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葉一劍
2026-02-03 11:59:48
陽(yáng)光透過(guò)敞亮的窗欞，灑在書(shū)案上，細碎的光斑跳躍著(zhù)，為這原本肅穆的“學(xué)堂”增添了幾分暖意。此刻的“學(xué)堂”里，氣氛卻有些……微妙。只見(jiàn)一位身著(zhù)錦袍、英姿颯爽的女子，正踮著(zhù)腳尖，努力地將一張寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪扭扭漢字的紙張，湊到一位約莫七八?歲孩童的眼前。
那孩童，便是后來(lái)被戲稱(chēng)為“扶不起的??阿斗”的劉禪。而那位踮著(zhù)腳尖的女子，自然便是那位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，又以“弓腰姬”之名聞名遐邇的江東大小姐——孫尚香。
彼時(shí)，劉備剛剛在荊州站穩腳跟，孫尚香作為聯(lián)姻的使者，也來(lái)到了劉備的陣營(yíng)。按理說(shuō)，這位遠嫁而來(lái)的江東郡主，應該享受著(zhù)夫君的恩愛(ài)，或是與后宅的姐妹們吟詩(shī)作對，養尊處??優(yōu)。孫尚香的骨子里，卻流淌著(zhù)一股不服輸的勁兒。她自幼習武，箭術(shù)精湛，巾幗不讓須眉，哪里是那種乖乖待在閨閣里的女子？當她看到劉備的兒子，那個(gè)被??寄予厚望，卻似乎有些“不太爭氣”的小皇子，整日里除了玩耍就是發(fā)呆，她心里那股躁動(dòng)不安的能量，便有了新的去處。
“禪兒，你看這‘兵’字，是不是應該多一橫？”孫尚香的聲音帶著(zhù)一絲不容置疑的命令，但細聽(tīng)之下，又夾雜著(zhù)幾分孩童般的認真。她一邊說(shuō)，一邊小心翼翼地用手指點(diǎn)著(zhù)紙上的字，生怕打擾了劉禪那本就脆弱的學(xué)習興趣。
劉禪嘟著(zhù)嘴，一臉委屈地看著(zhù)娘親（此處姑且稱(chēng)她為娘親，畢竟在很多情境下，繼母的角色也扮演著(zhù)類(lèi)似的角色）?！澳镉H，我寫(xiě)得不對嗎？先生說(shuō)，‘兵’字下面有‘八’，上面是‘人’，兩個(gè)人站在一起，就是兵?！彼噲D狡辯，眼神里充滿(mǎn)了對孫尚香“權威”的質(zhì)疑。
孫尚香聞言，忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái)?！岸U兒，你這孩子，學(xué)得倒是快。不過(guò)，先生說(shuō)得是‘上‘人’下‘八?’’，這‘八’字，可不??是你這樣寫(xiě)的?！彼托牡亟忉屩?zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊又從袖中掏出一支新制的炭筆，準備親自示范。
問(wèn)題的關(guān)鍵在于，孫尚香的身高，比起成年男子來(lái)，自然是高挑的?？梢獕虻阶诘首由系膭⒍U的頭頂，來(lái)輔導??他的??功課，這一下，就顯得有些……捉襟見(jiàn)肘了。她試圖站得更直一些，腰桿挺得更直一些，但??紙張還是有些過(guò)于靠下，她不得不微微弓著(zhù)腰，甚至踮起腳尖，才能讓劉禪看清楚她指點(diǎn)的內容。
“你看，這‘八’字，是這樣寫(xiě)的?！睂O尚香一邊說(shuō)，一邊努力地將炭筆送到劉禪的眼前。她的額頭上，已經(jīng)滲出了細密的汗珠，幾縷發(fā)絲不經(jīng)意地垂落，沾染在她的臉頰上。她顧不上擦拭，只是全神貫注地盯著(zhù)劉禪，生怕漏掉他臉上哪怕一絲絲的困惑。
