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劉俊英
2026-02-15 01:34:56
那一年，空氣里彌漫著(zhù)荷爾蒙的味道，還有改革開(kāi)放初期的懵懂與憧憬。1978年，我們呱呱墜地，伴??隨著(zhù)那個(gè)時(shí)代??特有的印記，一同成??長(cháng)。當78年出生的男生們迎來(lái)青春期，世界仿佛一夜之間色彩斑斕。教室里的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑在課本上，也灑在我們偷偷瞄向她時(shí)，那閃爍著(zhù)羞澀光芒的眼眸里。
那時(shí)的我們，不??像現在這樣擁有琳瑯滿(mǎn)目的娛樂(lè )方式。一場(chǎng)電影、一盤(pán)錄音帶、一本泛黃的小人書(shū)，就能勾起我們無(wú)限的??遐想。而心儀的那個(gè)女生，更是我們想象力的全部寄托。她可能笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的梨渦，可能喜歡在課間安靜地看書(shū)，可能寫(xiě)得一手漂亮的字。每一個(gè)細微的特質(zhì)，在我們眼中都被放大成閃閃發(fā)光的??優(yōu)點(diǎn)。
追求，是那個(gè)時(shí)代男生表達愛(ài)意的最樸素方式。沒(méi)有微信、沒(méi)有朋友圈，也沒(méi)有花哨的表白套路。我們的方式，粗獷卻真摯。幫她擰沉重的書(shū)包，是第一步。放學(xué)路上，小心翼翼地跟在她身后，看著(zhù)她的身影消失在街角，心中泛起一絲甜蜜的失落。遞給她一張寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪扭扭字的紙條，上面是小心翼翼藏起來(lái)的愛(ài)慕，或是幾句笨拙的鼓勵。
那張紙條，比現在的鉆石項鏈還要珍貴，是承載著(zhù)無(wú)數少女心事的小秘密。
我們用盡渾身解數，試圖引起她的注意。體育課上，故意在她可能經(jīng)過(guò)的跑道上奔跑，希望她能看到我們矯健的身姿。文藝匯演時(shí)，如果能有機會(huì )上臺表演，哪怕是朗誦一首歪歪扭扭的詩(shī)，也希望能用我們笨??拙的聲音，觸動(dòng)她的心弦。我們甚至會(huì )留意她喜歡的歌，然后偷偷地，在某個(gè)午后，用卡帶機播放，假裝是無(wú)意中聽(tīng)到的??，希望她也能聽(tīng)到，并知道，這首歌，我們是為她而聽(tīng)。
有時(shí)候，我們會(huì )聚集幾個(gè)哥們，在放學(xué)后，堵在她的校門(mén)口，但不是為了嚇唬她，而是為了在她離開(kāi)時(shí)，遞上一束不知從哪里采來(lái)的野花，或是她喜歡的零食。那個(gè)場(chǎng)景，或許有些滑稽，但那份勇氣，卻是實(shí)實(shí)在在的。我們不懂得如何浪漫，但我們懂得，用最直接、最真誠的方式，告訴她，你是特別的。
那時(shí)候的感情，是純粹的。沒(méi)有摻雜太多的物質(zhì)考量，更多的是一份心靈的契合，一份眼神的交匯。我們會(huì )在操場(chǎng)邊，看著(zhù)夕陽(yáng)染紅的天空，想象著(zhù)和她手牽手走過(guò)無(wú)數個(gè)黃昏。我們會(huì )因為她的一句夸獎，開(kāi)心一整天，也會(huì )因為她和其他男生多說(shuō)幾句話(huà)，而黯然神傷。我們的世界，因為有了她，變得更加鮮活，也更加脆弱。
當然，也有失戀的痛苦。一次笨拙的表白被拒絕，足以讓我們在黑夜里輾轉反側，懷疑人生。我們會(huì )偷偷地，把她的名字刻在課桌的角落，用鉛筆??，因為我們怕被老師發(fā)現，更怕被她知道。那份刻骨銘心的喜歡，在那個(gè)青澀的年紀，是我們最珍貴的秘密。
78年出生的??男生，經(jīng)歷了一個(gè)特殊的時(shí)代。我們的成長(cháng)，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的??浪潮，也承載著(zhù)那個(gè)時(shí)代特有的純真與質(zhì)樸。我們用最簡(jiǎn)單的方式，表達著(zhù)最復雜的情感。那些年，我們追求的不僅僅是一個(gè)女孩，更是對青春最美好的注解，對未來(lái)最朦朧的向往。那些關(guān)于她的回憶，就像老照片一樣，盡管有些模糊，卻依然溫暖著(zhù)我們的心房。
