光明網(wǎng)
楊照
2026-02-08 23:55:38
冬日的暖陽(yáng)透過(guò)教室的窗戶(hù)，灑在六年級（二）班的課桌上，也照亮了小雅臉上那抹淡淡的??紅暈。她正小心翼翼地捧著(zhù)一個(gè)用彩色包裝紙精心包裹的盒子，里面靜靜地躺著(zhù)一雙嶄新、潔白的棉襪。這雙襪子，不是普通的物品，而是小雅這個(gè)學(xué)期給自己定下的“特別獎勵”。
一切都源于一次偶然的對話(huà)。那天，班主任張老師在課堂上談到了“堅持”的力量，并鼓勵同學(xué)們?yōu)樽约涸O立一些小目標，完成后給予自己一份獎勵，以此來(lái)激勵自己不斷進(jìn)步。小雅是個(gè)安靜內斂的女孩，平時(shí)不太愛(ài)張揚，但內心卻有著(zhù)一股不服輸的韌勁。她默默地想，這個(gè)學(xué)期，她要努力讓自己在學(xué)習上更上一層樓，同時(shí)也要嘗試克服自己害羞的性格，多和同學(xué)交流。
她給自己定下的目標是：期末考試成績(jì)進(jìn)入班級前十名，并且能夠主動(dòng)在課堂上舉手發(fā)言至少三次。而這份獎勵，就是她為自己準備的——一雙最舒服、最漂亮的白襪子。
“為什么是白襪子呢？”這個(gè)問(wèn)題，小雅在心里問(wèn)了自己無(wú)數遍。也許是因為白色象征著(zhù)純潔和希望，就像她對未來(lái)的憧憬；也許是因為她覺(jué)得，一雙干凈、溫暖的??白襪子，能夠帶給她最踏實(shí)的舒適感，讓她在疲憊時(shí)也能感受到一絲慰藉。她告訴自己，這雙襪子，不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的物品，更是她努力過(guò)程中的一個(gè)見(jiàn)證，是她對自我價(jià)值的一種肯定。
事情的發(fā)展并沒(méi)有完全按照小雅的設想進(jìn)行。學(xué)期接近尾聲，小雅的成績(jì)雖然有了明顯的進(jìn)步，但離她設定的前十名還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。更讓她有些沮喪的是，那個(gè)“主動(dòng)舉手發(fā)言三次”的目標，她只勉強完成了兩次，第三次，機會(huì )來(lái)了，她卻因為太緊張，最后還是把嘴巴閉??上了。
“唉，看來(lái)我還是不行?！毙⊙抛跁?shū)桌前，看著(zhù)那雙被她珍藏起來(lái)的白襪子，心里有些失落。她開(kāi)始懷疑自己是不是真的沒(méi)有那么大的潛力，是不是不配得到這份獎勵。就在這時(shí)，手機里傳來(lái)一陣叮咚聲，是媽媽發(fā)來(lái)的微信：“寶貝，看到你最近這么努力，媽媽為你感到驕傲。
媽媽的話(huà)讓小雅的心里涌起一股暖流。她抬起頭，看向窗外，冬天的風(fēng)呼嘯著(zhù)，卷起地上的落葉。她忽然意識到，也許，獎勵不應該只給自己。
第二天，小雅做出了一個(gè)讓所有人都感到意外的決定。她走到張老師的辦公室，手里依然捧著(zhù)那個(gè)包裹好的盒子?！袄蠋?，”她聲音有些顫抖，“我…我期末考試沒(méi)有達到我的目標，而且發(fā)言也沒(méi)有完全做到，所以我…我不能給自己這份獎勵了?！?/p>
張老師溫和地??看著(zhù)她：“小雅，你已經(jīng)做得非常出色了，你的進(jìn)步大家都看在眼里。為什么要把自己看得這么嚴格呢？”
小雅深吸一口氣，鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我有一個(gè)想法。我的成績(jì)雖然沒(méi)有排進(jìn)前十，但我還有進(jìn)步的空間。而且，我發(fā)現班??里有些同學(xué)，他們可能在學(xué)習上遇到了困難，或者在生活上需要一些小小的鼓勵。我想，把這雙襪子，送給一個(gè)最需要它的人，作為一種…一種鼓勵和溫暖。
張老師眼中閃過(guò)一絲驚喜，她看著(zhù)小雅，仿佛看到了一個(gè)小小天使的模樣?！斑@是一個(gè)非常棒的想法，小雅。你打??算怎么做呢？”
小雅有些靦腆地笑了笑：“我想，我們可以通過(guò)一個(gè)班級的‘愛(ài)心傳遞’活動(dòng)。大家可以寫(xiě)下自己想鼓勵的人，以及原因。然后，我們來(lái)決定，這雙襪子，應該交給誰(shuí)?！?/p>
這個(gè)提議立刻得到了張老師的贊賞和支持。消息傳開(kāi)后，整個(gè)班級都沸騰了。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)一種前所未有的??期待和興奮。一雙原本屬于自己的獎勵，就這樣，變成了一個(gè)傳遞溫暖的契機。
小雅看著(zhù)同學(xué)們積極參與的熱情，內心感到一種從未有過(guò)的充實(shí)和快樂(lè )。她知道，這雙白襪子，它的價(jià)值，遠不止于它本身的價(jià)格，更在于它所承載的愛(ài)與善意。它即將踏上一段新的旅程，去溫暖更多的人，去編織一個(gè)關(guān)于分享和成長(cháng)的美麗故事。
“愛(ài)??心傳遞”活動(dòng)如期進(jìn)行。同學(xué)們紛紛在紙條上寫(xiě)下自己想鼓勵的對象和理由。令人意外的是，第一個(gè)被提名的，竟然是班里最調皮搗蛋的小強。大家都以為小雅會(huì )選擇那些成績(jì)優(yōu)秀、表現積極的同學(xué)，但??小雅卻把那一票投給了小強。
