緋紅色的舞衣,火焰般的扇子,以及那標??志性的、足以顛覆一切的“龍炎舞”——不知火舞,在《餓狼傳說(shuō)》和《拳皇》系列中,一直是力量、美貌與格斗技巧的代名詞。她的每一次出場(chǎng),都伴隨著(zhù)驚心動(dòng)魄的戰斗,每一次出招,都預示著(zhù)對手的落敗。命運的齒輪總是在不經(jīng)意間悄然轉動(dòng),將這位令人聞風(fēng)喪膽的忍術(shù)大師,拋入了一個(gè)她從未想象過(guò)的戰場(chǎng)——家庭。
事情的起因,說(shuō)起來(lái)頗為荒誕。在一場(chǎng)與宿敵的激戰中,能量的對沖、時(shí)空的扭曲,不知火舞只覺(jué)眼前一黑,再次醒來(lái)時(shí),周?chē)囊磺卸甲兊媚吧阅?。更令她震驚的是,原本應當??與她并肩作戰的伙伴們不見(jiàn)蹤影,取而代之的是三個(gè)吵鬧不??休、粉雕玉琢的小不點(diǎn),以及一張寫(xiě)著(zhù)“臨時(shí)監護人:不知火舞”的委托書(shū)。
委托人,赫然是她穿越前遇到的某個(gè)神秘老人,而這三個(gè)孩子,便??是他暫托照看的目標。
“這……這是什么情況?!”不知火舞一臉懵逼,她可是那個(gè)以一敵百的不知火舞啊,如今卻被三個(gè)只會(huì )哭鬧、撒嬌、以及時(shí)不時(shí)制造“驚喜”的小家伙弄得焦頭爛額。第一個(gè)孩子,名叫小宇,是個(gè)活潑好動(dòng)的“小馬達”,精力旺盛得堪比??小型渦輪增壓器,一天到晚不是在拆家,就是在去拆家的路上。
第二個(gè),小雅,是個(gè)文靜乖巧的“小公主”,但偶爾也會(huì )爆發(fā)出驚人的“藝術(shù)細胞”,用蠟筆在墻上作畫(huà),留下“不可磨滅”的痕跡。最小的,小寶,是個(gè)軟萌可愛(ài)的“小跟屁蟲(chóng)”,除了粘著(zhù)不知火舞,就是抱著(zhù)奶瓶,發(fā)出咿咿呀呀的聲音,萌得人心都快化了。
起初,不知火舞是拒絕的。她習慣了刀光劍影,習慣了生死搏殺,這種需要耐心、細致和無(wú)數瑣碎日常的“戰斗”,對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是酷刑?!拔?,你們三個(gè),別哭了!姐姐我可是要去做任務(wù)的!”她試圖用威嚴的聲音命令,但換來(lái)的只是更大的哭聲和更頻繁的“媽媽”呼喚。
在一次又一次的失敗嘗試后,不知火舞不得不承認,她低估了這三個(gè)小家伙的“戰斗力”。
更讓她抓狂的是,她發(fā)現自己那些在戰場(chǎng)上無(wú)往不利的忍術(shù),在這里似乎不太實(shí)用。想讓小宇乖乖吃飯?“龍炎陣”一揮,食物瞬間變成灰燼……這下好了,飯是喂不進(jìn)去了,還得賠碗。想讓小雅安靜地看書(shū)?“幻影疾風(fēng)”一出,書(shū)本瞬間被吹得滿(mǎn)天飛,比她當年打??出的??任何一次攻擊都更具破壞力。
就連安撫哭鬧的小寶,她試著(zhù)用“飛燕舞”逗他開(kāi)心,結果小寶被旋轉的衣角嚇得哇哇大哭,抱住她死也不撒手。
