悅文天下
趙普
2026-02-04 16:50:31
十四歲，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的年紀，空氣中彌漫著(zhù)青澀的懵懂與蓬勃的生機。在這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的年紀，張婉瑩，一個(gè)普通的初中生，卻在自己的小世界里，悄然編織著(zhù)一場(chǎng)關(guān)于藝術(shù)的綺夢(mèng)。她的生活，如同大多數同齡人一樣，被課業(yè)、考試、社團活動(dòng)填滿(mǎn)，但在那些零碎的時(shí)光里，在夜晚臺燈柔和的光暈下，她的畫(huà)筆卻仿佛擁有了生命，在紙上揮灑出斑斕的色彩，勾勒出她眼中獨一無(wú)二的世界。
婉瑩的繪畫(huà)啟蒙，并非一蹴而就。她坦言，最初只是對色彩有著(zhù)莫名的喜愛(ài)，喜歡在畫(huà)冊上涂涂畫(huà)畫(huà)，隨心所欲地表??達內心的感受。漸漸地，這份簡(jiǎn)單的喜愛(ài)，在老師的鼓勵和家人的支持下，發(fā)展成了對繪畫(huà)的濃厚興趣。她的畫(huà)作，沒(méi)有刻意追求技法的??純熟，卻充滿(mǎn)了孩子特有的純真與靈氣。
她筆下的花朵，嬌艷欲滴，仿佛能聞到陣陣芬芳；她畫(huà)的動(dòng)物，憨態(tài)可掬，眼神中透露著(zhù)生命的光彩；她描繪的風(fēng)景，雖然稚拙，卻有著(zhù)一種動(dòng)人心魄的美，那是她用心靈去感受、用眼睛去捕捉的世界。
“我喜歡畫(huà)畫(huà)，是因為它能讓我忘記一切煩惱，只是純粹地沉浸在色彩和線(xiàn)條的世界里?！蓖瘳摮３＿@樣說(shuō)。對她而言，畫(huà)筆不僅僅是工具，更是她與世界溝通的橋梁，是她表達情感、釋放壓力的最佳方式。她會(huì )把考試失利的沮喪，化作筆下濃墨重彩的憂(yōu)郁；她會(huì )把朋友間的歡聲笑語(yǔ)，變成畫(huà)面里明亮跳躍的色彩。
她的畫(huà)作，就像一本本無(wú)聲的日記，記錄著(zhù)她成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也展現著(zhù)她細膩而敏感的內心世界。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，婉瑩的繪畫(huà)技法也在不斷進(jìn)步，但她始終保持著(zhù)對繪畫(huà)最初的熱愛(ài)和那份獨有的靈氣。她開(kāi)始嘗試不同的畫(huà)材，從最初的水彩，到后來(lái)的水粉、丙烯，甚至數字繪畫(huà)，她都樂(lè )于探索。每一次的嘗試，都是一次??新的??挑戰，也是一次新的收獲。她會(huì )花很長(cháng)時(shí)間去觀(guān)察生活中的細節，一片落葉的脈絡(luò )，一縷夕陽(yáng)的余暉，一個(gè)小小的水珠，都可能成為她創(chuàng )作的靈感來(lái)源。
“有時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)的想法，就能讓我興奮一整天?！蓖瘳摰难劬镩W爍著(zhù)光芒。她熱愛(ài)生活，對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇。她會(huì )在公園里靜靜地觀(guān)察植物的生長(cháng)，在雨天聆聽(tīng)雨滴敲打??窗戶(hù)的聲音，在夜晚仰望星空，想象宇宙的浩瀚。這些細微的觀(guān)察和豐富的想象，都巧妙地融入了她的畫(huà)作之中，讓她的作品充滿(mǎn)了生命力和故事感。
