宣講家
劉慧卿
2026-02-16 15:58:58
互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)看似開(kāi)放自由的數字海洋，卻并非完全沒(méi)有礁石與暗流?！?8歲禁止”，這個(gè)標簽如同潘多拉的魔盒，悄然劃定了某些內容與體驗的邊界。它不僅僅是年齡的界限，更是社會(huì )、道德與法律共同作用下形成的隱形圍欄。但恰恰是這道圍欄，激起了無(wú)數窺視者的好奇心，也催生了形形色色的“數字暗流”。
為何“18歲禁止”的內容會(huì )如此吸引人？這背后有著(zhù)復雜的心理驅動(dòng)。好奇心是人類(lèi)最原始的本能之一。對于未知的、被禁止的事物，人們往往會(huì )產(chǎn)生一種強烈的??探索欲。成年世界的規則、成人才能接觸的“秘密”，對于尚未成年的青少年來(lái)說(shuō)，更是如同磁石般具有吸引力。
他們渴望了解成年人的世界，渴望獲得“成熟”的標??志，而“18歲禁止”的內容，恰好扮演了這一角色，成為他們窺探成人世界的窗口。
反叛心理也是重要推手。青少年時(shí)期是自我意識覺(jué)醒、尋求獨立自主的關(guān)鍵階段。他們常常會(huì )對權威、規則產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至進(jìn)行反叛。當“18歲禁止”的標簽出現在眼前時(shí)，它就成了一個(gè)挑戰權威、證明自身獨立性的機會(huì )。越是禁止，越想嘗試，這種心理在青少年群體中尤為普遍。
他們試圖通過(guò)接觸這些“禁忌”內容來(lái)證明自己已經(jīng)不再是那個(gè)被呵護的孩子，而是能夠獨立思考、獨立選擇的個(gè)體。
再者，社交與歸屬感的需求不容忽視。在青少年群體中，分享秘密、交流“不一樣”的體驗，往往能迅速拉近彼此的距離，形成小圈子。那些“18歲禁”的內容，成為了他們之間交流的??“黑話(huà)”與“密匙”，一旦??掌握，便能獲得一種獨特的優(yōu)越感和歸屬感。這種由共同秘密帶來(lái)的集體認同，能夠有效地滿(mǎn)足青少年在社交關(guān)系中的情感需求。
信息繭房的形成也是一個(gè)不容忽視的現象。算法推薦機制在精準推送內容的也容易將用戶(hù)困于信息繭房之中。一旦用戶(hù)對某些“18歲禁止”的內容表現出興趣，相關(guān)的推薦便會(huì )接踵而至，形成一個(gè)不斷強化的信息循環(huán)。這種“投喂式”的內容推送，不僅加劇了用戶(hù)對禁忌內容的沉迷，也使得他們更難接觸到與之相反的、更健康積極的信息。
當我們將目光投向這些“18歲禁止”的??內容時(shí)，我們看到的遠不止是好奇心與反叛。在這個(gè)數字化的時(shí)代，這些內容往往與灰色地帶的??產(chǎn)業(yè)鏈緊密相連。從低俗媚俗的色情信息，到煽動(dòng)暴力與仇恨的??極端言論，再到涉及欺詐、賭博的非法活動(dòng)，它們披著(zhù)各種外衣，悄然侵蝕著(zhù)網(wǎng)絡(luò )空間。
例如，某些平臺為了追求流量與利潤，可能會(huì )對內容審核采取“睜一只眼閉??一只眼”的態(tài)度，甚至默許或縱容違規內容的傳播。用戶(hù)在瀏覽過(guò)程中，很容易被這些“擦邊球”的內容所吸引，一步步陷入泥潭。這些內容不僅可能對用戶(hù)，特別是青少年造成心理創(chuàng )傷、價(jià)值觀(guān)扭曲，更有可能引導他們參與到網(wǎng)絡(luò )犯罪之中，導致嚴重的后果。
更令人擔憂(yōu)的是，一些披著(zhù)“18歲禁止”外衣的服務(wù)，實(shí)質(zhì)上是在進(jìn)行人身安全與隱私的掠奪。通過(guò)誘導用戶(hù)下載不??明軟件、填寫(xiě)個(gè)人信息、甚至進(jìn)行付費交易，這些不法分子可以輕易獲取用戶(hù)的敏感數據，進(jìn)行身份盜竊、詐騙，甚至將這些信息販賣(mài)給第三方。對于缺乏辨別能力的青少年來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是打開(kāi)了通往危險的潘多拉之門(mén)。
“18歲禁止”的數字暗流，正如一個(gè)巨大的漩渦，吸引著(zhù)無(wú)數被好奇心、反叛心理驅使的“探險者”。我們不能簡(jiǎn)單地將責任完全歸咎于個(gè)體，更需要看到潛藏在背后的平臺責任、技術(shù)推手以及不法分子的惡意操作。如何在這片洶涌的暗流中，為青少年筑起一道堅實(shí)的防護網(wǎng)，同時(shí)又不扼殺正常的探索與交流，是我們必須深思的難題。
