上游新聞
張安妮
2026-02-08 08:08:04
還記得嗎？那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，或者微風(fēng)習習的傍晚，當一雙嶄新的輪滑鞋被小心翼翼地從盒子里拿出時(shí)，我們眼中閃爍的光芒，絲毫不亞于腳下的那四個(gè)滾動(dòng)的輪子。它們不??僅僅是一雙鞋，更是那個(gè)夏天，或者那個(gè)青春里，最閃耀的“風(fēng)火輪”。
男生們總是迫不及待地套上，仿佛瞬間獲得了飛行的能力。他們會(huì )在空地上，用最快的速度劃出各種弧線(xiàn)，炫耀著(zhù)新學(xué)會(huì )的“S”形滑行，時(shí)不時(shí)伴隨著(zhù)一聲得意的大喊?！昂?，看我！”然后，一個(gè)漂亮的轉彎，或者一個(gè)略顯夸張的擺臂，引來(lái)女生們的陣陣驚嘆。女生們則相對保守一些，她們小心翼翼地站上輪滑鞋，扶著(zhù)墻或者找一根結實(shí)的欄桿，一步一步地嘗試著(zhù)向前挪動(dòng)。
小腿因為緊張而微微顫??抖，臉頰也因為努力而泛起紅暈。
“哎呀！這個(gè)怎么動(dòng)??？”一個(gè)女生小聲嘀咕著(zhù)，試圖用腳尖去觸碰地面，卻發(fā)現鞋子紋絲不動(dòng)。旁邊的男生，也許是她暗戀的??對象，或是她的好哥們，會(huì )走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一絲“過(guò)來(lái)人”的優(yōu)越感?！澳愕眠@樣……”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊示范著(zhù)如何用一只腳蹬地，另一只腳保持平衡。
他的動(dòng)作或許不那么流暢，甚至有些笨拙，但那份想要幫助的真誠，卻足以讓女生心頭一暖。
“謝謝你！”女生終于邁出了第一步，雖然晃晃悠悠，但那微笑，卻比任何人都燦爛。而男生，看到她成功，也跟著(zhù)開(kāi)心地笑了起來(lái)。那一刻，空氣中彌漫的，不僅僅是夏日午后的熱氣，還有一種純粹的，叫做“分享”的快樂(lè )。
當然，輪滑鞋帶來(lái)的，絕不僅僅是光滑的運動(dòng)體驗。疼痛，是它最直接也最深刻的饋贈。每一次控制不住的失去平衡，每一次毫無(wú)預兆的摔倒，都可能帶來(lái)火辣辣的疼痛。膝蓋撞擊地面，手掌拍打水泥，屁股墩兒坐在地上，這些場(chǎng)景，恐怕是每個(gè)曾經(jīng)玩過(guò)輪滑的人都經(jīng)歷過(guò)的??。
“嘶——好疼！”當一個(gè)男生因為過(guò)彎太急而摔倒在地，膝蓋磕破了皮，他顧不上疼痛，卻趕緊站起來(lái)，拍拍身上的灰，生怕被身邊的女生看到自己狼狽的樣子。而女生，則會(huì )快步??跑過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一絲關(guān)切和一絲藏??不住的笑意?！盎钤?！誰(shuí)讓你那么快！”她會(huì )說(shuō)著(zhù)，然后遞上一張紙巾，或者小心翼翼地看看他的傷口。
“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷?！蹦猩煊驳卣f(shuō)著(zhù)，但眼角的余光，卻一直在觀(guān)察??著(zhù)女生的反應。如果她露出擔心的表情，他會(huì )覺(jué)得這疼痛也值了。如果她只是哈哈大笑，他會(huì )嘟囔一句：“不懂我追求速度的藝術(shù)！”