除了繪畫(huà)，婉瑩也對音樂(lè )和影像有著(zhù)濃厚的興趣。她喜歡聽(tīng)各種類(lèi)型的音樂(lè )，從古典到流行，從搖滾到民謠，音樂(lè )總能激發(fā)她內心深處的共鳴。她也喜歡觀(guān)看電影和MV，那些充滿(mǎn)視覺(jué)沖??擊力和情感表達的畫(huà)面，總能讓她沉醉其中，并從中汲取創(chuàng )作的養分。她覺(jué)得，音樂(lè )和影像，就像是另一種形式的“繪畫(huà)”，用聲音和動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，同樣能夠傳遞情感，講述故事。
在學(xué)校里，婉瑩是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她的成績(jì)穩定，待人友善，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。但鮮為人知的是，在繁重的學(xué)業(yè)之余，她還積極參與學(xué)校的社團活動(dòng)，特別是與藝術(shù)相關(guān)的社團，她總是樂(lè )于奉獻自己的時(shí)間和才華。她曾在學(xué)校的藝術(shù)節上，展示了自己的??繪畫(huà)作品，獲得??了大家的一致好評。
那一刻，她感受到了被認可的喜悅，也更加堅定了自己對藝術(shù)的追求。
十四歲，是懵懂與成熟交織的年紀，是夢(mèng)想與現實(shí)碰撞的起點(diǎn)。張婉瑩，這位用畫(huà)筆描繪世界的初中生，正以她獨特的方式，在這條藝術(shù)的道路上，一步一個(gè)腳印地前行。她用色彩和線(xiàn)條，記錄著(zhù)成長(cháng)的軌跡；她用熱情和靈感，點(diǎn)亮著(zhù)屬于自己的藝術(shù)星空。而這一切，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)關(guān)于美麗與創(chuàng )造的奇跡，正在悄然萌芽，蓄勢待發(fā)。
如果說(shuō)畫(huà)筆是張婉瑩表達內心世界的“語(yǔ)言”，那么鏡頭，則為她打開(kāi)了一個(gè)全新的藝術(shù)維度。當她14歲，這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的年紀，她開(kāi)始嘗試將自己的藝術(shù)觸角延伸到影像領(lǐng)域，特別是MV（音樂(lè )錄影帶??）的創(chuàng )作。這并非簡(jiǎn)單的模仿，而是她將繪畫(huà)的細膩觀(guān)察??、色彩感知，以及對音樂(lè )的深刻理解，巧妙地融合在一起，用一種全新的媒介，講述屬于她自己的青春故事。
婉瑩對MV的興趣，源于她對音樂(lè )的酷愛(ài)。她發(fā)現，優(yōu)秀的MV不僅僅是背景音樂(lè )的視覺(jué)化，更是對歌曲情感的深度解讀和藝術(shù)化呈現。她開(kāi)始分析各種MV的??畫(huà)面構圖、色彩運用、鏡頭語(yǔ)言，以及敘事方式。她驚嘆于鏡頭能夠捕捉到繪畫(huà)難以企傳達的動(dòng)態(tài)美和瞬間的情感爆發(fā)，也著(zhù)迷于剪輯能夠將零散的畫(huà)面串聯(lián)成富有張力的故事。
“我總覺(jué)得，音樂(lè )里有畫(huà)面，畫(huà)面里也有音樂(lè )?！蓖瘳撔χ?zhù)說(shuō)。她開(kāi)始嘗??試用手機拍攝一些生活中的片段，記錄下那些讓她心動(dòng)的瞬間：夕陽(yáng)下落的余暉，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，街角咖啡館里溫暖的光影，甚至是她畫(huà)畫(huà)時(shí)的專(zhuān)注神情。她會(huì )把?這些零碎的素材，在一些簡(jiǎn)單的剪輯軟件里，嘗試著(zhù)與她喜歡的音樂(lè )進(jìn)行匹配。
