“嘭!”一聲巨響,教室門(mén)被猛地撞開(kāi),所有人的目光瞬間聚焦。來(lái)者正是沈逸,這座校園里人人聞風(fēng)喪膽的“校霸”。他身形高大,眉眼桀驁,嘴角總是勾著(zhù)一抹似笑非笑的弧度,透著(zhù)一股子不容置喙的張揚。此刻,他斜倚在門(mén)框上,目光如利劍般掃過(guò)教室,空氣仿佛都凝滯了幾秒。
“誰(shuí),敢動(dòng)我的書(shū)?”沈逸的聲音不大,卻帶著(zhù)一種壓迫感,讓在場(chǎng)的學(xué)生們噤若寒蟬??。他的書(shū)架上,一本封面泛黃的《詩(shī)經(jīng)》被隨意丟棄在地上,幾頁(yè)角也因此卷了起來(lái)。這本對他而言意義非凡的書(shū),被動(dòng)過(guò)手腳,他自然不會(huì )善罷甘休。
目光緩緩搜尋,最終定格在坐在角落里那個(gè)身影上——林修。林修,學(xué)校里公認的“學(xué)霸”,戴著(zhù)一副細邊眼鏡,文弱清秀,與沈逸的張揚跋扈形成了鮮明的對比。他總是低著(zhù)頭,沉浸在自己的世界里,仿佛外界的喧囂與他無(wú)關(guān)。沈逸卻敏銳地??捕捉到,在自己目光落下的瞬間,林修的指尖不自覺(jué)地蜷縮了一下。
“是你?”沈逸一步??步逼近,帶著(zhù)一股森然的寒意。林修緩緩抬起頭,鏡片后的眼眸平靜無(wú)波,但沈逸卻從中看到了一絲不??易察覺(jué)的慌亂。
“我不知道你在說(shuō)什么?!绷中薜穆曇粢琅f輕柔,但那份平靜,反而讓沈逸更加懷疑。他俯下身,盯著(zhù)林修的眼睛,試圖從中找到一絲破綻。
“裝蒜?”沈逸冷笑一聲,手指關(guān)節捏得咔咔作響。就在氣氛劍拔弩張之際,班主任的聲音適時(shí)響起:“沈逸,你又在干什么?安靜點(diǎn)!”
沈逸這才直起身,看了林修一眼,眼神中帶著(zhù)警告,隨后轉身離開(kāi)了教室,留下一室的沉默和眾人的竊竊私語(yǔ)。
沈逸并不知道,林修的平靜之下,隱藏??著(zhù)比他想象中更深的波瀾。他看著(zhù)沈逸離去的背影,眼神中閃過(guò)一絲復雜的情緒。那本《詩(shī)經(jīng)》,確實(shí)是他碰過(guò)的,但并非出于惡意。那是一個(gè)無(wú)人知曉的夜晚,他無(wú)意中發(fā)現了沈逸在書(shū)本中偷偷夾藏的,一些他自己創(chuàng )作的,關(guān)于少女情懷的詩(shī)歌。
那些詩(shī)句,細膩而敏感,與沈逸在學(xué)校里展現出的粗獷形象截然不同。那時(shí)的他,內心充滿(mǎn)了驚異,也帶著(zhù)一種莫名的好奇,他忍不住翻閱了幾頁(yè),卻因此不慎將書(shū)弄掉。
林修從未想過(guò),這樣一個(gè)看似粗魯的校霸,內心竟隱藏著(zhù)如此柔軟細膩的一面。他開(kāi)始留意沈逸,這個(gè)平時(shí)只在打架斗毆、惹是生非中出現的風(fēng)云人物。他發(fā)現,沈逸的“霸道??”之下,似乎藏著(zhù)一種不為人知的孤獨。他的眼神,在不經(jīng)意間會(huì )流露出一種落寞,只是被他迅速地用強硬的外殼掩蓋。
一次體育課,沈逸在籃球場(chǎng)上因為一次犯規與對方發(fā)生沖突,場(chǎng)面一度失控。林修遠遠地看著(zhù),心中涌起一股莫名的沖動(dòng)。他不是那種會(huì )沖上去勸架的人,但他鬼使神差地,拿起手里的一瓶水,朝著(zhù)沈逸的方向走去。
