紅山網(wǎng)
陳淑貞
2026-02-04 13:35:55
當??那段充滿(mǎn)窒息感的視頻在深夜的社交網(wǎng)絡(luò )上瘋傳時(shí)，繁華的北京朝陽(yáng)區仿佛被撕開(kāi)了一道猙獰的口子。視頻的背景不是寫(xiě)字樓的玻璃幕墻，也不是綠草如茵的公園，而是一片荒蕪、破敗，充斥著(zhù)磚頭和塵??土的空地。這里是奶西村，一個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)帶著(zhù)些許奶香味，實(shí)則在城市化進(jìn)程中被遺忘在褶皺里的“城中村”。
畫(huà)面中，幾名十五六歲的少年，正對著(zhù)一名瘦弱的同齡人施暴。拳腳砸在肉體上的悶響，伴隨著(zhù)施暴者放肆的笑聲和不絕于耳的污言穢語(yǔ)，透過(guò)屏幕都能感受到那種刺骨的寒意。這不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的肢體沖突，它更像是一場(chǎng)帶著(zhù)某種“儀式感”的公開(kāi)處刑。最令人脊背發(fā)涼的，不是暴力的力度，而是那種若無(wú)其事的“表演欲”——施暴者知道鏡頭在對著(zhù)他們，甚至在鏡頭前擺出各種自認為“酷炫”的姿勢。
奶西村，這個(gè)地理位置尷尬的村落，成了這場(chǎng)悲劇最寫(xiě)實(shí)的布景。它位于北五環(huán)外，周邊是動(dòng)輒千萬(wàn)的豪宅區，而村內卻是窄小的巷弄、雜亂的電線(xiàn)和低矮的自建房。在這里，時(shí)間的流速似乎與外界不同。對于生活在這里的少年們來(lái)說(shuō)，城市的霓虹燈就在目力所及之處，卻又遙不可及。
這種極大的心理落差，在缺乏正確引導的青春期，極易催生出一種畸形的補償心理：既然無(wú)法通過(guò)學(xué)業(yè)或成就獲得認同，那就通過(guò)暴力和權力的絕對掌控來(lái)建立自己的“江湖”。
在這些少年的邏輯里，暴力是成本最低、見(jiàn)效最快的社交貨幣。帶頭的那個(gè)孩子，或許在學(xué)校里是被老師忽視的后進(jìn)生，在家中是被父母責罵的“累贅”，但在這個(gè)荒涼的空地上，通過(guò)揮動(dòng)拳頭，他瞬間變成??了一個(gè)擁有生殺大權的“王”。這種虛假的成就感，像毒藥一樣誘人，讓他們在暴??力的泥潭里越陷越深。
而那個(gè)被打??的孩子，他的哭喊在空曠的廢墟間回蕩，卻沒(méi)有得到??任何憐憫。施暴者的心理機制在那一刻是冷酷的、非人化的。他們不再把眼前的同齡人看作一個(gè)有痛覺(jué)、有尊嚴的生命，而僅僅是一個(gè)可以隨意揉捏的、用來(lái)彰顯自己“勇氣”和“地??位”的道具。這種同理心的缺失，并非一日之功，而是在長(cháng)期的邊緣化生活、碎片化的短視頻洗禮以及缺乏溫情陪伴的環(huán)境下，一點(diǎn)點(diǎn)硬化而成的。
當我們談?wù)摗澳涛鞔迳倌瓯┝κ录睍r(shí)，我們不能僅僅把它看作一個(gè)治安案件。那段被手機錄下的視頻，其實(shí)是一面鏡子。它照出了城鄉結合部在社會(huì )治理上的真空，照出了家庭教育在流動(dòng)人口中的無(wú)力，更照出了在互聯(lián)網(wǎng)亞文化影響下，當代青少年對“強權”和“暴力”產(chǎn)生的一種扭曲崇拜。
那片荒草地上的每一次??揮拳，其實(shí)都是對文明規則的一次公開(kāi)挑釁。
陰影里的回響——終結暴力的鏈條需從何處發(fā)力？
