國際在線(xiàn)
陳嘉倩
2026-02-09 19:41:27
華驛金：一個(gè)好媽媽的五字育兒心經(jīng)，點(diǎn)亮孩子的成長(cháng)之路
在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代洪流中，如何培養一個(gè)獨立、自信、快樂(lè )的孩子，是每個(gè)父母心中最深的牽掛。而“好媽媽”這個(gè)詞，更是承載了太多的??期望與壓力。今天，我們有幸邀請到在育兒領(lǐng)域享有盛譽(yù)的專(zhuān)家華驛金女士，與我們分享她獨創(chuàng )的“五字育兒心經(jīng)”——“愛(ài)、靜、導、榜、趣”。
這五個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻凝聚了華女士多年的實(shí)踐經(jīng)驗和深刻洞察，為無(wú)數家庭的育兒之路提供了寶貴的指引。
“愛(ài)”是華女士育兒心經(jīng)中的首要之義，也是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。她強調，這里的愛(ài)，并非溺愛(ài)，而是建立在理解和尊重基礎??上的無(wú)條件之愛(ài)。這意味著(zhù)，無(wú)論孩子成功還是失敗，無(wú)論他們的表現如何，父母的??愛(ài)都應如陽(yáng)光般溫暖而恒定地照耀。
“很多家長(cháng)常常在孩子‘優(yōu)秀’的時(shí)候給予贊美和肯定，卻在孩子犯錯或表現不佳時(shí)，不自覺(jué)地流露出失望、責備甚至懲罰?！比A女士在一次??講座中提到??，“真正的愛(ài)，是讓孩子明白，即使他們不完美，即使他們犯了錯，父母的愛(ài)也不會(huì )因此改變。這種安全感，是孩子建立自信、勇于探索的關(guān)鍵。
她建議，父母可以從日常的點(diǎn)滴做起，用肢體語(yǔ)言傳遞愛(ài)意，比如一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)鼓勵的??眼神，一次??認真的傾聽(tīng)。在孩子遭遇挫折時(shí)，與其急于給出解決方案，不如先給予他們情感上的支持，讓他們感受到被理解和被接納?！白尯⒆又?，無(wú)論發(fā)生什么，家里永遠是他們最堅實(shí)的后盾。
華女士還特別指出，愛(ài)也體現在尊重孩子的獨立性上。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，他們有自己的??想法和需求，父母應該給予足夠的尊重，允許他們做一些力所能及的決定，哪怕這些決定并非父母心中最‘最優(yōu)’的選擇。這種尊重，是培養孩子自主意識和責任感的起點(diǎn)。
在快節奏的現代生活中，我們常常容易被外界的喧囂裹挾，對孩子的成長(cháng)也充滿(mǎn)了焦慮。華女士提出的“靜”，便是要求父母學(xué)會(huì )放下急躁，靜下心來(lái)，觀(guān)察和傾聽(tīng)自己的孩子。
“很多時(shí)候，我們對孩子的‘問(wèn)題’反應過(guò)激，是因為我們沒(méi)有真正理解他們行為背后的原因?！比A女士解釋道，“比如孩子不愛(ài)吃飯，我們可能會(huì )立刻聯(lián)想到挑食、營(yíng)養不良，但也許只是因為他今天身體有些不??適，或者對眼前的食物提不起興趣。如果我們能靜下心來(lái)，觀(guān)察一下他平時(shí)的飲食習慣，了解他的情緒狀態(tài)，或許就能找到更溫和、更有效的解決辦法。
“靜”也體現在父母的自我情緒管理上。當孩子出??現令人頭疼的行為時(shí)，父母的第一反應往往是憤怒或沮喪。華女士建議，在情緒爆發(fā)之前，先深呼吸幾次，給自己幾秒鐘的冷靜時(shí)間?！芭c其在情緒失控的狀態(tài)下與孩子溝通，不如等到自己心平復下來(lái)，再以一種更理性、更有建設性的方式去處理問(wèn)題。
她認為，父母的“靜”，能夠營(yíng)造一個(gè)穩定、平和的家庭氛圍，讓孩子感到安全和放松，從而更愿意敞開(kāi)心扉，與父母交流。而且，當父母能夠靜下心來(lái)觀(guān)察孩子時(shí)，他們更容易發(fā)現孩子身上那些不為人注意的閃光點(diǎn)，那些在平凡時(shí)刻里閃耀的獨特才華。
“我一直相信，每個(gè)孩子都有自己的節奏和天賦，父母的任務(wù)不是去‘雕刻’他們，而是去‘發(fā)現’他們。而這份發(fā)現，需要一顆‘靜’下來(lái)的心?！比A女士語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“導”是華女士育兒心經(jīng)中一個(gè)非常重要的環(huán)節，它強調的是引導，而非強制。她認為，父母的角色更像是一位經(jīng)驗豐富的向導，在孩子成長(cháng)的道??路上，為他們指明方向，提供幫?助，但最終的決定權和前行的腳步，應該屬于孩子自己。
