一點(diǎn)資訊
黃智賢
2026-02-12 20:43:22
當城市的??高樓遮蔽了星辰，在廣袤的鄉野，炊煙依舊裊裊升起，那是農村家庭最樸素的寫(xiě)照，也是親子之愛(ài)最溫暖的注腳。在這里，愛(ài)??不總是掛在嘴邊，更多的是滲透在粗糙的手掌、忙碌的身影和無(wú)聲的陪伴里。
記憶深處的??農村，似乎永遠是金黃色的。春天，田埂上是忙碌的父母，汗水浸濕了衣衫，但孩子的笑聲是他們最好的慰藉。小小的身影追逐著(zhù)蝴蝶，或是學(xué)著(zhù)大人模樣，笨拙地卷起褲腿，光著(zhù)腳丫踩進(jìn)泥田里。那時(shí)的??童年，沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的電子玩具，卻有捉迷藏的山坡、挖不完的蚯蚓、數不清的星星。
父親扛著(zhù)鋤頭，母親哼著(zhù)不知名的小調，他們是孩子眼中頂天立地的英雄，是風(fēng)雨中最堅實(shí)的依靠。
“爸，今天的地怎么還沒(méi)種完？”隔著(zhù)籬笆，小華探出半個(gè)腦袋，大大的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了好奇。父親的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，聽(tīng)到兒子的聲音，他放下手中的農具，露出了憨厚的笑容：“快了，快了，等你放學(xué)回家，咱爺倆一起把剩下的摘了?！边@樣的對話(huà)，在許多農村家庭里是常態(tài)。
父母為了生計，辛勤勞作，而孩子，則是在田埂邊、屋檐下，看著(zhù)父母的背影，一天天長(cháng)大。
那種成長(cháng)，是帶著(zhù)泥土味道的。孩子們學(xué)會(huì )了辨認莊稼，知道了春種秋收的規律，也體會(huì )到??了勞動(dòng)的艱辛。他們會(huì )幫父母遞工具，會(huì )學(xué)著(zhù)挑水，會(huì )給剛出生的小雞小鴨喂食。每一次小小的幫助，都換來(lái)父母贊許的目光和一聲“好孩子”。這份認可，比任何甜言蜜語(yǔ)都來(lái)得實(shí)在，也更能滋養孩子的心靈。
母親的角色，在農村家庭里往往更加細膩。她們用粗糙的手，縫補著(zhù)家里的衣物，也縫補著(zhù)孩子成長(cháng)的磕磕絆絆。夜晚，哄著(zhù)孩子入睡，搖著(zhù)蒲扇，講著(zhù)古老的故事，那些故事里有忠孝節義，也有人情世故。這些耳濡目染，是學(xué)校課堂里學(xué)不到的“人生課”。她們的愛(ài)??，就像灶臺邊永遠溫熱的爐火，默默地燃燒，溫暖著(zhù)整個(gè)家。
當然，農村的親子關(guān)系也并非總是風(fēng)平浪靜。父母忙于生計，陪伴孩子的時(shí)間相對有限，這難免會(huì )造成一些隔閡。有時(shí)候，父母的愛(ài)是沉默的，是行動(dòng)的，而孩子需要的，或許還有更多的言語(yǔ)溝通和情感表達。就像小麗，每次考試都希望能得??到父母一句“考得好就獎勵你”的鼓勵，但父母的反應總是：“考得好那是應該的，下次繼續努力。
”這種樸實(shí)的鼓勵，雖然沒(méi)有錯，卻讓小麗覺(jué)得，自己的努力，似乎沒(méi)有得??到足夠的??肯定。
但即便如此??，那份深沉的親情，依舊是流淌在血液里的。當孩子生病時(shí)，父母會(huì )放下手中的一切，焦急地奔波；當孩子遇到困難時(shí)，父母會(huì )傾盡所有，為孩子撐起一片天。這種愛(ài)，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的安排，它融入在日常的點(diǎn)滴之中，如同一條奔騰不息的河流，滋養著(zhù)每一個(gè)在鄉野長(cháng)大的孩子。
農村的親子關(guān)系，是大地般的厚重，是星空般的深邃。它承載著(zhù)父輩的期望，也孕育著(zhù)下一代的希望。在那些樸實(shí)的勞作、簡(jiǎn)單的生活里，親情的紐帶被深深地打下烙印，成為生命中最寶貴的財富。即便時(shí)代變遷，城市化進(jìn)程加速，但那些關(guān)于泥土、炊煙和愛(ài)的記憶，永遠是這片土地上最動(dòng)人的篇章。