這便是孫尚香與劉禪，在無(wú)數個(gè)尋常日子里，在無(wú)數張書(shū)案前，上演的“輔學(xué)圖”。畫(huà)面充滿(mǎn)了反差萌：那位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云、讓無(wú)數男人聞風(fēng)喪膽的江東女將，此刻卻成了孜孜不倦的“家庭教師”；而那位后來(lái)被評價(jià)為“沉迷享樂(lè )，不思進(jìn)取”的蜀漢后主，此刻卻在娘親（繼母）的嚴格“監管”下，努力地辨認著(zhù)那些彎彎繞繞的方塊字。
“娘親，我還是不??明白?！眲⒍U的小嘴又開(kāi)始撅了起來(lái)，他似乎對孫尚香的耐心感到一絲絲的“不安”。要知道，這位大小姐，平日里可是連郭嘉那樣的人物，都敢正面硬剛的存在?，F在她如此耐心，反而讓劉禪覺(jué)得，這背后是不是有什么“陰謀”。
孫尚香哭笑不得，她知道，這孩子，心思多著(zhù)呢。她只好改變策略，放下炭筆，又輕輕地推了推劉禪?！斑@樣，禪兒，你先自己練寫(xiě)一遍，娘親就在旁邊看著(zhù)。寫(xiě)錯了，娘親也不怪你，只要你肯努力，就是好孩子?！彼贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊又將凳子往里推了推，讓劉禪坐得更穩當些。
這一刻，她不再是那個(gè)威風(fēng)凜凜的江東大小姐，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心十足的母親。她的眼神中，沒(méi)有了戰場(chǎng)上的銳利，取而代之的是一種溫柔的鼓勵。這種溫柔，是她內心深處，最柔軟的??部分。
“真的嗎？”劉禪的眼睛里閃過(guò)一絲光芒，他知道，娘親雖然嚴格，但卻不會(huì )真的責罰他。他小心翼翼地拿起炭筆，開(kāi)始在紙上涂抹起來(lái)。
孫尚香看著(zhù)兒子專(zhuān)注的側臉，嘴角微微上揚。她知道，輔導劉禪寫(xiě)作業(yè)，遠比她想象的要艱難。這位小皇子，似乎總是心不在焉，對那些枯燥的文字提不起絲毫興趣。她嘗試過(guò)各種方法，從嚴厲的??督促，到溫柔的鼓勵，甚至還想過(guò)用她拿手的“射箭游戲”來(lái)激勵他，比如，射中靶心的，就有糖果獎勵。
劉禪似乎對糖果的興趣，遠遠大于對“兵法”的興趣。
“這孩子，將來(lái)可怎么辦啊……”孫尚香在心里暗自嘀咕，但臉上卻依然掛著(zhù)鼓勵的笑容。她知道，作為劉備的妻子，作為蜀漢的后宮一員，她有責任，也有義務(wù)，去引導劉禪，讓他將來(lái)能夠承擔起那份沉甸甸的責任。
“娘親，我寫(xiě)好了！”劉禪突然大聲喊道，打破了孫尚香的思緒。
孫尚香連忙湊上前去，仔細地看著(zhù)劉禪寫(xiě)下的字。嗯，比剛才的進(jìn)步明顯了不少。雖然還有些錯別??字，但至少，他努力了。
“不錯！禪兒，你今天很棒！”孫尚香毫不吝嗇地夸獎道，順手從懷里掏出一塊蜜餞，遞給了劉禪。
劉禪接過(guò)蜜餞，臉上露出了開(kāi)心的笑容，一口咬下。甜美的滋味在嘴里蔓延，讓他覺(jué)得??，這學(xué)習的過(guò)程，好像也沒(méi)那么枯燥了。
孫尚香看著(zhù)兒子滿(mǎn)足的表情，心中涌起一股暖流。她知道??，教育，不??僅僅是傳授知識，更是用心去引導，用愛(ài)去陪伴。即便是像她這樣，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的江東女將，在面對兒子的教育問(wèn)題時(shí)，也只能回歸到最樸素的教育理念：耐心、鼓勵、和愛(ài)。
而那張寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪扭扭漢字的紙張，在夕陽(yáng)的余暉下，仿佛也閃耀著(zhù)別樣的光芒。那是母子（繼母子）之間，在書(shū)本之外，另一種形式的“并肩作戰”。孫尚香踩著(zhù)凳子輔導劉禪作業(yè)的畫(huà)面，或許在歷史的長(cháng)河中，只是一個(gè)微不足道的瞬間，但對于孫尚香和劉禪來(lái)說(shuō)，這卻是他們人生中，一段別樣而又溫暖的插曲。
