夏日午后的陽(yáng)光,總是帶著(zhù)一種慵懶的暖意,透過(guò)教室的玻璃窗,在課桌上投下斑駁的光影。那時(shí)的??我,還帶著(zhù)一絲青澀的稚氣,對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇,也對某些人,懷揣著(zhù)一份小心翼翼的悸動(dòng)。而那個(gè)人,無(wú)疑就是我的班長(cháng)。
她的名字,就像一陣清風(fēng),總能在嘈雜的教室里帶來(lái)一絲寧靜。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),總是梳得整整齊齊,偶爾幾縷不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲垂下,更添了幾分靈動(dòng)。她的聲音不高不低,帶著(zhù)一種天然的親和力,無(wú)論是講解題目,還是組織班級活動(dòng),總能讓人不自覺(jué)地豎起耳朵。我至今仍清楚地記得,第一次注意到她,是在一次班會(huì )。
她站在講臺上,目光掃過(guò)全班同學(xué),那種認真負責的神情,瞬間攫住了我的視線(xiàn)。那一刻,我仿佛看到了整個(gè)夏天最耀眼的光芒,匯聚在她身上。
作為班長(cháng),她總是那么的“忙碌”。課間休息,她要去收作業(yè);放學(xué)后,她要去和老師溝通;甚至連午休時(shí)間,她也要監督大家按??時(shí)休息。我呢,則像一個(gè)默默的觀(guān)察??者,她的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,都被??我收入眼底。我開(kāi)始有意無(wú)意地關(guān)注她,從她走路的姿勢,到她寫(xiě)字時(shí)微微皺起的眉頭,再到她偶爾因為同學(xué)的玩笑而露出的淺淺笑容。
這一切,都像是一部無(wú)聲的電影,在我心里一遍又一遍地播放。
我記得有一次,學(xué)校組織了一場(chǎng)文藝匯演。大家都在積極地??準備節目,而班長(cháng),更是忙得腳不沾地。她需要協(xié)調各個(gè)節目組,安排彩排時(shí)間,還要負責最后的場(chǎng)地布置。那天,我看到她在忙碌中,額頭上滲出了細密的汗珠。我猶豫了很久,最終還是鼓起勇氣,走到她身邊,遞上了一瓶礦泉水。
她驚喜地看著(zhù)我,然后接過(guò)水,露出了一個(gè)大大的、帶著(zhù)些許疲憊卻依然燦爛的笑容?!爸x謝你?!彼p聲說(shuō)道。那一刻,我的心跳漏了一拍,臉頰也像被火烤一樣滾燙。我覺(jué)得,那聲“謝謝”,比世界上任何一句贊美都讓我感到??滿(mǎn)足。
我開(kāi)始嘗試在她身邊制造“偶遇”。比如,她去圖書(shū)管理員那里借書(shū),我就會(huì )剛好也在;她去辦公室找老師,我也會(huì )“順路”經(jīng)過(guò)。我喜歡看她在人群中忙碌的樣子,也喜歡她偶爾注意到我時(shí),那帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)和善意的目光。有時(shí)候,我會(huì )假裝看黑板,偷偷地瞥她一眼。她可能正在認真地??聽(tīng)老師講課,也可能在低頭寫(xiě)著(zhù)什么,那專(zhuān)注的神情,讓我覺(jué)得整個(gè)世界都安靜了下來(lái)。
青春期的心動(dòng),總是那么的純粹而又笨拙。我不敢直接表白,甚至不敢與她對視太久,生怕被她看出我的心思。我只能用這種最簡(jiǎn)單、最隱秘的方式,來(lái)靠近她,來(lái)表達我對她的喜歡。我會(huì )在她需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)舉手;我會(huì )默默地為班級做一些力所能及的事情,只為了看到她贊許的目光。
我甚至開(kāi)始認真學(xué)習,希望能有一天,能和她一樣,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
那時(shí)的我,對于“喜歡”的定義,還很簡(jiǎn)單。它不是轟轟烈烈的愛(ài)戀,也不是山盟海誓的承諾,而是一種想要靠近,想要了解,想要在她身邊,默默守護的心情。我把這份喜歡,藏在心底最深處,像一顆種子,在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的夏天,悄悄地發(fā)芽。我知道,這份感情,或許沒(méi)有結局,但它卻是我青春里,最美好的一抹色彩。
夏天總是伴隨著(zhù)蟬鳴,和那些說(shuō)不出??口的??秘密。我的??這份關(guān)于班長(cháng)的“秘密”,也在這熱烈的夏日里,悄悄地生長(cháng)著(zhù)。那些因為她而產(chǎn)生的“心動(dòng)”,像一道道細微的電流,穿梭在我的心間,讓我既緊張又期待。
我記得一次班級大掃除,那天大家都顯得有些興奮,教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我卻顯得有些魂不守舍,因為我知道,班長(cháng)也會(huì )參與這次大掃除。我希望自己能表現得更好,能讓她對我留下一個(gè)深刻的印象。我主動(dòng)承擔了最臟最累的活,擦窗戶(hù)、掃地、搬桌椅。汗水浸濕了我的衣服,但我卻毫不在意。
那天,我看到班長(cháng)正在整理書(shū)架。她拿著(zhù)一本厚厚的書(shū),眉頭微微皺起,似乎在尋找什么。我鼓起勇氣,走了過(guò)去,輕聲問(wèn)道??:“班長(cháng),你在找什么?”她抬起頭,看到是我,臉上露出一絲驚訝,然后說(shuō)道:“我在找一本關(guān)于……嗯,科學(xué)發(fā)展的書(shū)?!蔽倚睦镆粍?dòng),立刻想起我好像在家里的書(shū)架上看到過(guò)類(lèi)似的書(shū)。
我趕緊說(shuō)道:“我家里好像有,我可以回家幫你找找,明天帶過(guò)來(lái)?!彼?tīng)了,臉上露出了開(kāi)心的笑容,連聲說(shuō)著(zhù):“那就太好了!謝謝你!”