“18歲禁止”的數字暗流，并非一夜之間形成，它是在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展、信息爆炸的背景下，多種因素交織作用的產(chǎn)物。面對這股強大的暗流，單純的“堵”顯然是不夠的，我們需要的是一套系統化、多維度的守護策略。
首當其沖的，便是加強內容監管的力度與精度?；ヂ?lián)網(wǎng)內容監管，尤其是針對“18歲禁止”這類(lèi)涉及道德、法律與社會(huì )秩序的內容，面臨著(zhù)巨大的挑戰。內容數量龐大、形式多樣，且傳播速度極快，傳統的審核模式難以應對。我們需要更智能、更高效的AI審核技術(shù)，能夠精準識別低俗、暴力、色情、詐騙等違法違規信息，并及時(shí)進(jìn)行攔截與處理。
也需要更精細化的分類(lèi)標??準，區分哪些是具有教育意義的成人話(huà)題探討，哪些是純粹的低俗誘導，避免“一刀切”的誤傷。
技術(shù)并非萬(wàn)能。法律法規的完善與執行同樣至關(guān)重要。我們需要明確網(wǎng)絡(luò )平臺的內容審核責任，提高違法違規成本，讓平臺真正意識到保??護用戶(hù)，尤其是未成年用戶(hù)的重要性。對于傳播違法違規內容的個(gè)人與組織，也應依法追究其法律責任，形成有力的震懾。這需要政府、行業(yè)協(xié)會(huì )、平臺以及社會(huì )各界的共同努力，構建一個(gè)更加清朗的網(wǎng)絡(luò )空間。
除了“堵”，更重要的是“疏”。提升用戶(hù)的媒介素養是抵御數字暗流的根本之道。這意味著(zhù)我們需要從小開(kāi)始，加強對青少年關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安??全、信息辨別、自我保護等方面的教育。學(xué)校、家庭以及社會(huì )機構應共同協(xié)作，引導青少年正確認識網(wǎng)絡(luò )信息，理性對待“18歲禁止”的內容，培養其批判性思維和辨別是非的能力。
讓他們明白，真正的??成熟并非在于接觸多少禁忌，而在于擁有獨立思考和健康成長(cháng)的能力。
對于互聯(lián)網(wǎng)平臺而言，承擔起社會(huì )責任是其不可推卸的義務(wù)。平臺不應僅僅追求流量與利潤，更應將用戶(hù)安全放在首位。這包括但不限于：優(yōu)化推薦算法，避免過(guò)度推送低俗、危險內容；建立更完善的用戶(hù)舉報機制，并及時(shí)響應與處理；為青少年提供適宜的健康內容，引導其積極向上的興趣；甚至可以開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的青少年模式，限制其接觸不適宜的內容。
我們也不能忽視家庭的守護作用。父母的引導與陪伴，是青少年抵御網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險的重要屏障。家長(cháng)應關(guān)注孩子在網(wǎng)絡(luò )上的活動(dòng)，了解他們接觸的內容，與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠實(shí)的溝通，幫助他們建立正確的價(jià)值觀(guān)和網(wǎng)絡(luò )使用習慣。當孩子遇到網(wǎng)絡(luò )困惑或危險時(shí)，家庭應提供支持與幫助，而不是一味地責備??或禁止。
“18歲禁止”的數字暗流，反映了我們在數字時(shí)代所面臨的挑戰。它提醒我們，互聯(lián)網(wǎng)的自由并非沒(méi)有邊界，技術(shù)的進(jìn)步也需要道德倫理的約束。我們需要在開(kāi)放與管制之間找到??平衡，在創(chuàng )新與安全之間找到結合點(diǎn)。
守護“18歲”，不僅僅是保護一群尚未完全成熟的個(gè)體，更是守護我們共同的數字未來(lái)。這意味著(zhù)我們需要持續關(guān)注、不斷探索、積極應對，用智慧與責任，構筑起一道堅固的網(wǎng)絡(luò )防護墻，讓數字世界真正成為孕育希望與成長(cháng)的沃土，而非滋生陰影與危險的溫床。讓我們共同努力，讓“18歲禁止”的數字暗流，在陽(yáng)光下逐漸消散，讓網(wǎng)絡(luò )空間重歸清朗與安全。
