山西新聞網(wǎng)
高建國
2026-02-11 23:04:17
還記得嗎？那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你穿著(zhù)一雙嶄新、閃亮的輪滑鞋，站在空曠的廣場(chǎng)上，心中既有躍躍欲試的興奮，也有一絲莫名的“愁愁愁”。這雙鞋，似乎不僅僅是一雙鞋，它承載了太多青春期特有的糾結與期待。男生們，或許是為了炫酷的技巧，為了追逐心儀的女生在輪滑場(chǎng)上的身影，不惜在摔倒中磨破膝蓋，練就一身“硬漢”的勛章。
女生們，大概是為了那份在風(fēng)中飄逸的長(cháng)發(fā)，為了擺脫地面束縛的輕盈感，也在無(wú)數次??的??嘗試中，悄悄地將“愁愁愁”化為咬牙堅持的動(dòng)力。
輪滑鞋，就像一個(gè)神奇的連接器，將一群素不相識的男生女生，因為共同的“愁愁愁”而聚集在一起。初學(xué)的階段，總是充滿(mǎn)了各種令人啼笑皆非的場(chǎng)面。男生們試圖模仿電影里的飛檐走壁，結果往往是華麗地摔個(gè)“狗吃屎”；女生們小心翼翼地邁出第一步，卻發(fā)現身體仿佛不聽(tīng)使喚，左搖右晃，隨時(shí)可能上演一場(chǎng)“美人魚(yú)落水”的戲碼。
那時(shí)候，摔倒似乎成了家常便飯，膝蓋上的淤青，手掌心的擦傷，都是我們成長(cháng)的印記，也是那段日子里最真實(shí)的“愁愁愁”。
正是這些疼痛，讓我們更加珍惜每一次站起來(lái)的勇氣。男生們?yōu)榱俗C明自己的“男子漢”氣概，一次次地爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續挑戰。女生們，看著(zhù)男生們毫不畏懼的模樣，也暗暗下定決心，絕不認輸。輪滑場(chǎng)，就成了我們青春期最生動(dòng)的課堂，教會(huì )我們如何面對失敗，如何從跌倒中汲取力量。
每一次??成功的滑行，哪怕只是短短幾米，都能帶來(lái)巨大的成就感，讓之前的“愁愁愁”煙消云散，取而代之的是一種征服的喜悅。
記憶中，總有一些男生，是輪滑場(chǎng)上的焦點(diǎn)。他們穿著(zhù)特制的輪滑鞋，身姿矯健，在人群中穿??梭自如，做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。他們的每一次騰空、每一次旋轉，都伴隨著(zhù)女生們的陣陣尖叫和羨慕的目光。而女生們，也并非只是旁觀(guān)者。有些女生，憑借著(zhù)天生的柔韌和耐心，漸漸地掌握了輪滑的技巧，甚至比一些男生滑得更穩、更優(yōu)雅。
她們在輪滑鞋上展現出??的??自信與從容，也成??為了吸引男生目光的獨特魅力。
那些年，輪滑鞋的品牌或許并不多，但每一雙鞋都承載著(zhù)我們對自由的向往。那時(shí)候，也許還沒(méi)有現在這樣琳瑯滿(mǎn)目的專(zhuān)業(yè)裝備，但我們依然用最樸素的熱情，去擁抱這項運動(dòng)。男生們會(huì )為了省下零花錢(qián)，而偷偷地和父母“討價(jià)還價(jià)”，只為換取一雙心儀的輪滑鞋。女生們則會(huì )和閨蜜們一起，在周末的下午，分享彼此的穿??搭和輪滑心得。
輪滑鞋，就這樣成為了我們之間共同的話(huà)題，一種無(wú)聲的??默契。
我們一起經(jīng)歷的，不僅僅是輪滑技術(shù)的進(jìn)步，更是青春期情感的萌芽與成長(cháng)。男生們會(huì )偷偷地觀(guān)察心儀的??女生，在她們摔倒時(shí)，假裝不經(jīng)意地伸出援手；女生們也會(huì )在看到男生們拼盡全力練習時(shí)，投去鼓勵的眼神。那些青澀的愛(ài)戀，就隱藏在一次次??的輪滑跌倒，一次次的相互扶持之中。
這種“愁愁愁”中帶著(zhù)甜蜜的情感，是青春獨有的印記，也是我們長(cháng)大后，回味無(wú)窮的寶藏。
輪滑鞋，不僅僅是運動(dòng)的工具，它更是一種生活態(tài)度，一種對挑戰的渴望，一種對自由的追求。那些年，我們因為輪滑而聚集，因為疼痛而成長(cháng)，因為分享而快樂(lè )。男生女生一起，在輪滑鞋上留下了屬于我們這一代的獨特印記，那些“愁愁愁”的??時(shí)光，也化作了生命中最閃耀的篇章。