女生摔倒的次數，可能比男生更多。她們的重心較低，平衡感也相對較弱。一次摔倒，可能就會(huì )讓她們信心大減。但即便如此，她們也常常會(huì )咬著(zhù)牙站起來(lái)，繼續嘗試。也許是為了跟上男生們的步伐，也許是為了證明自己的勇氣，又或許，只是為了在某一個(gè)瞬間，感受到那種“我可以”的成就感。
“小心點(diǎn)！別摔了！”男生在前面滑著(zhù)，回頭叮囑道。女生在后面，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里充滿(mǎn)了決心。她知道，只有不斷地練習，才能擺脫對扶持的依賴(lài)，才能真正享受輪滑帶來(lái)的自由。
“猜猜猜”這個(gè)詞，似乎也悄悄地融入了輪滑的場(chǎng)景中。男生們會(huì )時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“我下一秒能不能不摔倒，你猜猜？”女生們則會(huì )捂著(zhù)嘴，故作神秘地回答：“我猜，會(huì )！然后你又會(huì )像個(gè)小丑一樣轉一圈！”這種打趣和猜測，讓原本可能略顯枯燥的練習過(guò)程，變得??充滿(mǎn)了趣味和互動(dòng)。
每一次的摔倒，都是一次對身體極限的試探，也是對意志的考驗。它教會(huì )我們，摔倒并不可怕，可怕的是不敢再次站起來(lái)。膝蓋上的淤青，手掌上的擦傷，都成了青春的勛章，記錄著(zhù)我們曾經(jīng)為了某個(gè)目標，不顧一切的努力。
而當男生和女生，因為共同的愛(ài)好而聚在一起，一起在輪滑場(chǎng)上揮灑汗水，一起分享摔倒的疼痛，一起為對方的進(jìn)步而鼓掌時(shí)，那種情誼，就如同輪滑鞋底的滾珠一樣，悄無(wú)聲息地，卻又堅定不移地，向前滾動(dòng)著(zhù)。它或許還沒(méi)有到愛(ài)情那么濃烈，但那種青澀的，互相吸引，互相支持的溫暖，卻早已在每一次的“猜??猜猜”和每一次的跌倒中，悄悄萌芽。
那些輪滑鞋上的??疼痛，并沒(méi)有讓我們望而卻步，反而像一種奇妙的催化劑，將男生女生之間本就微妙的情感，推向了一個(gè)新的高度。我們不再是各自為戰的個(gè)體，而是一群在輪滑的世界里，互相扶持，互相鼓勵的伙伴。
“來(lái)，我扶你一下！”當一個(gè)女生因為平衡不穩，身體搖搖欲墜時(shí)，身邊的男生會(huì )立刻上前，穩穩地伸出手。他可能早已累得氣喘吁吁，但他眼神中的關(guān)切，卻絲毫未減。女生會(huì )把手搭在他的??手臂上，感受著(zhù)那份堅實(shí)的力量，然后，小心翼翼地向前滑行。每一步，都像是踩在對方的信任上，帶著(zhù)一種難以言喻的安心。
“別緊張，放松一點(diǎn)，就像這樣……”男生會(huì )耐心地指導著(zhù)，一邊滑行，一邊示范著(zhù)身體的協(xié)調性。他的話(huà)語(yǔ)，不像是在教一個(gè)陌生人，更像是在分享自己已經(jīng)掌握的秘密。女生認真地聽(tīng)著(zhù)，模仿著(zhù)，每一次的進(jìn)步，都讓她臉上綻放出喜悅的??光芒，而這份喜悅，又如同漣漪一般，感染著(zhù)身邊的男生。
有時(shí)候，男生也會(huì )故意放慢速度，等著(zhù)落在后面的女生?！拔?，你行不行??？要不??要我背你？”他半開(kāi)玩笑地說(shuō)著(zhù)，但眼神里卻藏著(zhù)一絲不易察覺(jué)的溫柔。女生會(huì )嗔怪地瞥他一眼，“去你的！我才不??要！”然后，她會(huì )用盡全力，加快速度，努力追趕。這種小小的較勁，反而讓空氣中充滿(mǎn)了活力和樂(lè )趣。