“為什么是小強？”許多同學(xué)不解。小雅解釋道：“小強雖然有時(shí)候會(huì )搗亂，但他心地很善良。上次王奶奶家的貓咪生病了，是他偷偷跑去買(mǎi)了藥，還守著(zhù)貓咪喂水。而且，最近他爸爸生病住院了，我知道他心里肯定很難過(guò)，只是不知道怎么表達。我覺(jué)得，他現在可能比任何人都需要一點(diǎn)鼓勵。
小雅的理由，讓大家沉默了。原來(lái)，他們都忽略了小強內心深處的柔軟。經(jīng)過(guò)大家討論，最終決定，第一位收到這雙白襪子的人，就是小強。
當小雅把那雙嶄新的白襪子親手遞給小強時(shí)，這個(gè)平時(shí)總是大大咧咧、無(wú)所畏懼的男孩，第一次露出了羞澀的??表情。他接過(guò)襪子，低著(zhù)頭，小聲說(shuō)了句：“謝謝?！蹦且豢?，教室里靜得落針可疑，只有小強臉上那抹不易察覺(jué)的??紅暈，以及他眼中閃爍的光芒，訴說(shuō)著(zhù)一份被理解、被關(guān)懷的感動(dòng)。
收到襪子的那天晚上，小強一反常態(tài)，沒(méi)有出去瘋玩，而是獨自一人坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地撫摸著(zhù)這雙白襪子。他想起小雅那天溫和的眼神，想起張老師鼓勵的??話(huà)語(yǔ)。他下定決心，要好好學(xué)習，不辜負大家的期望。
第二天，小強主動(dòng)舉手回答了幾個(gè)他以前從未敢觸碰的數學(xué)難題，雖然答案不全對，但他的勇氣，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的掌聲。這份掌聲，比??任何獎勵都讓他感到驕傲。
這雙白襪子的旅程并未就此結束。小強在收到襪子一周后，將它洗干凈，又小心地包裹起來(lái)，寫(xiě)了一張新的卡片，送給了班里一個(gè)名叫莉莉的女生。莉莉最近因為家庭原因，情緒低落，學(xué)習成績(jì)也一落千丈。小強在卡片上寫(xiě)道：“莉莉，我知道??你現在很難過(guò)，但別忘了，我們都在你身邊??。
這雙襪子，送給你，希望它能給你帶來(lái)一點(diǎn)溫暖和力量?！?/p>
莉莉收到襪子后，感動(dòng)得熱淚盈眶。她感受到了來(lái)自同學(xué)的真誠關(guān)懷，這份溫暖，驅散了她心中的陰霾。她開(kāi)始振作起來(lái)，努力學(xué)習，并且在一次班會(huì )上，主動(dòng)分享了自己的經(jīng)歷，鼓勵其他遇到??困難的同學(xué)。
就這樣，這雙白襪子，在班級里開(kāi)始了它的“愛(ài)心傳遞”。它從一個(gè)同學(xué)的手中，傳遞到另一個(gè)同學(xué)手中，每一次傳遞，都伴隨著(zhù)一份真誠的??祝福、一句溫暖的??話(huà)語(yǔ)，以及一個(gè)嶄新的目標。
有的同學(xué)收到襪子后，更加努力地練習書(shū)法，只為了在學(xué)校的書(shū)法比賽中取得好成績(jì)；有的同學(xué)收到襪子后，開(kāi)始嘗試幫助班里成??績(jì)落后的同學(xué)，耐心地輔導他們；還有的同學(xué)收到襪子后，鼓起勇氣，向自己暗戀已久的女孩表白……
這雙白襪子，仿佛擁有了神奇的魔力。它不僅僅是一雙襪子，更是一個(gè)象征，一種精神的傳遞。它讓同學(xué)們明白了，真正的獎勵，不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更是精神上的成長(cháng)和情感上的聯(lián)結。它讓大家學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了關(guān)懷，學(xué)會(huì )了如何用善意去溫暖他人，也如何被他人的善意所溫暖。
整個(gè)冬天，因為這雙白襪子的存在，變得不再寒冷。班級里的氣氛也發(fā)生了微妙的變化，同學(xué)們之間的友誼更加深厚，互相幫助，共同進(jìn)步。那些曾經(jīng)的矛盾和隔閡，在愛(ài)的陽(yáng)光下，悄然消融。
學(xué)期結束時(shí)，這雙白??襪子已經(jīng)有些舊了，但它承載的故事，卻被每一個(gè)同學(xué)銘記在心。小雅看著(zhù)眼前的一切，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。她知道，自己最初定下的那個(gè)關(guān)于“獎勵”的約定，早已超出了預期的意義。這雙白襪子，不僅溫暖了她自己，更溫暖了整個(gè)班級，甚至，也溫暖了那些關(guān)注著(zhù)他們故事的人。
它就像一顆小小的種子，在每個(gè)同學(xué)的心田播下了善意的種子，等待著(zhù)生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。而這份溫暖，也將隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在每一個(gè)人的心中，繼續傳遞下去，生生不息。小雅明白，生活中的“獎勵”，或許可以有很多種形式，但最珍貴的，莫過(guò)于那份發(fā)自?xún)刃?、愿意與他人分享的??愛(ài)與溫暖。
這雙白襪子，就是她在這個(gè)冬天，收獲的最美好的禮物。
