大眾日報
趙少康
2026-02-14 07:54:46
嘿，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請允許我先打個(gè)岔，問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：當您看到孩子那雙純凈、充滿(mǎn)好奇的眼睛時(shí)，您最想看到的是什么？是他們閃爍著(zhù)智慧的??光芒，是對世界充滿(mǎn)探索的渴望，還是因為每一次嘗試都伴隨著(zhù)由衷的快樂(lè )？我相信，答案一定包含著(zhù)對孩子“無(wú)限可能”的??期盼。
而今天，我想和您聊聊一個(gè)可能聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)特別，但卻蘊含著(zhù)無(wú)限力量的名字——“uu幼兒”。
“uu幼兒”這個(gè)名字，聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)像一個(gè)可愛(ài)的昵稱(chēng)，又或者是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)感的代號？它背后，是我們對于幼兒教育最深切的??理解和最美好的愿景?！皍u”不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的??字母，它可以解讀為“You&Us”（你和我），象征著(zhù)孩子與教育者、孩子與家長(cháng)之間緊密的連接和共同成長(cháng)；它也可以是“UniqueYou”（獨一無(wú)二的你），強調每個(gè)孩子都是宇宙間最特別的存在，擁有自己獨特的節奏和天賦；甚至，它可以是“UnlockingUnlimited”（解鎖無(wú)限），寓意著(zhù)我們致力于幫助每一個(gè)孩子打破束縛，釋放他們與生俱來(lái)的潛能。
在“uu幼兒”的理念里，我們堅信，每一個(gè)孩子都是一顆等待被喚醒的種子，擁有著(zhù)無(wú)限的可能性。而我們的使命，就是成為那片滋養他們生長(cháng)的土壤，那縷照亮他們前行的陽(yáng)光。我們并非簡(jiǎn)單地傳授知識，更注重的是激發(fā)他們內在的驅動(dòng)力，培養他們獨立思考、解決問(wèn)題的能力，以及擁抱未知、勇于探索的精神。
想象一下，在“uu幼兒”的學(xué)習環(huán)境中，孩子們不再是坐在課桌前被動(dòng)接受指令的聽(tīng)眾，而是化身為一個(gè)個(gè)小小探險家。他們可能會(huì )圍著(zhù)一個(gè)有趣的??科學(xué)實(shí)驗，臉上洋溢著(zhù)驚奇與喜悅；他們可能會(huì )在色彩斑斕的??積木世界里，搭建出屬于自己的夢(mèng)想城堡；他們可能會(huì )在故事的海洋里，化身為勇敢的騎士，遨游在奇幻的??世界。
在這里，每一個(gè)“為什么”都受到鼓勵，每一次失敗都被??視為一次??寶貴的學(xué)習機會(huì )。
我們深知，幼兒階段是孩子人格塑造、思維啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期。因此??，“uu幼兒”特別關(guān)注STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程??、藝術(shù)、數學(xué)）教育理念的融入。這并非意味著(zhù)我們要將年幼的孩子變成小小科學(xué)家或工程師，而是通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，將這些學(xué)科的思維方式滲透到他們的日?；顒?dòng)中。
例如，在搭建積木時(shí)，孩子們就在學(xué)習空間想象和結構力學(xué)；在進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作時(shí)，他們就在體驗設計與工程；在觀(guān)察植物生長(cháng)時(shí)，他們就在接觸科學(xué)的奧秘；而在盡情涂鴉與表達時(shí)，藝術(shù)的種子也在悄然萌芽。STEAM教育，在“uu幼兒”這里，是讓孩子們在玩樂(lè )中感知世界，在探索中學(xué)習知識，在創(chuàng )造中發(fā)展思維。
更重要的是，“uu幼兒”強調的是“全人教育”。我們關(guān)注的不僅僅是孩子的智力發(fā)展，更包括他們的情感、社交、身體和品德的全面成長(cháng)。我們鼓勵孩子表??達自己的情緒，學(xué)習與同伴合作，尊重彼此的差異。我們相信，一個(gè)擁有健康情感、良好社交能力、強健體魄和良好品德的孩子，才能真正地在未來(lái)的世界里閃閃發(fā)光。
“uu幼兒”的存在，不??僅僅是為了幫助孩子打下堅實(shí)的知識基礎，更是為了點(diǎn)燃他們對學(xué)習的熱情，培養他們終身學(xué)習的能力。我們希望，當他們長(cháng)大后，回想起自己的童年，腦海中浮現的是一段充滿(mǎn)探索、快樂(lè )與自信的時(shí)光，是一段讓他們真正感受到自己是被愛(ài)、被尊重、并且擁有無(wú)限可能的時(shí)光。
所以，當您看到“uu幼兒”時(shí)，請記住，這不僅僅是一個(gè)名字，它代表著(zhù)一種教育理念，一種育兒態(tài)度，更是一種對孩子未來(lái)的美好承諾。它邀請您，與我們一起，走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)驚喜與可能性的童年世界。
承接上文，我們已經(jīng)一起探索了“uu幼兒”的理念核心——激發(fā)潛能、STEAM啟蒙和全人教育。但僅僅有理念是遠遠不夠的，真正讓“uu幼兒”脫穎而出的，是我們將其轉化為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、能深刻感受到的實(shí)踐。在“uu幼兒”的世界里，孩子們是如何進(jìn)行他們的奇妙旅程的呢？
