三聯(lián)生活周刊
鄭惠敏
2026-02-04 01:54:47
嗶哩嗶哩少女：在二次元的宇宙里，綻放多元青春的色彩
在中國龐大的互聯(lián)網(wǎng)文化版圖中，嗶哩嗶哩（B站）早已不再僅僅是一個(gè)視頻分享平臺，它更像是一個(gè)充滿(mǎn)活力的社區，一個(gè)孕育著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想和創(chuàng )??意的土壤。而在這片肥沃的土地上，活躍著(zhù)一群被稱(chēng)為“嗶哩嗶哩少女”的獨特群體。她們是Z世代的縮影，是互聯(lián)網(wǎng)原住民的代表，她們以自己獨特的方式，定義著(zhù)青春??，表達著(zhù)自我，并在數字世界里留下了屬于自己的鮮明印記。
“嗶哩嗶哩少女”并非一個(gè)狹隘的定義，它涵蓋了廣泛的??身份和興趣。你可以看到那些在動(dòng)畫(huà)番劇區里，對著(zhù)新番劇情侃侃而談，用嚴謹的二次元理論分析角色設定的“硬核”宅女；也可以看到那些在舞蹈區，隨著(zhù)日韓流行音樂(lè )的節奏，跳出令人驚艷的舞步，展現自信與活力的元氣少女；還有那些在音樂(lè )區，用清澈或富有感染力的嗓音，翻唱經(jīng)典歌曲，或創(chuàng )作屬于自己的原創(chuàng )旋律的音樂(lè )才女。
當然，也少不了在生活區，分享美食制作、穿搭心得、學(xué)習經(jīng)驗，甚至是生活中的點(diǎn)滴感悟，與觀(guān)眾建立真誠連接的生活博主。更有甚者，她們可能是游戲區里技術(shù)嫻熟的玩家，或是知識區里娓娓道來(lái)的科普達人，甚至是手工區里巧奪天工的手工藝人。
這些“嗶哩嗶哩少女”之所以吸引人，是因為她們身上展現出的真實(shí)與多元。不同于傳統媒體中被精心包裝的偶像，B站的少女們更像是鄰家女孩，她們的喜怒哀樂(lè )，她們的成長(cháng)煩惱，她們的追夢(mèng)歷程，都以一種近乎透明的方式展現在鏡頭前。這種真實(shí)感，能夠輕易地引起觀(guān)眾的共鳴，讓觀(guān)看的過(guò)程充滿(mǎn)了情感的連接。
當一個(gè)UP主分享自己為了一個(gè)小小的舞蹈?動(dòng)作反復練習，直到精疲力竭的畫(huà)面時(shí)，觀(guān)眾看到的不??僅是汗水，更是那份對夢(mèng)想的執著(zhù)；當一個(gè)up主分享自己因為一次考試失利而情緒低落，但又重新振作起來(lái)的時(shí)候，觀(guān)眾感受到的是一種積極向上的人生態(tài)度。
她們的創(chuàng )作，往往帶著(zhù)鮮明的個(gè)人風(fēng)格。這種風(fēng)格，既可以是源于對某種亞文化的深厚熱愛(ài)，也可以是對社會(huì )現象的敏銳洞察，又或是對生活的熱愛(ài)和對美的追求。她們不??拘泥于固定的模式，敢于嘗試，勇于創(chuàng )新，將自己的想法和創(chuàng )意，通過(guò)視頻、彈??幕、評論等??多種形式，淋漓盡致地展現出來(lái)。
她們的視頻，可能畫(huà)面精美，剪輯流暢，也可能充??滿(mǎn)著(zhù)“鬼畜”的幽默感，或是“沙雕”的創(chuàng )意。但無(wú)論哪種形式，背后都閃爍著(zhù)她們獨特的思想和個(gè)性的??光芒。
“嗶哩嗶哩少女”也是潮流的??引領(lǐng)者。她們的穿搭、她們的語(yǔ)錄、她們喜歡的音樂(lè )，甚至她們討論的話(huà)題，都可能迅速成為網(wǎng)絡(luò )上的熱門(mén)。她們的活力和創(chuàng )造力，為B站注入了源源不斷的生命力，也影響著(zhù)更廣泛的年輕群體。她們的每一次新嘗試，每一次對熱點(diǎn)的回應，都可能引發(fā)新的模仿和討論，形成一種獨特的網(wǎng)絡(luò )文化現象。