“完了,我真的要被??這三個(gè)熊孩子逼瘋了!”不知火舞癱坐在沙發(fā)上,看著(zhù)眼前一片狼藉的客廳,欲哭無(wú)淚。她想起了自己當年面對八?岐大蛇時(shí)的鎮定自若,想起了她如何以一己之力挑翻整個(gè)組織,如今卻連給三個(gè)孩子沖個(gè)奶粉都手忙腳亂,最后燒糊了鍋。這落差??,簡(jiǎn)直比從富士山頂跳到死海還要夸張。
就在她感到絕望之際,小雅默默地遞過(guò)來(lái)一張畫(huà),畫(huà)上是三個(gè)火柴人,中間站著(zhù)一個(gè)有著(zhù)鮮艷紅衣服的“大姐姐”?!拔杞憬?,這是你!”小雅奶聲奶氣地說(shuō)。那一刻,不知火舞的心臟仿佛被什么東西輕輕觸動(dòng)了一下。她看到小宇笨拙地想把玩具遞給她,看到小寶??用小手輕輕拍打她的臉頰,雖然他們的行為依舊充滿(mǎn)“破壞力”,但那份純真和依賴(lài),卻讓她第一次體會(huì )到一種不同于戰斗的、溫暖的情感。
“好吧,既然無(wú)法逃避,那就……迎戰吧!”不知火舞深吸一口氣,眼中閃過(guò)一絲決絕。她不是一個(gè)輕易認輸的人,無(wú)論戰場(chǎng)如何變化,她都會(huì )找到屬于自己的戰斗方式。從今天起,格斗女王不知火舞,將開(kāi)啟她人生中最具挑戰性的??“任務(wù)”——成為一個(gè)……合格的“奶爸”!只是,這位“奶爸”的帶娃方式,注定要比別人……更加“熱血”和“火爆”一些。
格斗與童趣的奇妙融合:不知火舞的“帶娃十八般武藝”
經(jīng)歷了最初的手忙腳亂和啼笑皆非,不知火舞這位“新手奶爸”也逐漸摸索出??了自己獨特的帶娃之道。她發(fā)現,雖然忍術(shù)不能直接用來(lái)沖奶粉,但其中蘊含的戰斗智慧和敏銳的觀(guān)察力,卻能在育兒的??各個(gè)環(huán)節發(fā)揮意想不到的作用。
比如,當小宇又一次挑戰客廳的“地形極限”,試圖攀爬到電視機頂時(shí),不知火舞不再是簡(jiǎn)單地呵斥,而是利用她對速度和軌跡的精準判斷,以迅雷不及掩耳之勢,在她夠到危險區域的前一秒,一個(gè)巧妙的“閃身”出現在她面前,然后用一種類(lèi)似“擒拿”的技巧,穩穩地接住了她。
“小宇,這里不安全,我們去別的地方玩,好不好?”她用一種近乎實(shí)戰的冷靜,卻又帶著(zhù)一絲安撫的??語(yǔ)氣說(shuō)道。漸漸地,小宇發(fā)現,這個(gè)“紅衣服的大姐姐”反應速度超??快,而且總能在她闖禍之前“制止”她,于是,對“攀爬運動(dòng)”的熱情,似乎轉移到了與不知火舞玩“追逐游戲”上,雖然不知火舞總是能輕易“抓住”她,但這種充滿(mǎn)趣味的互動(dòng),讓小宇也樂(lè )在其中。
而對于藝術(shù)細胞“爆棚”的小雅,不知火舞也找到了應對之策。她沒(méi)有像普通家長(cháng)那樣阻止小雅在墻上涂鴉,而是另辟蹊徑。她利用自己對火焰元素的掌控,從商店買(mǎi)來(lái)了一些特殊的、可反復擦拭的“魔法顏料”和“夜光顏料”。然后,她教小雅如何利用這些顏料在特制的畫(huà)布??上“創(chuàng )作”。
