三聯(lián)生活周刊
張雅琴
2026-02-03 18:05:04
暑假，本該是屬于藍天、白云、冰淇淋和無(wú)盡歡樂(lè )的季節。對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，它也常常??伴隨著(zhù)如山的作業(yè)，讓人望而生畏，甚至產(chǎn)生“暑假作業(yè)恐懼癥”。堆積如山的習題冊、需要背誦的篇章、需要完成的研究性學(xué)習……光是想想就讓人頭皮發(fā)麻。但別擔心，今天UU驛站的張婉瑩就要帶大家解鎖暑假作業(yè)的正確打開(kāi)方式，讓你在這個(gè)夏天，不僅能玩得盡興，更能學(xué)得扎實(shí)，變身閃閃發(fā)光的學(xué)霸！
在開(kāi)始攻克作業(yè)之前，我們得先“知己知彼”。所謂“知己”，就是了解自己的學(xué)習習慣、薄弱環(huán)節和優(yōu)勢科目。而“知彼”，則是對暑假作業(yè)進(jìn)行一次全面的“體檢”。
作業(yè)分門(mén)別類(lèi)，摸清“敵情”：別一股腦兒地把所有作業(yè)堆在一起。拿出你的作業(yè)清單，把它們按照學(xué)科、類(lèi)型（練習冊、讀寫(xiě)、研究性學(xué)習、預習等）進(jìn)行分類(lèi)。這樣，你就能清晰地看到哪些是“硬骨頭”，哪些是“小甜點(diǎn)”。對于那些難度較大、需要耗費大量時(shí)間的??作業(yè)，可以提前規劃，預留出充足的時(shí)間。
重點(diǎn)難點(diǎn)，逐個(gè)擊破：找出作業(yè)中最讓你頭疼的部分。是某個(gè)數學(xué)公式總是記不??？是英語(yǔ)閱讀理解總是抓不住主旨？還是歷史某個(gè)朝代的事件總是混淆？把這些“重點(diǎn)難點(diǎn)”標記出來(lái)，它們是你接下來(lái)的“攻堅目標”。
時(shí)間規劃，高效管理：“凡事預則立，不預則廢?！敝贫ㄒ粋€(gè)詳細的暑假學(xué)習計劃是至關(guān)重要的。別想著(zhù)“明天再寫(xiě)”，那只會(huì )讓你的作業(yè)像滾雪球一樣越積越多。張婉瑩建議，可以采用“番茄工作法”：學(xué)習25分鐘，休息5分鐘。這樣既能保持專(zhuān)注，又能避??免疲勞。
每天給自己設定小目標，比如“今天完成數學(xué)XX頁(yè)”、“背誦XX個(gè)英語(yǔ)單詞”，完成一個(gè)就劃掉一個(gè)，帶來(lái)的成就感會(huì )讓你更有動(dòng)力。
利用資源，事半功倍：遇到??難題，不要死磕。UU驛站的張婉瑩告訴你，現在的學(xué)習資源非常豐富?？梢韵蚶蠋?、同學(xué)請教，也可以利用網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習平臺、教學(xué)視頻。很多時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的講解就能讓你豁然開(kāi)朗。當??然，請教歸請教，最終的理解和掌握，還是要靠自己。
預習未來(lái)，掌握主動(dòng)權：暑假不僅僅是鞏固舊知識，更是為新學(xué)期打基礎??的好時(shí)機。對于下學(xué)期的重要課程，可以提前預習，了解基本概念和重點(diǎn)內容。這樣，開(kāi)學(xué)后你會(huì )發(fā)現學(xué)習變得更加輕松，能夠更從容地應對課堂內容。
完成作業(yè)清單和分類(lèi)。標記出至少3個(gè)最難的作業(yè)點(diǎn)。制定一個(gè)初步的暑假學(xué)習時(shí)間表。找到一個(gè)可以請教難題的渠道。確定一門(mén)下學(xué)期課程??的預習計劃。
記住，暑假作業(yè)并非洪水猛獸，而是你提升自我的絕佳機會(huì )。通過(guò)合理的規劃和高效的學(xué)習方法，你完全可以化壓力為動(dòng)力，讓這個(gè)暑假變得既充實(shí)又有意義。UU驛站的張婉瑩相信，每一個(gè)努力學(xué)習的你，都閃耀著(zhù)獨特的光芒！