“喝點(diǎn)水?!绷中迣⑺窟f過(guò)去,聲音平淡,仿佛只是一個(gè)偶然經(jīng)過(guò)的同學(xué)。
沈逸看著(zhù)他,眼神中帶??著(zhù)一絲意外,還有一絲探究。他接過(guò)水,卻沒(méi)有立刻喝,而是盯著(zhù)林修,似乎想看穿他。周?chē)男[聲漸漸平息,眾人也都投來(lái)好奇的目光。
“謝謝?!鄙蛞莸统恋卣f(shuō)了一句,聲音中帶著(zhù)一種連他自己都未曾察覺(jué)的柔軟。他擰開(kāi)瓶蓋,仰頭喝了一大口水,水珠順著(zhù)他的下頜滑落,在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒。
那一刻,林修的心臟,漏跳了一拍。他第一次覺(jué)得,沈逸的笑容,并??非總是帶著(zhù)挑釁,有時(shí),也帶著(zhù)一種難得的,如釋重負的輕松。
從那以后,林修對沈逸的觀(guān)察,不再僅僅是出于好奇。他開(kāi)始在沈逸可能出現的地方,悄悄地留下一些小小的“痕跡”。比如,在他常坐的長(cháng)椅上,放上一本他讀過(guò)的書(shū);在他偶爾會(huì )去的操場(chǎng)角落,留下一些精心折疊的??紙鶴;甚至在他每次打架后,會(huì )出現在他身邊,遞上一瓶水,或是一句輕描淡寫(xiě)的“小心點(diǎn)”。
沈逸自然是察覺(jué)到了這些“異?!?。起初,他以為是有人在背后搞鬼,試圖挑釁他。但隨著(zhù)這些“善意”的出現越來(lái)越頻繁,而且總是以一種不露痕跡的方式,讓他無(wú)法捉摸對方的意圖。他開(kāi)始留意那個(gè)總是沉默寡言,卻又總在不經(jīng)意間出現在他視線(xiàn)里的學(xué)霸——林修。
他開(kāi)始懷疑,這一切,是否都與林修有關(guān)。那個(gè)在教室里,眼神平靜卻又透著(zhù)一絲慌亂的林修。
他開(kāi)始在暗中觀(guān)察林修。他發(fā)現,林修并非只是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子。他的眼神,在面對某些事情時(shí),也會(huì )流露出堅定和勇敢。一次,在學(xué)校食堂,幾個(gè)高年級學(xué)生欺負低年級同學(xué),沈逸在一旁冷眼旁觀(guān),準備等著(zhù)他們玩夠了自己離開(kāi)。林修卻在此時(shí),默默地站了出來(lái),用他一貫平靜卻擲地有聲的聲音,勸阻了那場(chǎng)欺凌。
他沒(méi)有動(dòng)手,但他眼神中的正義感,卻讓那些欺凌者無(wú)言以對,最終悻悻離開(kāi)。
沈逸的心中,涌起一股復雜的情緒。他一直以為自己是這個(gè)學(xué)校的“規則制定者”,是力量的象征。但林修,這個(gè)看似文弱的學(xué)霸,卻用他的方式,展現著(zhù)一種截然不同的“力量”。一種,讓他無(wú)法忽視,甚至,讓他感到一絲……敬佩的??力量。
而林修,也越來(lái)越清楚地認識到,沈逸的“校霸”標簽,只是他為了保護自己而披上的一層鎧甲。在這層鎧甲之下,隱藏著(zhù)一個(gè)渴望被理解,渴望被愛(ài),甚至,有些自卑的少年。他看到了沈逸在深夜獨自一人,望著(zhù)星空時(shí),眼中一閃而過(guò)的落寞;他看到了沈逸在被老師責罵后,獨自一人坐在角落里,緊緊攥著(zhù)拳頭的隱忍。