“你看,這就像是給火焰上色,讓它跳舞?!辈恢鹞枰贿吺痉?,一邊用她標志性的優(yōu)雅動(dòng)作,將顏料在畫(huà)布上暈染開(kāi)。當夜幕降臨,畫(huà)布??上的圖案發(fā)出柔和的光芒時(shí),小雅眼中閃爍著(zhù)驚奇的光芒,她覺(jué)得自己的畫(huà)作仿佛“活”了過(guò)來(lái)。從此,家里的墻壁得以幸免,取而代之的是一幅幅充滿(mǎn)奇幻色彩的“光影畫(huà)作”。
至于最黏人的小寶,不知火舞更是發(fā)揮了她的“安撫大師”潛能。她發(fā)現,小寶喜歡聽(tīng)有節奏的聲音,于是,她嘗試將一些簡(jiǎn)單的日本童謠,融入自己招牌式的“扇子舞”中。她用扇子打出??輕柔的節拍,一邊隨著(zhù)音樂(lè )搖擺,一邊哼唱著(zhù)童謠,姿態(tài)依舊曼妙,只是多了幾分溫柔。
小寶被這獨特的“搖籃曲”吸引,咿咿呀呀地跟著(zhù)哼唱,漸漸地,沉入了甜美的夢(mèng)鄉。不知火舞看著(zhù)懷里安睡的寶貝,心中涌起一股從未有過(guò)的柔情,這比任何一場(chǎng)?戰斗的??勝利都來(lái)得更加satisfying。
當然,不知火舞的??“帶娃十八般武藝”遠不止于此。在烹飪方面,她曾嘗試用“煉金術(shù)”般的精確來(lái)制作輔食,結果差點(diǎn)把廚房炸了。但經(jīng)過(guò)多次失敗,她也掌握了“恰到好處??”的火候,甚至能用一些香料,調出孩子們喜歡的味道。在講故事方面,她從不按常理出牌,偶爾會(huì )把《餓狼傳說(shuō)》里的故事改編成“勇敢的舞姐姐大戰怪獸”,將孩子們唬得一愣一愣,但又充滿(mǎn)驚奇。
在哄睡方面,她甚至研發(fā)出了“能量安撫法”,通過(guò)輕柔的能量波動(dòng),讓孩子們感到平靜和放松。
更重要的是,在與這三個(gè)孩子的相處中,不知火舞的心境也在悄然發(fā)生著(zhù)變化。她開(kāi)始理解,所謂的“強大”,并非只有戰斗的力量,更包含著(zhù)守護的溫柔,以及默默付出的耐心。她學(xué)會(huì )了放下身段,去感受孩子們純??粹的快樂(lè ),去體諒他們成長(cháng)中的小煩惱。她不再是那個(gè)只懂格斗的??女王,而是逐漸變成了一個(gè)有血有肉、充滿(mǎn)愛(ài)意的“保??護者”。
有時(shí),當她看著(zhù)孩子們天真無(wú)邪的??笑容,看著(zhù)他們依偎在自己身邊的樣子,她會(huì )偶爾想起那個(gè)神秘老人,以及那個(gè)將她帶到這里的“意外”?;蛟S,這并非一場(chǎng)?簡(jiǎn)單的穿越,而是一次別有深意的“歷練”。在這個(gè)平凡卻又充滿(mǎn)挑戰的家庭里,不知火舞找到了比??任何一場(chǎng)巔峰對決都更珍貴的“寶藏”。
她知道,未來(lái)的路還很長(cháng),會(huì )有更多的挑戰和驚喜,但她已經(jīng)不再是那個(gè)孤軍奮戰的格斗女王,她有了三個(gè)需要她守護的“隊友”,而他們,將一起在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,創(chuàng )造屬于他們的,獨一無(wú)二的“傳奇”。這場(chǎng)由格斗女王與三個(gè)萌娃譜寫(xiě)的溫情喜劇,還在繼續,每一個(gè)平凡的瞬間,都閃爍著(zhù)不平凡的光芒。