“uu幼兒”的??學(xué)習空間，絕非是傳統意義上冰冷、刻板的教室。我們精心設計了充滿(mǎn)啟發(fā)性、鼓勵探索的多元化學(xué)習環(huán)境。想象一下，一個(gè)色彩柔和、充滿(mǎn)自然元素的空間，里面有供孩子們自由搭??建的積木區，有激發(fā)想象力的角色扮演區，有可以動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗的探索角，還有溫馨的故事角落，以及寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
在這里，每一個(gè)角落都蘊含著(zhù)學(xué)習的機會(huì )，每一個(gè)物品都可能成為開(kāi)啟孩子創(chuàng )造力的鑰匙。
我們倡導的“玩中學(xué)”（LearningThroughPlay）是“uu幼兒”教育實(shí)踐的??核心。在“uu幼兒”，玩樂(lè )不是學(xué)習的對立面，而是學(xué)習的載體和引擎。孩子們通過(guò)角色扮演，理解社會(huì )規則和人際交往；通過(guò)搭建積木，培養空間想象和邏輯思維；通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗，體驗觀(guān)察、假設、驗證的過(guò)程；通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作，釋放情感，表達??自我。
我們相信，當孩子在玩樂(lè )中感到快樂(lè )和投入時(shí)，他們的學(xué)習效果是最高效、最持久的。
“uu幼兒”也非常??重視“項目式學(xué)習”（Project-BasedLearning）。我們不會(huì )設置枯燥的課本練習，而是圍繞一個(gè)有趣的主題，比??如“小小農夫的田野探險”、“太空漫游記”、“我是小小建筑師”等，引導孩子們自主探究。在項目進(jìn)行過(guò)程中，孩子們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，需要查閱資料、進(jìn)行小組討論、動(dòng)手實(shí)踐，甚至向專(zhuān)家請教。
這個(gè)過(guò)程，不僅鍛煉了他們的信息搜集能力、團隊協(xié)作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是，他們學(xué)會(huì )了如何主動(dòng)學(xué)習，如何在探究中找到樂(lè )趣。
舉個(gè)例子，在“小小農夫的田野探險”項目中，孩子們可能需要了解植物的生長(cháng)周期，就需要他們去觀(guān)察、去記錄，甚至親手種植；他們可能需要了解土壤的成分，就需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的土壤測試；他們可能需要設計一個(gè)更科學(xué)的灌溉系統，就需要用到工程學(xué)的初步概念。在這個(gè)過(guò)程中，科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)、藝術(shù)（比如繪制植物生長(cháng)圖、設計農場(chǎng)標識）等元素自然而然地融入其中，孩子們在解決實(shí)際問(wèn)題的也全面地掌握了相關(guān)的??知識和技能。
“uu幼兒”同樣關(guān)注到家校合作的重要性。我們深知，教育不僅僅是學(xué)校的??責任，更是家庭和學(xué)校共同的使命。我們定期舉辦親子工作坊，邀請家長(cháng)參與到孩子的學(xué)習活動(dòng)中，讓家長(cháng)更了解孩子在校的學(xué)習狀態(tài)和發(fā)展特點(diǎn)。我們也會(huì )提供專(zhuān)業(yè)的??育兒指導和建議，幫助家長(cháng)更好地理解孩子的成長(cháng)規律，掌握科學(xué)的育兒方法。
我們相信，一個(gè)和諧、有力的家校合作，能夠為孩子創(chuàng )造一個(gè)更穩定、更有支持力的成長(cháng)環(huán)境。
我們還特別注重培養孩子的“未來(lái)技能”。在快速變化的時(shí)代，僅僅掌握知識是遠遠不夠的，更重要的是擁有適應變化、持續學(xué)習的能力。因此，“uu幼兒”積極培養孩子的批判性思維、創(chuàng )造力、溝通能力和協(xié)作能力——也就是常說(shuō)的“4C能力”。我們鼓勵孩子們質(zhì)疑，不盲從；鼓勵他們大膽想象，提出新穎的想法；鼓勵他們清晰地表達自己的??觀(guān)點(diǎn)，并有效地與他人溝通；鼓勵他們與不同背??景的人合作，共同達成目標。
這些能力，將是他們未來(lái)應對各種挑戰、抓住機遇的??寶貴財富。
“uu幼兒”不僅僅是在培養下一代，更是在點(diǎn)亮未來(lái)的希望。我們相信，每一個(gè)孩子都擁有成為優(yōu)秀個(gè)體的潛質(zhì)，而我們的責任，就是為他們提供一個(gè)安全、溫暖、充滿(mǎn)啟發(fā)性的成長(cháng)平臺。在這里，他們可以自由地探索，勇敢地嘗試，快樂(lè )地學(xué)習，自信地成長(cháng)。
所以，如果您也在尋找一個(gè)能夠真正理解孩子、激發(fā)孩子無(wú)限潛能的教育伙伴??，那么“uu幼兒”期待與您和您的孩子一起，開(kāi)啟這段充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的奇妙旅程。讓我們攜手，為孩子點(diǎn)亮絢爛的童年，為他們的未來(lái)，點(diǎn)燃永不熄滅的夢(mèng)想之火！