輪滑情緣，愁愁愁里的閃光點(diǎn)：青春的印記與成長(cháng)的足跡
當年的輪滑場(chǎng)，仿佛是一個(gè)巨大的熔爐，將懵懂的男生女生，因為同樣的“愁愁愁”而熔煉在一起。那時(shí)的我們，或許還不太懂得如何表達情感，但輪滑鞋，卻成了我們之間最直接的溝通媒介。男生們常常三五成??群，在輪滑場(chǎng)上比拼技巧，一次次的騰空、滑行、轉彎，既是對自我極限的??挑戰，也是為了在心儀的女生面前展現自己的風(fēng)采。
而女生們，則常常依偎在場(chǎng)邊，或是三三兩兩地在場(chǎng)?內悠閑滑行，她們的目光，總會(huì )不自覺(jué)地追隨著(zhù)那些在輪滑場(chǎng)上揮灑汗水的??男生。
那時(shí)的輪滑鞋，或許不像現在這樣科技感十足，但它們卻承載著(zhù)我們最純粹的快樂(lè )和最執著(zhù)的追求。男生們會(huì )把輪滑鞋當成寶貝，精心保養，甚至會(huì )花心思去改裝，只為讓它更符合自己的風(fēng)格。女生們則會(huì )為輪滑鞋配上各種漂亮的鞋帶、貼紙，讓它們充滿(mǎn)個(gè)性。這些小小的舉動(dòng)，都透露出我們對這項運動(dòng)的熱愛(ài)，以及對美好事物的追求。
輪滑，也常常成為男女生之間增進(jìn)了解的契機。男生們會(huì )主動(dòng)教女生們一些簡(jiǎn)單的輪滑技巧，盡管有時(shí)候教得并不那么專(zhuān)業(yè)，但那份耐心和熱情，卻足以打動(dòng)女生。女生們也會(huì )在男生們遇到技術(shù)瓶頸時(shí)，給予鼓勵和支持。這些互動(dòng)，讓原本可能有些距離的男生女生，因為輪滑而拉近了彼此的距離。
那些因為輪滑而產(chǎn)生的“愁愁愁”，也漸漸演變成了友誼，甚至是萌動(dòng)的情愫。
我們還記得那些一起度過(guò)的炎炎夏日嗎？汗水浸濕了衣衫，但我們依然不知疲倦地在輪滑場(chǎng)上滑行。男生們?yōu)榱司毩曇粋€(gè)高難度的動(dòng)作，不惜一遍又一遍地重復，直到筋疲力盡。女生們則會(huì )為他們加油鼓勁，遞上毛巾和水。那些因為輪滑而付出的努力和汗水，都成為了我們青春記憶中，最閃耀的“愁愁愁”。
輪滑鞋，也見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡。曾經(jīng)笨拙的摔倒，變成了流暢的滑行；曾經(jīng)對速度的恐懼，變成了對速度的駕馭。每一次的進(jìn)步，都離不??開(kāi)我們一次次的堅持和努力。男生們在輪滑中學(xué)會(huì )了勇敢和擔當??，女生們在輪滑中學(xué)會(huì )了堅韌和獨立。這些成長(cháng)，都悄悄地刻在了我們每一次踏上輪滑鞋的那一刻。
更重要的是，輪滑鞋，成為了我們共同的青春符號。當我們長(cháng)大成人，回首往事，那些穿著(zhù)輪滑鞋在廣場(chǎng)上追逐嬉戲的日子，依然清晰可見(jiàn)。它們提醒著(zhù)我們，曾經(jīng)擁有過(guò)那樣一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)活力的時(shí)光。男生女生一起“愁愁愁”地穿過(guò)輪滑鞋，一起經(jīng)歷疼痛，一起分享喜悅，這一切都構成了我們獨一無(wú)二的??青春記憶。
如今，雖然我們可能已經(jīng)不再像當年那樣頻繁地穿上輪滑鞋，但那份對輪滑的熱愛(ài)，那份在輪滑中獲得的成長(cháng)，卻永遠留在了我們的心中。那些年，男生女生一起“愁愁愁”地穿過(guò)的輪滑鞋，它們不僅僅是一雙鞋，更是我們青春的見(jiàn)證，是我們成長(cháng)的足跡，是我們心中永遠閃耀的光芒。
它們讓我們明白，有些疼痛，是為了更美好的綻放；有些“愁愁愁”，是為了更深刻的體驗。而這一切，都讓我們更加珍惜，那個(gè)在輪滑鞋上揮灑汗水的自己，以及那些一起度過(guò)青春的伙伴們。