陽(yáng)光依舊，書(shū)案??依舊，只是今日的孫尚香，似乎有了新的??“敵人”。這個(gè)敵人，不是虎視眈眈的曹操，也不是蠢??蠢欲動(dòng)的東吳，而是……劉禪筆下那些橫七豎八、仿佛在跳舞的漢字。
“禪兒，你看，這個(gè)‘山’字，是不是應該有三撇？”孫尚香的??聲音帶著(zhù)一絲無(wú)奈，她再次踮起腳尖，試圖將自己對“山”字的理解，強行灌輸到劉禪那似乎有些“固若金湯”的腦海里。
劉禪，這位蜀漢的未來(lái)“后主”，此刻正一臉茫然地??盯著(zhù)紙上的“山”字。他努力地??眨巴著(zhù)眼睛，似乎想從這幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)中，看出什么玄機。在他看來(lái)，這“山”字，就如同他平日里爬的山一樣，高高低低，曲曲折折，并??沒(méi)有什么固定的形態(tài)。
“娘親，我畫(huà)的山，就是這樣子的啊?！眲⒍U指著(zhù)紙上那個(gè)像是被砍了一半的“山”字，弱弱地說(shuō)道。他努力回想著(zhù)，昨日先生教導的情景，可無(wú)論如何，都記不起那個(gè)“三撇”的版本??。
孫尚香深吸一口氣，她知道，硬來(lái)是不行的。這位小祖宗，可是劉備的心頭肉，她可不敢真的把他惹惱了。于是，她改變了策略?！斑@樣吧，禪兒，我們來(lái)玩個(gè)游戲?！?/p>
劉禪的眼睛立刻亮了起來(lái)。游戲？這可是他最擅長(cháng)的領(lǐng)域！“什么游戲？”他迫不??及待地問(wèn)道。
“我們來(lái)玩‘找不同’。我這里有一張‘山’字的寫(xiě)法，你那里有一張，我們看看，哪個(gè)‘山’字，更像真正的山?！睂O尚香說(shuō)著(zhù)，便從懷里掏出另一張寫(xiě)好的“山”字。
劉禪接過(guò)孫尚香遞來(lái)的紙，仔細地對比著(zhù)。他發(fā)現，娘親的“山”字，確實(shí)比自己的“山”字，要“挺拔”一些，也“雄偉”一些。
“娘親，你的??‘山’字，看起來(lái)更像山！”劉禪由衷地贊嘆道。
孫尚香心中一喜?！澳悄憧?，娘親的‘山’字，比你的‘山’字，多了幾撇？”
劉禪仔細數了數，然后小心翼翼地伸出手指，在自己的“山”字旁邊，比劃著(zhù)?！岸嗔恕嗔藘善?！”
“沒(méi)錯！”孫尚香的臉上露出了勝利的笑容?！八?，以后寫(xiě)‘山’字，就要像娘親這樣，有三撇，才更像一座真正的山?！?/p>
劉禪似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，又拿起炭筆，開(kāi)始認認真真地描摹起來(lái)。這一次，他的“山”字，雖然依舊有些稚嫩，但至少，已經(jīng)有了三撇的??雛形。
孫尚香看著(zhù)兒子努力的樣子，心中涌起一股暖意。她知道，自己雖然不擅長(cháng)舞文弄墨，但她卻可以用自己的方式，去引導??劉禪。她的“育兒經(jīng)”，或許與那些飽讀詩(shī)書(shū)的文臣??們不同，但她相信，用心去陪伴，比什么都重要。
“禪兒，你知不知道，為什么娘親要教你寫(xiě)字？”孫尚香突然問(wèn)道。
“因為，將來(lái)，你會(huì )成為一個(gè)很重要的人?！睂O尚香的聲音變得有些鄭重?！澳阈枰梦淖?，去了解天下大事，去指揮軍隊，去治理國家?！?/p>
劉禪似乎被娘親的話(huà)語(yǔ)吸引住了，他認真地聽(tīng)著(zhù)，小小的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了好奇。