時(shí)光的河流，悄無(wú)聲息地流淌。那些當??年追逐的身影，如今已步入中年。78年出??生的男生，在歲月的洗禮下，愈發(fā)沉??穩。但每當午夜夢(mèng)回，或是偶爾翻起舊相冊，那些關(guān)于“她”的記憶，依然會(huì )像潮水般涌上心頭，帶著(zhù)一絲懷念，一絲遺憾，也有一絲釋然。
那些年，我們用盡了各種“土味情話(huà)”和“笨拙技巧”來(lái)追求心儀的女生。還記得嗎？在那個(gè)信息閉塞的年代，一封情書(shū)，是多么重要的媒介。我們會(huì )在信紙上反復斟酌每一個(gè)字，用最美的詞藻，描繪心中的情愫。折疊的方式也很有講究，小心翼翼地藏進(jìn)她的書(shū)本里，或是托付給最信賴(lài)的朋友，帶著(zhù)忐忑的心情，等待著(zhù)她的回應。
我們還學(xué)會(huì )了“曲線(xiàn)救國”。如果你不確定她是否喜歡你，那就先成為她的??朋友。我們會(huì )在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，比如幫忙搬宿舍，或者在她生病時(shí)，悄悄地去校門(mén)口給她送藥。我們會(huì )在她遇到困難時(shí)，默默地陪伴??，不求回報，只希望能讓她感受到一絲溫暖。這種默默的付出，有時(shí)比直白的??告白更能打動(dòng)人心。
還有一種特殊的“技能”，那就是“才藝展示”。如果恰好你擅長(cháng)某種樂(lè )器，比如吉他，你可能會(huì )在某個(gè)夜晚，在宿舍樓下，不自覺(jué)地彈唱起一首情歌，假裝是為自己而唱??，但眼神卻時(shí)不時(shí)地??瞟向她所在的樓層。如果你擅長(cháng)運動(dòng)，你會(huì )在球場(chǎng)上揮灑汗水，希望她能看到你的拼搏和熱情。
每一個(gè)閃光點(diǎn)，都被我們刻意地，放在了她的??視線(xiàn)范圍內。
我們對于“浪漫”的理解，也停留在那個(gè)時(shí)代特有的質(zhì)樸。也許是放學(xué)后，陪她一起擠公交，在搖晃的車(chē)廂里，我們緊緊地靠著(zhù)，心中卻泛起一絲電流。也許是在某個(gè)下雨天，冒著(zhù)大雨，為她送去一把傘，盡管自己淋得像落湯雞，但看到她接過(guò)傘時(shí)燦爛的??笑容，一切都值了。
這些看似微不足道的細節，卻構成了我們青春??里最動(dòng)人的畫(huà)面。
當然，追求的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我們的“笨拙”反而弄巧成拙?？赡苁且淮尾缓蠒r(shí)宜的玩笑，可能是一句無(wú)心的抱怨，都可能在我們追逐的道路上，留下一些小小的絆腳石。面對她的??拒絕，我們也會(huì )傷心，會(huì )失落，甚至會(huì )懷疑自己。但??正是這些跌跌撞撞，讓我們更加懂得珍惜，也讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
我們也曾??有過(guò)“競爭對手”。當發(fā)現有其他男生也對她有意時(shí)，我們內心會(huì )涌起一股莫名的“危機感”。我們會(huì )更加努力地??，想在她面前表現出自己最好的??一面。有時(shí)候，甚至會(huì )和對手在暗中較勁，但這種較勁，更多的是一種良性的競爭，讓我們都想成為那個(gè)能給她帶來(lái)快樂(lè )的人。
如今，當我們再次回首那些年，那些關(guān)于“她”的模糊身影，已經(jīng)不再是單純的愛(ài)慕。更多的是對青春的懷念，對那個(gè)年代純粹情感的致敬。我們或許已經(jīng)結婚生子，生活朝著(zhù)不同的方向發(fā)展，但那段青澀的時(shí)光，那份純真的喜歡，卻永遠留在了我們生命的扉頁(yè)上。
78年出生的男生，用他們獨特的方式，書(shū)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)情故事。沒(méi)有微信的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有朋友圈的精心包裝，只有最原始的沖動(dòng)，最真摯的情感，和最純粹的??追求。那些年，我們追過(guò)的女孩，是我們青春里最美的風(fēng)景，也是我們人生中，一段無(wú)法磨滅的印記。她們是我們成長(cháng)路上，最閃耀的星光，指引著(zhù)我們，走向更成熟的人生。