一個(gè)溫暖的午后,沈逸在學(xué)校后山的角落里,看到??林修正獨自一人,對著(zhù)一本畫(huà)冊發(fā)呆?。畫(huà)冊上,畫(huà)著(zhù)各種各樣的人物,有男孩,有女孩,甚至,有些畫(huà)面,透露出一種朦朧的,不屬于這個(gè)年紀的深情。沈逸鬼使神差地走了過(guò)去,心中涌起一股強烈的預感。
林修猛地抬頭,看到沈逸,眼中閃過(guò)一絲驚慌,迅速合上了畫(huà)冊。
沈逸沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著(zhù)他。他看到林修的臉頰,泛起一抹不易察覺(jué)的紅暈。他鬼使神差地,伸出手,輕輕地,將林修手中的畫(huà)冊,從他手中拿了過(guò)來(lái)。
沈逸翻開(kāi)了畫(huà)冊。第一頁(yè),是一幅稚嫩的筆觸,畫(huà)著(zhù)兩個(gè)少年,緊緊地依偎在一起,畫(huà)面充滿(mǎn)了陽(yáng)光和溫暖。接下來(lái)的幾頁(yè),是一系列關(guān)于兩個(gè)少年之間,從陌生到熟悉,從疏離到親近的描繪。畫(huà)面細膩,情感真摯,每一個(gè)筆觸,都充滿(mǎn)了深情。
沈逸的心臟,猛地一跳。他抬頭,看向林修。林修的臉,已經(jīng)紅得像要滴出血來(lái),眼神中充滿(mǎn)了恐懼和不安。
林修低下頭,再也無(wú)法承受沈逸那審視的目光。他以為,自己的秘密,終于要被揭穿,被嘲笑。
他卻聽(tīng)到沈逸的聲音,再次響起,帶著(zhù)一種,他從未聽(tīng)過(guò)的,溫柔和小心翼翼。
林修的身體,因為沈逸的輕柔詢(xún)問(wèn),而放松了幾分。他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,聲音細若蚊蚋:“嗯?!?/p>
沈逸的目光,再次落回到畫(huà)冊上。他看到了,畫(huà)冊中,那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年,眉眼間,竟與自己有幾分相似。而另一個(gè)少年,則安靜內斂,眼神中透著(zhù)溫柔。他知道,這幅畫(huà),這本畫(huà)冊,都指向了一個(gè)他從未敢觸碰,甚至,從未敢正視過(guò)的秘密。
他,沈逸,那個(gè)被貼上“校霸”標簽,被認為只懂打架斗毆的沈逸,竟然,在林修的畫(huà)筆下,成為了一個(gè)被深情描繪的對象。
“為什么?”沈逸的聲音,依舊沙啞,但這次,少了之前的壓迫感,多了幾分困惑和探究。
林修抬起頭,鼓起勇氣,看向沈逸。夕陽(yáng)的光輝,灑在沈逸的臉上,將他硬朗的輪廓,染上了一層柔和的??金邊。林修看到,沈逸的眼神中,沒(méi)有嘲??笑,沒(méi)有厭惡,只有一種,難以言喻的復雜。
“因為……”林修深吸一口氣,他知道,逃避了這么久,現在,他必須面對?!耙驗椤蚁矚g你?!?/p>
這句話(huà),像一道驚雷,在沈逸的耳邊??炸響。他愣住了,大腦一片空白。他從未想過(guò),這個(gè)平時(shí)沉默寡言的學(xué)霸,竟然會(huì )對他說(shuō)出這樣的話(huà)。
林修用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上的紅暈,卻更加濃烈。他知道,說(shuō)出口的那一刻,他已經(jīng)把自己,置于了一個(gè)危險的境地。他可能會(huì )被嘲笑,被排斥,甚至,被視為異類(lèi)。