“就像娘親一樣，雖然是個(gè)女子，但也曾率兵打仗，用手中的弓箭，去保衛家園?！睂O尚香說(shuō)著(zhù)，便從腰間抽??出自己的??寶劍，在空中劃過(guò)一道凌厲的弧線(xiàn)?！斑@劍，能斬敵寇；而這筆，也能寫(xiě)出治國安邦的策略?！?/p>
劉禪看著(zhù)娘親舞劍的??身影，眼中充滿(mǎn)了崇拜。他從未見(jiàn)過(guò)如此威風(fēng)的娘親，更從未想過(guò)，手中的筆，竟然有如此大的力量。
“所以，禪兒，你要努力學(xué)習，將來(lái)，才能成為一個(gè)像父親一樣，受人尊敬的人?！睂O尚香收起寶劍，再次看向劉禪?！澳镉H雖然不擅長(cháng)教你詩(shī)書(shū)，但娘親可以教你，如何做一個(gè)勇敢、堅強、有擔當的人?！?/p>
劉禪用力地??點(diǎn)點(diǎn)頭，他覺(jué)得??，娘親說(shuō)的，很有道理。他握緊手中的炭筆，仿佛握緊了一把無(wú)形的寶??劍，準備去征服那些看似難以逾越的文字。
接下來(lái)的時(shí)間，孫尚香依舊用她獨特的方式，引導著(zhù)劉禪。當劉禪對某個(gè)字感到困惑時(shí)，她會(huì )用身邊的事物來(lái)打比方；當劉禪感到疲憊時(shí)，她會(huì )講一些英雄故事來(lái)激勵他。她甚至還嘗??試著(zhù)用她射箭的技巧來(lái)比??喻字的結構，比如，“‘箭’字，就像離弦之箭，要有‘竹’字頭，和‘去’字底，才能射得遠。
雖然有時(shí)候，劉禪還是會(huì )跑神，會(huì )偷懶，但孫尚香卻從未放棄。她知道，教育，是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，尤其對于劉禪這樣一個(gè)，似乎天生就對“治國安邦”不感興趣的孩子。但她也相信，只要堅持，總會(huì )有收獲。
當夕陽(yáng)的余暉再次灑滿(mǎn)書(shū)房時(shí)，劉禪已經(jīng)寫(xiě)完了今日的作業(yè)。雖然依舊有許多不足，但孫尚香卻看到了劉禪眼中的那份堅持。
孫尚香仔細地看著(zhù)，臉上露出了欣慰的笑容?！岸U兒，今天你做得很好。記住，學(xué)習，就像練箭一樣，需要持之以恒，才能百發(fā)百中?！?/p>
劉禪用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道??，娘親的話(huà)，他會(huì )牢牢記住。
孫尚香看著(zhù)眼前這個(gè)努力的孩子，心中充滿(mǎn)了愛(ài)意。她知道，自己或許改變??不了劉禪“扶不起”的命運，但她卻可以，用自己的方式，去陪伴??他，去引導他。
“好了，今日的‘射箭’訓練，就到這里?！睂O尚香笑著(zhù)說(shuō)道，然后，她從懷里掏出一塊甜美的蜜餞，遞給了劉禪?！斑@是給你的獎勵?！?/p>
劉禪接過(guò)蜜餞，開(kāi)心地笑了。在這一刻，他覺(jué)得，學(xué)習，似乎也不再是那么枯燥的事情了。
孫尚香踩著(zhù)凳子輔導劉禪作業(yè)的場(chǎng)景，或許在后人看來(lái)，只是一個(gè)充滿(mǎn)戲劇性的片段。但對于他們母子（繼母子）來(lái)說(shuō)，這卻是他們之間，一段別樣而又深刻的情感交流。孫尚香用她的方式，將自己的勇敢、堅強和擔當，傳遞給了劉禪。而劉禪，也在孫尚香的耐心引導下，慢慢地，學(xué)會(huì )了如何去面對學(xué)習，如何去面對成長(cháng)。
或許，這就是歷史的魅力所在——在那些宏大的敘事之下，總隱藏著(zhù)一些溫情而又動(dòng)人的細節。孫尚香與劉禪的“作業(yè)時(shí)光”，便是這樣一段，穿越時(shí)空的溫暖注腳，讓我們看到了，即便是亂世之中，也有著(zhù)屬于母子（繼母子）之間，最真摯的愛(ài)與陪伴。
