，更是關(guān)于友情、愛(ài)情、成長(cháng)以及那些我們曾經(jīng)為之奮斗過(guò)的青春時(shí)光。即使時(shí)光荏苒，當我們再次想起這些畫(huà)面，心中依然會(huì )涌起一股暖流，那是青春獨有的味道，也是我們永遠懷念的，那段簡(jiǎn)單而又深刻的時(shí)光。
輪滑鞋上的線(xiàn)，還在，只是我們已經(jīng)長(cháng)大，那份疼痛，也轉化成了生命中最溫柔的印記。