她們是內容生產(chǎn)者，更是文化傳播者，她們用自己的方式，不斷刷新著(zhù)“酷”的定義。
在“在線(xiàn)觀(guān)看”的便捷性下，這些“嗶哩嗶哩少女”的故事得以被更多人看見(jiàn)。她們不??再是遙不可及的明星，而是觸??手可及的??朋友。觀(guān)眾可以通過(guò)彈幕實(shí)時(shí)互動(dòng)，分享自己的看法，甚至參與到內容的創(chuàng )作過(guò)程中。這種強烈的社區屬性，讓“觀(guān)看”不再是被動(dòng)的接收信息，而是一種積極的參與和交流。
這種互動(dòng)，不僅拉近了UP主與觀(guān)眾的距離，也讓觀(guān)看體驗更加豐富和有趣。當一個(gè)UP主因為一條有趣的彈幕而進(jìn)行回應，或是因為觀(guān)眾的建議而調整內容時(shí)，這種雙向的奔赴，正是B站社區文化的核心魅力所在。
她們的故事，也常??常伴隨著(zhù)成長(cháng)與蛻變。許多UP主從??最初的青澀嘗試，到逐漸成熟，擁有一批忠實(shí)的粉絲群體。她們在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習如何更好地表達自己，如何與人溝通，如何面對批評和贊美。這種陪伴式的成長(cháng)，讓觀(guān)眾不僅僅是在看視頻，更是在見(jiàn)證一個(gè)年輕生命的綻放。
每一次點(diǎn)贊，每一次投幣，每一次收藏??，都化作了對她們的支持和鼓勵，也成為了她們繼續前行的動(dòng)力。
“嗶哩嗶哩少女”所代表的，不僅僅是年輕一代的??娛樂(lè )方式，更是一種積極的生活態(tài)度和文化價(jià)值觀(guān)。她們擁抱多元，尊重個(gè)性，樂(lè )于分享，勇于創(chuàng )造。她們用自己的方式，為這個(gè)世界增添了更多的色彩和活力。
不止于觀(guān)看：?jiǎn)袅▎袅ㄉ倥畼嫿ǖ摹肮矂?chuàng )”文化與情感連接
“嗶哩嗶哩少女”的魅力，遠不止于屏幕上呈??現的內容，更在于她們所構建的那個(gè)獨特而富有生命力的社區生態(tài)。在這里，“在線(xiàn)觀(guān)看”不再是一個(gè)單向的??過(guò)程，而是一種雙向的奔赴，一種“共創(chuàng )”的體驗，一種深刻的情感連接。
B站的核心競爭力之一，便是其強大的UGC（用戶(hù)生成內容）生態(tài)。而“嗶哩嗶哩少女”正是這個(gè)生態(tài)中，最活躍、最有創(chuàng )造力的生產(chǎn)者之一。她們的作品，涵蓋了生活、娛樂(lè )、學(xué)習、情感等方方面面，為平臺注入了源源不斷的活力。從精美的動(dòng)畫(huà)短片，到詼諧的段子模仿，從專(zhuān)業(yè)的知識科普，到日常的vlog分享，她們以極高的熱情和創(chuàng )造力，滿(mǎn)足著(zhù)不同觀(guān)眾的需求。
當一個(gè)UP主發(fā)布了一個(gè)關(guān)于某個(gè)冷門(mén)知識的科普視頻，而這條視頻獲得了大量點(diǎn)贊和評論，并且引發(fā)了更多人對這個(gè)知識點(diǎn)的興趣時(shí)，這就是“共創(chuàng )”的體現——UP主提供了內容，而觀(guān)眾則通過(guò)互動(dòng)，共同豐富了知識的傳播。
更重要的是，B站的互動(dòng)機制，如彈幕、評論、點(diǎn)贊、投幣、充電等，極大地增強了“觀(guān)看”的參與感。彈幕，作為B站的標志性特色，讓數萬(wàn)甚至數十萬(wàn)觀(guān)眾仿佛置身于同一個(gè)觀(guān)影空間，實(shí)時(shí)交流、吐槽、評論，形成??了一種獨特的“集體狂歡”?！皢袅▎袅ㄉ倥钡囊曨l，因為彈幕的存在，而變得更加生動(dòng)有趣。