隨著(zhù)時(shí)代的浪潮滾滾向前，農村的面貌日新月異，而農村的親子關(guān)系，也在這股潮水中，經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變革與挑戰。曾經(jīng)的“留守兒童”現象，曾經(jīng)的代際溝通鴻溝，都在悄然發(fā)生著(zhù)變化，也帶來(lái)了新的思考。
“爸爸媽媽?zhuān)抑苣┫肴⒓訖C器人比??賽，學(xué)校要求報名費?！毙∶饔行╈乜粗?zhù)正低頭看手機的父親。父親頭也沒(méi)抬：“比賽？哪有時(shí)間管你這些，你把作業(yè)寫(xiě)完，好好學(xué)習就行?！边@樣的對話(huà)，在一些曾經(jīng)將“讀書(shū)無(wú)用論”信奉為圭臬的家庭里，依然存在。父母拼命在外打工，期望孩子通過(guò)讀書(shū)改變命運，卻忽略了孩子內心真實(shí)的需求和興趣。
他們用金錢(qián)去衡量對孩子的愛(ài)，卻不知道，精神的陪伴和情感的支持，有時(shí)比物質(zhì)更為重要。
情況正在發(fā)生改變。越來(lái)越多的父母意識到，僅僅給予物質(zhì)，是遠遠不夠的。他們開(kāi)始嘗試與孩子溝通，了解孩子的想法。一些外出務(wù)工的父母，會(huì )定期與孩子視頻通話(huà)，分享自己的生活，也認真傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的經(jīng)歷。雖然隔著(zhù)屏幕，但那份努力的連接，已經(jīng)讓親子之間的距離縮短了不少。
“今年過(guò)年，我一定要帶孩子去趟海邊?！崩畎⒁淘陔娫?huà)里興奮地說(shuō)。她已經(jīng)在城市打工十多年，每年過(guò)年都匆匆回家，陪孩子的時(shí)間很短?！敖衲瓴灰粯恿?，我攢了點(diǎn)錢(qián)，想帶孩子去看看外面的世界，也算是彌補這些年的缺憾?！边@種補償??心理，是許多外出務(wù)工父母的真實(shí)寫(xiě)照。
他們用自己的辛勞，為孩子換來(lái)更好的生活條件，也渴望能用有限的時(shí)間，去填補那些缺失的親子時(shí)光。
另一方面，農村的教育資源也在逐步改善。村里新建了圖書(shū)館，配備了電腦，孩子們有了更多的學(xué)習和娛樂(lè )方式。這讓原本就渴望知識的孩子們，有了更大的施展空間。一些年輕人選擇回到農村創(chuàng )??業(yè)，他們帶??來(lái)了新的??理念和活力，也與父輩之間，形成了一種新的溝通模式。
當然，代際溝通的挑戰依然存在。老一輩的觀(guān)念，與新一代的思維方式，難免會(huì )有碰撞。在一些關(guān)于婚姻、事業(yè)的選擇上，父母的傳統觀(guān)念，可能會(huì )與子女的獨立思考產(chǎn)生沖突。但學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，是化解這些矛盾的關(guān)鍵。正如許多農村??家庭，正在努力打破“父不父，子不子”的陳舊模式，構建一種更加平等??、開(kāi)放的親子關(guān)系。
如今的農村，不再是單一的圖景。有堅守傳統的，也有擁抱變革的；有父母在外打拼的，也有子女回鄉創(chuàng )業(yè)的。但無(wú)論環(huán)境如何變化，親子之間的那份愛(ài)，始終是支撐家庭最堅固的基石。它或許不如城??市家庭那般精細，卻有著(zhù)泥土般的踏實(shí)和堅韌。
從鄉間小路上蹣跚學(xué)步的孩童，到如今奔波于城市與鄉村之間的父母，農村的親子關(guān)系，在時(shí)代的洪流中，不斷地被重塑。它是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的故事，也是一場(chǎng)?關(guān)于愛(ài)與成長(cháng)的深刻探索。那些在炊煙裊裊中流淌的親情，那些在風(fēng)雨兼程中留下的腳印，都構成了農村家庭最真實(shí)、也最動(dòng)人的肖像，值得我們去細細品味，去深深珍藏。