那一刻,我覺(jué)得我擁有了整個(gè)世界。能夠幫到她,讓我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )和自豪。接下來(lái)的幾天,我每天都期盼著(zhù)去學(xué)校,因為我知道,我將帶著(zhù)那本我特意為她找來(lái)的書(shū)。當??我把書(shū)遞給她時(shí),她接過(guò)書(shū),認真地看了看,然后對我說(shuō):“這本??書(shū)太有用了!謝謝你,真是幫了我大??忙!”她說(shuō)著(zhù),還拍了拍我的肩膀。
我感到一股暖流瞬間傳遍全身,我的臉又開(kāi)始不自覺(jué)地發(fā)燙。
那些關(guān)于“羞羞”的回憶,也漸漸在這段日子里,多了起來(lái)。我開(kāi)始注意到,當我靠近她的時(shí)候,我的心跳會(huì )不自覺(jué)地??加快。我害怕與她對視,但又忍不住偷偷地觀(guān)察她。有時(shí)候,她會(huì )在課間和同學(xué)們聊天,我也總是會(huì )豎起耳朵,試圖捕捉到她細微的聲音。我喜歡她笑起來(lái)的樣子,那種純粹的、毫無(wú)雜質(zhì)的快樂(lè ),讓我覺(jué)得整個(gè)世界都變得明亮起來(lái)。
我記得,有一次體育課,我在操場(chǎng)上打球,不??小心摔倒了,膝蓋擦破了皮。當時(shí)疼得我齜牙咧嘴,心里卻想著(zhù),希望她沒(méi)有看到我狼狽的樣子。當我抬頭時(shí),我卻看到了她正站在不遠處,關(guān)切地看著(zhù)我。她走了過(guò)來(lái),遞給我一張紙巾,輕聲問(wèn)道:“沒(méi)事吧?要不??要去醫務(wù)室?”我的心,在那一刻,像被什么東西輕輕觸動(dòng)了一下。
我也開(kāi)始會(huì )在一些細微的小事上,刻意地??去模仿她。比如,她說(shuō)話(huà)時(shí)的小動(dòng)作,她走路時(shí)的步伐。我并沒(méi)有意識到,這是一種多么深切的“著(zhù)迷”。我只是覺(jué)得,她身上有太多值得我學(xué)習和欣賞的地??方。我將這份對她的欣賞,轉化成了我對自己的要求。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習,更加積極地參與班級活動(dòng),我希望能讓自己變得更好,能讓她覺(jué)得,我是一個(gè)值得她認識的朋友。
那些“羞羞”的感覺(jué),不僅僅是臉紅和心跳加速。它還包含著(zhù)一種小心翼翼的??試探,一種欲言又止的沖動(dòng)。我曾無(wú)數次在心里演練過(guò),如果有一天,有機會(huì )和她單獨相處,我會(huì )說(shuō)些什么。但每一次,當機會(huì )真的來(lái)臨時(shí),我卻又變得語(yǔ)無(wú)倫次,最終只能以最沉默的方式,來(lái)回應這份心動(dòng)。
青春是一場(chǎng)盛大的花火,而暗戀,則是那背后最絢爛的余燼。我不知道這段關(guān)于班??長(cháng)的“秘密”,最終會(huì )走向何方。但我知道,那些因為她而產(chǎn)生的“心動(dòng)”,那些因為她而變得更加美好的時(shí)光,都將成為我青春里,最寶貴的回憶。這份“羞羞”的??,卻又無(wú)比真誠的感情,就像一顆閃耀的星辰,永遠照亮著(zhù)我年少的記憶。