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王志
2026-02-08 08:10:27
“十八摸”，這三個(gè)字仿佛自帶一種神秘的光環(huán)，總能勾起人們的好奇心。它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，而是一個(gè)承載著(zhù)深厚歷史文化底蘊的符號，一種在民間流傳甚廣的藝術(shù)形式。當我們提及“十八摸”，或許腦海中會(huì )浮現出一些模糊的畫(huà)面，伴隨著(zhù)悠揚的旋律，或是詼諧的唱詞。
“十八摸”的起源，可以追溯到古代??的??民間娛樂(lè )活動(dòng)。最初，它可能是一種帶有游戲性質(zhì)的歌謠，通過(guò)一問(wèn)一答、層層遞進(jìn)的方式，來(lái)增添趣味性和互動(dòng)性。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種形式逐漸豐富，內容也愈發(fā)多元，從最初的簡(jiǎn)單描繪，發(fā)展到對生活、情感、風(fēng)俗等方方面面的細膩刻畫(huà)。
在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，“十八摸”吸收了不同地域、不同時(shí)代的文化元素，形成了多種多樣的流派和變體。有的側重于描繪自然風(fēng)光，有的則聚焦于人間百??態(tài)，更有的深入探索男女情感的微妙之處。每一次的演變，都像是對時(shí)代的回響，記錄著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變遷，也反映了人們的情感寄托。
“十八摸”之所以能夠流傳至今，并在民間保持著(zhù)旺盛的生命力，與其獨特的藝術(shù)魅力密不可分。
敘事性強，引人入勝?！笆嗣蓖捎眠B貫的敘事結構，通過(guò)一系列的情節串聯(lián)，將一個(gè)故事娓娓道來(lái)。這種“摸”字的應用，既可以理解為對事物的探索和描繪，也暗含著(zhù)一種層層深入、抽??絲剝繭的敘事節奏，讓聽(tīng)者在跟隨歌謠前進(jìn)的過(guò)程中，逐漸被吸引，產(chǎn)生強烈的探知欲。
語(yǔ)言生動(dòng)，形象鮮明。歌謠的語(yǔ)言往往樸實(shí)而富有感染力，善于運用比喻、擬人等修辭手法，將抽象的概念具象化，將平淡的??事物生動(dòng)化。例如，描繪景物時(shí)，可能用“青山如黛，綠水潺潺”；描繪人物時(shí)，可能用“笑容似花，眉眼如畫(huà)”。這些生動(dòng)的描繪，如同畫(huà)面一般躍然紙上，讓聽(tīng)者能夠輕松地在腦海中構建出相應的場(chǎng)?景。
再者，情感豐富，觸動(dòng)人心。無(wú)論是喜悅、悲傷，還是思念、憧憬，“十八摸”都能以其細膩的筆觸，將人類(lèi)最真摯的情感表達得淋漓盡致。它關(guān)注個(gè)體的情感體驗，也映照著(zhù)時(shí)代的集體情緒，因此很容易引起聽(tīng)者的共鳴，觸動(dòng)內心深處的情感。
文化載體，價(jià)值傳承。在許多地區，“十八摸”不僅僅是一種娛樂(lè )形式，更承載著(zhù)當地的民俗風(fēng)情、歷史傳說(shuō)和價(jià)值觀(guān)念。通過(guò)歌謠的傳播，這些寶貴的文化遺產(chǎn)得以代代相傳，成為連接過(guò)去與現在、凝聚民族情感的重要紐帶。
“十八摸”的每一次“摸”，都是一次文化的回溯，一次??情感的釋放。它如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老者，用悠揚的歌聲講述著(zhù)過(guò)往的故事，用細膩的唱詞傳遞著(zhù)人間的真情。而我們，也正是通過(guò)這些古老的歌謠，得以窺見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，感受到那份淳樸的情感。