起初，這只是她個(gè)人的小嘗試，但很快，她就發(fā)現了其中的樂(lè )趣和潛力。
她發(fā)現，通過(guò)鏡頭的運用，她可以更直觀(guān)地展現自己對色彩的理解。她可以用暖色調來(lái)營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍，可以用冷色調來(lái)表現孤獨和憂(yōu)傷。她也可以通過(guò)特寫(xiě)鏡頭，放大??畫(huà)面中的細節，讓觀(guān)眾感受到微小的美好；通過(guò)廣角鏡頭，展現宏大的場(chǎng)景，讓觀(guān)眾感受到空間的遼闊。
這些鏡頭語(yǔ)言，對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是充滿(mǎn)挑戰的，但婉瑩卻樂(lè )在其中，她像一個(gè)初生的探索者，不斷嘗試，不斷學(xué)習。
“我最喜歡的就是MV里的‘故事感’?！蓖瘳摲窒淼?。她不僅僅滿(mǎn)足于將畫(huà)面與音樂(lè )簡(jiǎn)單地堆疊，她更希望自己的創(chuàng )??作能夠講述一個(gè)完整的??故事，或者傳遞一種獨特的情緒。她會(huì )根據歌曲的情緒，構思MV的敘事線(xiàn)索。有時(shí)是簡(jiǎn)單的生活片段，展現青春的日常；有時(shí)是富有象征意義的場(chǎng)景，隱喻內心的成長(cháng)與蛻變。
她甚至會(huì )嘗試設計簡(jiǎn)單的故事情節，讓觀(guān)眾在觀(guān)看的過(guò)程中，能夠產(chǎn)生共鳴和思考。
她曾經(jīng)為了一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”的MV，花費了大量的時(shí)間去構思。她拍攝了自己畫(huà)畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景，在深夜圖書(shū)館里埋頭苦讀的畫(huà)面，以及在操場(chǎng)上揮灑汗水的樣子。她將這些畫(huà)面與一首充滿(mǎn)力量的勵志歌曲結合，用蒙太奇的手法，穿插了一些象征著(zhù)希望的鏡頭，比如雨后的彩虹，沖破云層的陽(yáng)光。
最終，這個(gè)MV雖然簡(jiǎn)單，卻充??滿(mǎn)了感染力，讓觀(guān)看的同學(xué)們都深受鼓舞。
在拍攝和剪輯的過(guò)程中，婉瑩也遇到了不少困難。比如，有限的設備，捉襟見(jiàn)肘的時(shí)間，以及對專(zhuān)業(yè)知識的??缺乏。但她從未放棄。她會(huì )利用課余時(shí)間，上網(wǎng)搜索相關(guān)的教程，請教有經(jīng)驗的同學(xué)，甚至會(huì )請教老師。她對待每一個(gè)細節都力求完美，從場(chǎng)景的選擇，到??光線(xiàn)的運用，再到鏡頭的切換，她都反復推敲。
“有時(shí)候，一個(gè)鏡頭的角度，或者一個(gè)剪輯的時(shí)長(cháng)，我都會(huì )糾結很久?！蓖瘳撎寡?，但她也認為，正是這種“糾結”，讓她對藝術(shù)有了更深的理解和感悟。她明白，每一次的創(chuàng )作，都是一次??對自我能力的挑戰，也是一次對藝術(shù)邊界的探索。
張婉瑩的MV創(chuàng )作，不僅僅是她個(gè)人愛(ài)好的一次延伸，更是她藝術(shù)才華的一次多元化展現。她用鏡頭，捕捉生活中的美好；她用剪輯，編織情感的脈絡(luò )；她用音樂(lè )，奏響青春的樂(lè )章。她將繪畫(huà)的細膩與影像的動(dòng)態(tài)完美結合，創(chuàng )造出一種獨屬于她自己的藝術(shù)風(fēng)格。
未來(lái)，我們有理由相信，這位才華橫溢的少女，將會(huì )帶來(lái)更多令人驚喜的作品，在藝術(shù)的星空中，綻放出更加耀眼的光芒。