“我們常犯的一個(gè)錯誤是，把自己的意愿和期望強加給孩子?！比A女士指出，“我們希望他們成為科學(xué)家，就逼著(zhù)他們去學(xué)數學(xué)；我們希望他們成為音樂(lè )家，就強制他們去學(xué)鋼琴。但如果孩子對這些領(lǐng)域并沒(méi)有真正的興趣，這樣的‘引導’只會(huì )適得其反，扼殺他們的潛能?！?/p>
她提倡的“導”，更多的是一種“潤物細無(wú)聲”的教育方式。比如，當孩子對某個(gè)事物表現出好奇時(shí)，父母可以提供相關(guān)的書(shū)籍、資料，或者創(chuàng )造體驗的機會(huì )，讓孩子自己去探索和發(fā)現。當孩子遇到困難時(shí)，父母可以適時(shí)地給予建議和支持，但不要直接包辦代替。
“讓孩子自己去嘗試，自己去犯錯，自己去學(xué)習，這是他們成長(cháng)過(guò)程中寶貴的財富?！比A女士分享道，“即使他們犯了錯，那也是他們學(xué)習經(jīng)驗的一部分。我們要做的是，在他們摔倒后，扶他們起來(lái)，告訴他們下次可以如何做得更好，而不是責罵他們不小心?！?/p>
在培養孩子的??品格方面，“導”也至關(guān)重要。華女士認為，父母要通過(guò)自己的言傳身教，將積極的價(jià)值觀(guān)和良好的品德??傳遞給孩子。例如，想要孩子誠實(shí)，父母就必須做到誠實(shí)；想要孩子有同情心，父母就要在日常生活中展現出??對他人的關(guān)懷。
“我們不??能指望通過(guò)空洞的說(shuō)教來(lái)讓孩子學(xué)會(huì )什么是對，什么是錯。孩子更會(huì )模仿我們的行為?！比A女士總結道，“我們的??引導，應該是潛移默化的，是發(fā)生在生活中的每一個(gè)細節里?！?/p>
在上一部分，我們深入探討了華驛金女士“五字育兒心經(jīng)”中的“愛(ài)”、“靜”、“導”三個(gè)核心理念。這些理念如同基石，為父母與孩子建立起牢固的情感連接，營(yíng)造出平和的成長(cháng)環(huán)境，并指引孩子獨立探索。育兒之路并??非止步于此，華女士的“五字心經(jīng)”還有更深邃的內涵，那就是“榜”與“趣”。
這兩個(gè)字，如同一對翅膀，將孩子的人生引向更廣闊的天空，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，最終成為一個(gè)獨立而有價(jià)值的個(gè)體。
“榜”代表著(zhù)榜樣，華女士認為，父母在孩子的??成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)無(wú)可替代的角色。孩子如同海綿，他們會(huì )不自覺(jué)地模仿父母的言行舉止，學(xué)習父母的價(jià)值觀(guān)和處事方式。因此，父母自身的行為，便是對孩子最直接、最深刻的教育。
“我們常常抱怨孩子這樣那樣不好，但有沒(méi)有想過(guò)，我們自己是否做到了‘更好’？”華女士在一次與家長(cháng)的交流中，犀利地提出了這個(gè)問(wèn)題，“如果我們希望孩子熱愛(ài)閱讀，但自己卻整天沉迷于手機；如果我們希望孩子有禮貌，但自己在公共場(chǎng)合卻大聲喧嘩，我們的教育注定是蒼??白的。
她強調，父母要成??為孩子成長(cháng)道路上的“榜樣”，意味著(zhù)要時(shí)刻審視自己的行為，努力成為一個(gè)正直、善良、有責任感、積極向上的人。這并非要求父母完美無(wú)瑕，而是要求父母能夠勇于承認自己的錯誤，并在錯??誤中不斷學(xué)習和成長(cháng)，并將這種積極的態(tài)度展現給孩子。
“榜樣不僅僅是告訴孩子‘你應該做什么’，更是通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，向他們展示‘我是如何做的’?！比A女士解釋道，“比如，當孩子看到我們認真工作，對生活充滿(mǎn)熱情時(shí)，他們自然會(huì )受到感染，并從中學(xué)習到努力的意義和生活的樂(lè )趣。當孩子看到我們關(guān)心他人，樂(lè )于助人時(shí)，他們也會(huì )在心中播下善良的種子。
她還提到，榜樣力量還體現在父母如何處理沖突和應對挑戰。父母在面對壓力和困難時(shí)所展現出的??堅韌、樂(lè )觀(guān)和解決問(wèn)題的能力，會(huì )成為孩子面對人生風(fēng)雨時(shí)的寶貴財富。反之，如果父母總是抱怨、消極，那么孩子也容易形成類(lèi)似的負面心態(tài)。
“‘榜’的力量，是沉默而強大的。它不需要過(guò)多的言語(yǔ)，卻能深刻地影響孩子的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成?！比A女士總結道，“父母是孩子的第一任老師，也是他們一生最重要的榜樣。所以，請務(wù)必成為一個(gè)值得孩子學(xué)習和尊敬的榜樣?！?/p>