“猜猜我能不能連續滑100米不摔倒？”男生會(huì )在滑行中，突然冒出一句?！拔也隆荒?！”女生毫不??猶豫地回答，然后，她自己也開(kāi)始加速，試圖在他摔倒之前，先一步滑到終點(diǎn)?！昂?！等著(zhù)瞧！”男生說(shuō)著(zhù)，然后，一個(gè)漂亮的滑步，瞬間拉開(kāi)了距離?！巴?！你好厲害！”女生在后面追趕著(zhù)，真心實(shí)意地贊嘆道。
這種“猜猜猜”的游戲，早已滲透到輪滑的每一個(gè)細節。它不僅僅是簡(jiǎn)單的猜測，更是一種充滿(mǎn)默契的互動(dòng)。它包含了對彼此能力的了解，對對方性格的洞悉，以及對共同體驗的分享。每一次成功的猜測，都是一次心靈的共鳴；每一次失敗的猜測，都是一次新的挑戰和鼓勵。
輪滑，也成為了男生女生之間，一種獨特的“語(yǔ)言”。通過(guò)輪滑，他們可以表達關(guān)心，可以傳遞鼓勵，可以分享喜悅，甚至可以暗生情愫。那種不用言語(yǔ)，卻能在眼神交匯，在并肩滑行的瞬間，被清晰感知到的情感，比任何華麗的辭藻都來(lái)得真摯。
或許，在某個(gè)傍晚，當夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)輪滑場(chǎng)?，一對男生女生，并肩滑行著(zhù)。男生時(shí)不時(shí)地回頭看一眼女生，而女生，也帶著(zhù)一絲羞澀的微笑，回應著(zhù)他的目光。他們可能什么都沒(méi)說(shuō)，但彼此的??心，卻已經(jīng)悄悄地靠近。腳下的輪滑鞋，仿佛成了他們心跳的節拍器，每一次滾動(dòng)，都伴隨著(zhù)青春悸動(dòng)的??旋律。
輪滑鞋上的疼痛，也漸漸演變成了成長(cháng)的印記。那些曾經(jīng)因為摔倒而哭鼻子的時(shí)候，早已被學(xué)會(huì )堅持的??堅韌所取代。每一次站起來(lái)，都意味著(zhù)我們變得更強大。那些曾經(jīng)因為害怕而不敢嘗試的動(dòng)作，如今卻因為無(wú)數次的練習，而變得熟練而自信。
回想起那些穿著(zhù)輪滑鞋的日子，我們或許會(huì )想起那個(gè)曾經(jīng)笨拙地教你滑行的男生，那個(gè)曾經(jīng)小心翼翼地扶著(zhù)你前進(jìn)的女生。也許，他們成??為了你生命中重要的??朋友，也許，他們只是你青春里一段美好的回憶。但無(wú)論如何，他們都曾與你一起，在輪滑鞋上，留下了屬于你們的，獨一無(wú)二的青春故事。
輪滑鞋，不僅僅是曾經(jīng)的玩具，更是我們青春的見(jiàn)證者。它記錄了我們的跌跌撞撞，記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們從青澀走向成熟的點(diǎn)點(diǎn)滴??滴。男生女生一起猜猜猜，在每一次摔倒的疼痛中，我們學(xué)會(huì )了堅強；在每一次并肩滑行的喜悅中，我們收獲了友情，也悄悄萌動(dòng)了愛(ài)情。
如今，當我們再次看到??一雙輪滑鞋，或許它已經(jīng)不再是當??年我們熱愛(ài)的模樣，但那些關(guān)于它的記憶，卻如同那光滑的滾珠一樣，永遠在心中滾動(dòng)，提醒著(zhù)我們，曾經(jīng)有一段如此純粹，如此熱烈，如此充滿(mǎn)活力的青春，就在那四個(gè)輪子上，閃閃發(fā)光。而那些疼痛，那些歡笑，那些“猜猜猜”的時(shí)光，都成為了我們生命中最寶貴的財富，永遠不會(huì )褪色。