沈逸的??反應,卻出乎了他的意料。沈逸并沒(méi)有嘲笑他,也沒(méi)有憤怒。他只是靜靜地看著(zhù)林修,眼神中,似乎有一種,被觸動(dòng)的痕跡。
“你……什么時(shí)候開(kāi)始的???”沈逸的聲音,變得異常??的輕柔,仿佛怕驚擾了什么。
林修看著(zhù)沈逸,眼神中,閃爍著(zhù)一種,他自己都未曾察覺(jué)到??的光芒。他想起了,第一次??看到沈逸,在籃球場(chǎng)上,揮灑汗水的樣子;想起了,沈逸在被欺負后,獨自一人,默默承受的孤獨;想起了,沈逸在不經(jīng)意間,露出的,那一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。
“不知道。也許,是很久以前了?!绷中薜吐曊f(shuō),“在你不知道的時(shí)候,我就已經(jīng)……”
沈逸看著(zhù)林修,心中涌起一股前所未有的,復雜的情感。他一直以為,自己的人生,就是打架,惹事,然后,被所有人排斥。他以為,他的人生,只能是這樣,灰暗而無(wú)望。
林修的出現,卻像一道光,照亮了他內心深處,那些被他刻意忽略,甚至,壓抑的情感。他回想起,自己第一次對林修產(chǎn)生好奇,是在教室里,林修那平靜卻慌亂的眼神;他回想起,在籃球場(chǎng)上,林修遞過(guò)來(lái)的那瓶水,帶著(zhù)一種,讓他無(wú)法拒絕的溫柔;他回想起,那些出現在他身邊??的,不露痕跡的“善意”。
他這才明白,這一切,并非偶然。而是林修,這個(gè)看似柔弱的學(xué)霸,用他自己的方式,一點(diǎn)點(diǎn)地,闖進(jìn)了他的世界。
“你……不怕我嗎?”沈逸問(wèn)道,聲音中,帶著(zhù)一絲連他自己都未曾察覺(jué)的試探。
林修搖了搖頭,眼神堅定:“不??怕。我只是……心疼你?!?/p>
“心疼我?”沈逸的聲音,帶著(zhù)一絲自嘲。他一直以為,自己是那個(gè),最不需要同情的人。
“嗯?!绷中尢拐\地看著(zhù)他,“你總是裝作一副很強的樣子,但有時(shí)候,我能看到,你眼里的孤單?!?/p>
沈逸的心,猛地一顫。他從未想過(guò),有人能看穿他偽裝的堅硬,看到他內心深處的孤獨。這個(gè)人,竟然是林修。
他看著(zhù)林修,看著(zhù)他那雙干凈而充滿(mǎn)真誠的眼睛,心中涌起一股,想要靠近的沖動(dòng)。他知道,自己一直以來(lái),都在抗拒著(zhù),甚至,排斥著(zhù),那些與“情感”相關(guān)的東西。他害怕,害怕自己的軟弱會(huì )被暴露,害怕自己會(huì )被傷害。
在林修面前,他卻感到,自己內心深處的堅冰,正在一點(diǎn)點(diǎn)地融化。
“那你……為什么喜歡我?”沈逸再次問(wèn)道,這一次,他不再是試探,而是,真正的,想要去理解。
林修笑了,那笑容,如同春日里,第一縷陽(yáng)光般溫暖?!拔蚁矚g你,因為你身上有一種,別人沒(méi)有的,真實(shí)?!彼D了頓,繼續說(shuō)道:“你不像其他人那樣,虛偽,做作。你就是你,很真實(shí)。而且,你也有很柔軟的??一面,雖然你一直藏著(zhù)?!?/p>
“你……看到我的軟弱了?”沈逸的聲音,帶著(zhù)一絲,難以置信的驚訝。