“趣”，即興趣，是驅動(dòng)孩子學(xué)習和探索的??內在動(dòng)力。華女士深知，強迫式的學(xué)習往往是枯燥乏味的，而一旦孩子對某件事產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們便會(huì )主動(dòng)投入，并從中獲得巨大的滿(mǎn)足感。
“很多家長(cháng)過(guò)于看重知識的灌輸，而忽略了培養孩子的學(xué)習興趣?！比A女士指出，“他們可能會(huì )花大把的時(shí)間和金錢(qián)給孩子報各種輔導班，但如果孩子對這些內容本身不感興趣，那么這些努力很可能都是徒勞的?！?/p>
她鼓勵父母，要善于發(fā)現和保護孩子的興趣點(diǎn)，并以此為契機，引導他們深入學(xué)習。比如，如果孩子喜歡恐龍，就可以帶他們去參觀(guān)自然博物館，閱讀相關(guān)的科普書(shū)籍，甚至學(xué)習與恐龍相關(guān)的繪畫(huà)或模型制作。在這個(gè)過(guò)程中，孩子不僅能學(xué)到知識，更能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
“興趣是最好的老師，這話(huà)一點(diǎn)不假?！比A女士笑著(zhù)說(shuō)，“當孩子因為喜歡而主動(dòng)去學(xué)習時(shí)，他們的學(xué)習效率和效果，遠遠超過(guò)被動(dòng)接受。而且，這種由內而發(fā)的學(xué)習，更能培養他們的自主學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力?！?/p>
她還提到，將趣味性融入到日常生活中，是培養孩子學(xué)習興趣的??有效途徑。比如，可以將一些生活中的小問(wèn)題變成??有趣的“科學(xué)實(shí)驗”，或者將枯燥的數學(xué)概念用游戲化的方式呈現。讓孩子在玩樂(lè )中學(xué)習，在玩樂(lè )中思考。
“我們不能把學(xué)習等??同于‘上課’和‘做題’?！比A女士強調，“學(xué)習可以發(fā)生在任何地方，任何時(shí)間，只要我們用心去發(fā)掘，生活處處是課堂，處處是樂(lè )趣?！?/p>
“趣”的另一層含義，是引導孩子去發(fā)現生活中的美好和樂(lè )趣。鼓勵孩子保持好奇心，對周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)探索欲。無(wú)論是大自然的美景，還是人與人之間的情感，都是孩子學(xué)習和成長(cháng)的寶貴素材。
“愛(ài)、靜、導、榜、趣”，這五個(gè)字并非孤立存在，而是相互關(guān)聯(lián)、相輔相成的整體。華女士的育兒哲學(xué)，在于她看到了這五者之間的內在聯(lián)系，并強調了它們在孩子成長(cháng)過(guò)程中缺一不可的重要性。
愛(ài)是基礎，提供了孩子安全感和歸屬感，讓他們敢于去探索和嘗試。靜是前提，幫助父母沉下心來(lái)，看見(jiàn)孩子真實(shí)的需求和閃光點(diǎn)。導是方法，引導孩子獨立思考和自主成長(cháng)，而非控制。榜是動(dòng)力，父母自身的??行為是孩子最好的教科書(shū)，塑造著(zhù)他們的品格。趣是引擎，點(diǎn)燃孩子的學(xué)習熱情，讓他們在快樂(lè )中不斷進(jìn)步。
華女士的“五字育兒心經(jīng)”，為我們提供了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的育兒框架。它提醒我們，育兒并非是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，而是一場(chǎng)充滿(mǎn)愛(ài)??與智慧的旅程。作為父母，我們不需要完美，但我們需要用心。用心去愛(ài)，用心去觀(guān)察，用心去引導，用心去以身作則，用心去點(diǎn)燃孩子心中的火花。
“最終，我們希望培養的孩子，是一個(gè)身心健康、品格優(yōu)秀、能夠獨立自主、并??且熱愛(ài)生活的人?！比A女士總結道，“而‘愛(ài)、靜、導、榜、趣’，正是幫助我們實(shí)現這一目標的行之有效的方法。愿每一位父母，都能在這條育兒之路上，找到屬于自己的方向，并與孩子一同成長(cháng)，創(chuàng )造屬于你們的美好未來(lái)。
通過(guò)華女士的分享，我們不僅獲得了實(shí)用的育兒技巧，更重要的是，她引導我們思考育兒的本質(zhì)——那是一份責任，一份愛(ài)，更是一場(chǎng)與孩子共同成長(cháng)的生命體驗。愿“華驛金的五字育兒心經(jīng)”，能點(diǎn)亮更多家庭的育兒之路，讓每一個(gè)孩子都能在愛(ài)的滋養下，綻放出屬于自己的光彩。