很多人一提到??“暑假作業(yè)答案”，就想到直接抄襲。但張婉瑩今天要告訴大家，真正的“答案”并非紙上的數字和文字，而是藏在你掌握知識、解決問(wèn)題的??能力之中。UU驛站致力于提供的是一種學(xué)習的??思路和方法，讓你真正成??為那個(gè)“靠自己就能解決一切”的學(xué)霸！
理解是關(guān)鍵，死記硬背不可?。耗玫??一個(gè)題目，不要急著(zhù)找答案。先試著(zhù)自己思考，回憶相關(guān)的知識點(diǎn)。如果實(shí)在想不起來(lái)，可以查閱課本或筆記。理解了題目背??后的原理，哪怕題目變了形式，你也能舉一反三。張婉瑩強調，學(xué)習不是為了應付考試，而是為了內化知識，成為你自己的能力。
錯題集，學(xué)霸的“秘密武器”：錯誤并不可怕，可怕的是一次又一次地犯同樣的錯誤。建立一個(gè)錯題集，將做錯的題目，尤其是那些因為概念不清、思路錯誤而導致的錯題，詳細記錄下來(lái)。寫(xiě)下正確的解題思路，并定期回顧。這不僅能幫助你鞏固薄弱環(huán)節，更能讓你在下次遇到相似題目時(shí)，能夠迅速找到正確的解決方法。
主動(dòng)學(xué)習，探索樂(lè )趣：別把學(xué)習當成一件枯燥的任務(wù)。試著(zhù)從不同的角度去理解知識。比如，學(xué)習歷史，可以看看相關(guān)的紀錄片、電影；學(xué)習科學(xué)，可以動(dòng)手做一些有趣的實(shí)驗；學(xué)習文學(xué)，可以嘗試自己創(chuàng )作小故事。當學(xué)習變成一種探索和發(fā)現的樂(lè )趣時(shí)，你會(huì )發(fā)現，暑假作業(yè)也不再那么“可怕”。
合作學(xué)習，集思廣益：和同學(xué)組建學(xué)習小組，一起討論問(wèn)題，互相講解。當你把一個(gè)知識點(diǎn)講給別人聽(tīng)的時(shí)候，也是對自己理解的一次鞏固。聽(tīng)取別人的思路，也能讓你從不同的角度看待問(wèn)題，獲得新的啟發(fā)。UU驛站的張婉瑩認為，學(xué)習不是孤軍奮戰，而是可以共享快樂(lè )，共同進(jìn)步的??過(guò)程。
勞逸結合，保持最佳狀態(tài)：暑假不是讓你變成??“書(shū)呆子”。適當的放松和娛樂(lè )是必不??可少的。戶(hù)外運動(dòng)、閱讀課外書(shū)籍、看一場(chǎng)電影、和家人朋友聚會(huì )……這些都能幫助你放松心情，緩解學(xué)習壓力，讓你以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。張婉瑩建議，把學(xué)習和玩樂(lè )的時(shí)間都安排好，做到??張弛有度。
反思總結，持續進(jìn)步：在暑假結束前，花點(diǎn)時(shí)間回顧一下你的暑假學(xué)習成果。哪些方面進(jìn)步明顯？哪些方面還需要繼續努力？通過(guò)反思，你可以更好地了解自己的學(xué)習情況，為新學(xué)期的學(xué)習做好更充分的準備。
養成??記錄錯題的習慣。嘗試用一種有趣的方式學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn)。與同學(xué)進(jìn)行一次有效的學(xué)習討論。安排至少一次徹底放松的娛樂(lè )活動(dòng)。在暑假結束前進(jìn)行一次學(xué)習成果反思。
UU驛站的張婉瑩相信，通過(guò)這些方法，你的暑假作業(yè)不僅能順利完成，更能讓你在這個(gè)過(guò)程中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和能力。學(xué)霸不??是天生的，而是靠一點(diǎn)一滴的努力和正確的方法培養出來(lái)的??。從??現在開(kāi)始，跟著(zhù)張婉瑩一起，開(kāi)啟你的學(xué)霸養成記，讓這個(gè)暑假，成為你人生中閃閃發(fā)光的一段時(shí)光！