在信息爆炸、文化多元的當代社會(huì )，“十八摸”并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而黯然失色，反而以一種更加靈活多樣的姿態(tài)，展現出強大的生命力。它不再僅僅是口耳相傳的民間歌謠，更在藝術(shù)、教育、乃至網(wǎng)絡(luò )傳??播等領(lǐng)域，煥發(fā)出新的光彩。
傳統的“十八?摸”以其獨特的敘事方式和深厚的文化底蘊，吸引著(zhù)一批批的文化研究者和藝術(shù)家。他們或對其進(jìn)行深入挖掘和整理，使其得以系統地保存和研究；或在其基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，賦予其新的時(shí)代內涵和藝術(shù)表達。
藝術(shù)融合與跨界創(chuàng )作：越來(lái)越多的藝術(shù)家開(kāi)始將“十八摸”的元素融入到現代音樂(lè )、戲劇、繪畫(huà)等創(chuàng )作中。例如，一些音樂(lè )人會(huì )嘗試將傳統的“十八摸”唱腔與現代流行音樂(lè )結合，創(chuàng )作出既有民族特色又不失時(shí)尚感的作品。一些戲劇創(chuàng )作者則會(huì )以“十八摸”的故事為藍本，改編成具有現代意義的舞臺劇，引發(fā)觀(guān)眾對傳統文化與現代價(jià)值觀(guān)的思考。
教育與傳??播的拓展：在教育領(lǐng)域，“十八摸”也被視為一種重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被納入一些民俗文化課程，讓年輕一代有機會(huì )了解和學(xué)習。借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的傳播，短視頻、音樂(lè )平臺等成為了“十八摸”新的載體。許多愛(ài)好者通過(guò)這些平臺分享自己的“十八摸”演繹，吸引了大量關(guān)注，使得這種古老的藝術(shù)形式得以觸??及更廣泛的受眾。
值得注意的是，“十八摸”作為一個(gè)擁有豐富內涵的文化符號，有時(shí)會(huì )被一些片面的解讀所誤導。我們需要以更加開(kāi)放和包容的心態(tài)，去理解其背后真實(shí)的文化價(jià)值。
回歸本源，重塑認知：“十八摸”的“摸”字，更多的是一種探索、描繪和敘述的過(guò)程，是一種生動(dòng)形象的??表達方式。它并非僅僅局限于某一狹隘的領(lǐng)域，而是可以涵蓋廣泛的題材。我們應該跳出刻板印象，認識到其在文化傳承、情感表達、藝術(shù)創(chuàng )新等方面的多元價(jià)值。
強調文化價(jià)值，而非狹義解讀：在很多情況下，“十八摸”中所蘊含的情感和意境，是其最核心的價(jià)值所在。無(wú)論是對故鄉的眷戀，對愛(ài)情的憧憬，還是對生活的感悟，都通過(guò)“十八摸”這種獨特的藝術(shù)形式得到了升華。我們應該關(guān)注其藝術(shù)性和人文性，而非糾結于某些可能被斷章取義的詞句。
擁抱多元，促進(jìn)發(fā)展：面對新時(shí)代的挑戰和機遇，“十八摸”的傳承與發(fā)展，需要我們以更加開(kāi)放的姿態(tài)去擁抱。鼓勵創(chuàng )新，但不忘初??心；利用新媒體，但要堅守文化根基。讓“十八摸”在新的時(shí)代煥發(fā)出新的生命力，成為連接傳統與現代、溝通古今的橋梁。
“十八摸”的故事，仍在繼續。它不僅僅是一段段悠揚的歌謠，更是一種不滅的文化基因，一種流淌在血脈中的??情感寄托。在當代，我們有責任和義務(wù)去發(fā)掘、保護、傳承和創(chuàng )新“十八摸”，讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)，在新時(shí)代的光輝下，繼續綻放其獨特的光芒。
或許，下次當你聽(tīng)到“十八摸”時(shí)，腦海中浮現的不再是模糊的印象，而是對一種深厚文化底蘊的敬意，對一種真摯情感的共鳴，以及對一種生生不息的藝術(shù)生命力的贊嘆。讓我們一起，去傾聽(tīng)“十八摸”在時(shí)光中訴說(shuō)的故事，去感受它跨越時(shí)空的魅力。