她們的表情，她們的梗，她們的觀(guān)點(diǎn)，都能在彈幕中得到??即時(shí)反饋，這種即時(shí)的??互動(dòng)，讓她們能夠感受到觀(guān)眾的??熱情，并根據觀(guān)眾的??反饋來(lái)調整自己的創(chuàng )作方向。有時(shí)候，一段精彩的彈幕甚至比視頻本身還要出彩，成為二次傳播的亮點(diǎn)。
情感連接，是“嗶哩嗶哩少女”與粉絲之間最重要的紐帶。她們分享自己的生活，傾訴自己的??煩惱，展現自己的??脆弱，這種真實(shí)的情感流露，能夠迅速拉近與觀(guān)眾的距離，讓觀(guān)眾產(chǎn)生強烈的代入感和歸屬感。當一位UP主分享自己追逐夢(mèng)想過(guò)程中遇到??的困難和挫折時(shí)，無(wú)數觀(guān)眾在評論區留言鼓勵，分享自己的相似經(jīng)歷，這種情感上的共鳴，超越了簡(jiǎn)單的內容消費，形成了一種溫暖的社群支持。
觀(guān)眾不僅僅是在看一個(gè)“UP主”，而是在看一個(gè)“朋友”，一個(gè)和自己一樣，在生活中努力奮斗的同齡人。
“嗶哩嗶哩少女”的成??功，也離不開(kāi)她們對平臺規則的熟稔和對社區文化的理解。她們懂得如何利用平臺的各種功能，如何與粉絲互動(dòng)，如何把握熱點(diǎn)，如何制作出能夠引起共鳴的內容。她們中的許多人，已經(jīng)不僅僅是內容的生產(chǎn)者，更是社區的意見(jiàn)領(lǐng)袖，她們的話(huà)語(yǔ)權和影響力，正在不斷擴大。
她們的言行，她們的觀(guān)點(diǎn)，都可能對年輕群體產(chǎn)生潛移默化的??影響。
“嗶哩嗶哩少女”也成為了推動(dòng)社會(huì )文化發(fā)展的一股重要力量。她們的作品，不僅僅是娛樂(lè )，更可能蘊含著(zhù)對社會(huì )現象的??思考，對傳統文化的傳承，對新興事物的探索。她們用年輕人的??視角，解讀世界，表??達觀(guān)點(diǎn)，為社會(huì )注入了新的??活力和多元化的聲音。當她們將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)??融入到自己的舞蹈或手工藝創(chuàng )作中，并且獲得了大量關(guān)注時(shí)，這不僅是對傳統文化的推廣，更是對年輕一代審美和價(jià)值觀(guān)的引導。
“在線(xiàn)觀(guān)看”的便利性，讓“嗶哩嗶哩少女”的故事能夠跨越地域和時(shí)間的限制，觸達到更廣泛的受眾。她們的影響力，也從虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，逐漸延伸到現實(shí)生活中。許多“嗶哩嗶哩少女”通過(guò)自己的努力，實(shí)現了商業(yè)變現，成立了自己的工作室，甚至成為了創(chuàng )??業(yè)的典范。
她們的故事，激勵著(zhù)更多的年輕人，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，用自己的方式，去創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值。
總而言之，“嗶哩嗶哩少女”不僅僅是一群在B站活躍的??女性創(chuàng )作者，她們是青春的代言人，是文化創(chuàng )新的驅動(dòng)者，是情感交流的使者。她們在“在線(xiàn)觀(guān)看”的浪潮??中，用自己的才華、勇氣和真誠，構建了一個(gè)充滿(mǎn)活力、溫暖而富有創(chuàng )造力的社區。她們的故事，還在繼續，她們的未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限可能。
她們的存在，讓B站這個(gè)平臺更加精彩，也為整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)文化增添了不可或缺的一抹亮色。