事件曝光后，警方的??介入和法律的制裁固然大快人心，但奶西村的那場(chǎng)風(fēng)波真的就此平息了嗎？如果我們只是把這看作幾個(gè)“壞孩子”的個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題，那我們可能永遠無(wú)法走出這個(gè)循環(huán)。暴力的種子，往往在聚光燈照不到的地??方悄悄萌發(fā)。
在奶西村這種典型的移民社區，父母往往為了生計終日奔波?，他們對孩子的關(guān)愛(ài)大多停留在“給口飯吃”的物質(zhì)層面，對于孩子的精神世界、社交圈子以及情緒起伏，幾乎處于完全盲視的??狀態(tài)。很多孩子在放學(xué)后，便成了游蕩??在村口、網(wǎng)吧和臺球廳的??“孤兒”。這種精神上的流浪，讓他們極度渴望群體的歸屬感。
于是，那種以暴力為紐帶、以“義氣”為旗號的小團體，便成了他們唯一的心理避??風(fēng)港。
更值得關(guān)注的是，社交媒體在這次事件中扮演了極其復雜的角色。暴力視頻的拍攝與傳播，本身就是施暴過(guò)程的??一部??分。在某些扭曲的青少年亞文化圈子里，能夠錄制并發(fā)布這種顯示自己“狠勁”的內容，竟然能獲得同類(lèi)的點(diǎn)贊和吹捧。視頻成了他們炫耀權力的“勛章”。這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的病毒式傳播，不僅對受害者造成了二次傷害，更在潛移默化中向其他邊緣青少年傳??遞了一個(gè)極其危險的信號：暴力可以帶??來(lái)關(guān)注，暴力可以讓人變得“強大”。
我們要思考的是，如何給這些生活在“夾縫”里的孩子一個(gè)更有吸引力的出口？如果奶西村的少年們有可以打球的場(chǎng)地，有可以學(xué)習一技之長(cháng)的社區中心，有能夠聽(tīng)他們傾訴煩惱的心理輔導員，他們是否還會(huì )選擇在荒草地上通過(guò)拳頭來(lái)尋找存在感？法律的嚴懲是底線(xiàn)，但社會(huì )關(guān)懷的觸角能否延伸到這些隱秘的角落，才是決定未來(lái)是否還會(huì )出現“奶東村”、“奶南村”事件的關(guān)鍵。
教育不僅僅發(fā)生在高大上的課堂里，更發(fā)生在這些生活瑣碎的縫隙中。對于那些已經(jīng)迷失在暴力邏輯里的??少年，簡(jiǎn)單的隔離和懲戒可能只會(huì )讓他們在封閉的環(huán)境中變得更加激進(jìn)和偏執。我們需要一種更具建設性的干預機制——讓他們重新建立對他人的共情，讓他們明白真正的強者不是通過(guò)欺凌弱者來(lái)證明，而是通過(guò)對他人的保護和對自我的超越來(lái)定義。
大眾媒體和內容平臺也肩負著(zhù)不可推卸的責任。我們需要算法去推送更多溫暖、理性和具有正向價(jià)值的內容，去對沖那些宣揚暴力、拜??金和野蠻生長(cháng)的一面。當少年們的視野里充斥著(zhù)對英雄主義的正確解讀時(shí)，那種靠凌辱同類(lèi)獲取快感的低級趣味才會(huì )逐漸失去市場(chǎng)。
奶西村的暴力事件，是一記清脆且疼痛的耳光，打在了社會(huì )治理的薄弱環(huán)節上。它提醒著(zhù)我們，在追逐城市化擴張和GDP增長(cháng)的不能丟下那些在陰影里成長(cháng)的孩子。每一個(gè)在廢墟上揮舞拳頭的少年，背后可能都有一段被忽視的孤獨史。只有當陽(yáng)光真正照進(jìn)這些城鄉結合部的每一條小巷，當這些“隱形的孩子”能夠感受到被看見(jiàn)、被尊重、被引導時(shí)，那些握緊的拳頭才會(huì )慢慢松開(kāi)，轉而變??成擁抱未來(lái)的力量。
這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，但卻是我們這個(gè)社會(huì )必須支付的文明成本。