“嗯?!绷中撄c(diǎn)了點(diǎn)頭,“我看到了。而且,我不覺(jué)得那是軟弱。我覺(jué)得,那是……美好?!?/p>
沈逸看著(zhù)林修,看著(zhù)他眼中,那份純粹的,不帶任何雜質(zhì)的欣賞。他感到,自己一直以來(lái),所背負的那些沉重,似乎,都因為林修的話(huà),而減輕了不少。
他想起了,那些被他偷偷藏起來(lái)的詩(shī)歌,那些關(guān)于愛(ài)戀的,敏感而細膩的情感。他一直以為,那種情感,只存在于女生的??世界里,或者,只存在于那些,他所無(wú)法理解的,別人的世界里。
“你知道嗎?”沈逸突然說(shuō)道,“我……我喜歡寫(xiě)詩(shī)?!?/p>
林修的眼睛,瞬間亮了起來(lái)?!罢娴???我……我喜歡看詩(shī)?!?/p>
“我寫(xiě)過(guò)一些……關(guān)于……關(guān)于喜歡一個(gè)人的詩(shī)?!鄙蛞莸穆曇?,帶著(zhù)一絲,從未有過(guò)的羞澀。
林修的臉上,露出了欣喜的神情?!拔摇耶?huà)了很多關(guān)于你的畫(huà)?!?/p>
兩人相視而笑,空氣中,彌漫著(zhù)一種,難以言喻的,溫柔的氣息。
沈逸突然伸出手,輕輕地,撫摸了一下林修的臉頰。林修的身體,微微一顫,但并沒(méi)有躲閃。他能感受到,沈逸的手掌,帶著(zhù)一種,溫暖的力量。
“也許……我們,都一樣?!鄙蛞莸吐曊f(shuō)道,眼神中,帶著(zhù)一絲,終于被??理解的釋然。
林修點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中,閃爍著(zhù)淚光?!笆堑??,我們都一樣?!?/p>
沈逸看著(zhù)林修,看著(zhù)他因為激動(dòng)而泛紅的眼眶,心中涌起一股,強烈的保護欲。他知道,從這一刻起,他的人生,將不再一樣。他不再是那個(gè),只有打架斗毆的校霸??,他,也有了,屬于自己的,柔軟和情感。
他將畫(huà)冊,小心翼翼地合上,然后,將它遞還給林修?!澳愕??畫(huà),很美?!?/p>
沈逸看著(zhù)林修,心中的某種東西,徹底崩塌了。他知道,他不能再偽裝下去了。他想要,勇敢地,去面對自己的內心,去接受,這份,突如其來(lái)的,卻又如此真摯的情感。
“也許……我們可以,一起寫(xiě)詩(shī),一起畫(huà)畫(huà)?”沈逸試探性地問(wèn)道。
林修的眼睛,瞬間亮了起來(lái),如同最璀璨的星辰?!昂?!”
沈逸看著(zhù)林修,眼中,閃爍著(zhù),他從未有過(guò)的,溫柔的光芒。他知道,他找到了,那個(gè)可以讓他卸下偽裝,可以讓他,真正做自己的人。
而林修,也知道,他找到了,那個(gè),能夠看到他內心深處??,并給予他溫暖的人。
夕陽(yáng)的余暉,將他們的身影,拉得很長(cháng)很長(cháng)。校園里,依舊喧囂,但對于沈逸和林修來(lái)說(shuō),整個(gè)世界,似乎都安靜了下來(lái)。他們的故事,才剛剛開(kāi)始,一段關(guān)于理解,關(guān)于接納,關(guān)于,愛(ài)與勇氣的,校園傳??奇。
從校霸到溫柔守護者,沈逸在林修的目光中,找到了真實(shí)的自己。而林修,也在沈逸的桀驁中,尋得了,內心深處的安??寧。這段雙向奔赴的愛(ài)戀,如同春日的花朵,悄然綻放,溫暖了整個(gè)校園的青春。