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胡舒立
2026-02-14 04:04:47
在福建蜿蜒的山巒之間，隱藏著(zhù)一個(gè)不為人知的小村落，這里遠離城市的喧囂，保留著(zhù)最原始的寧靜與淳樸。故事的主人公，我們姑且稱(chēng)她為“小表妹”，就生活在這片土地上。她有著(zhù)一雙黑亮的大眼睛，像山間的泉水一樣清澈，又帶著(zhù)幾分孩童特有的狡黠。她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，仿佛能融化所有的煩惱。
小表妹的童年，是伴隨著(zhù)古厝的青石板和屋外潺潺的溪流一同度過(guò)的。她的家是一棟有著(zhù)百年歷史的??土樓，紅色的磚墻在陽(yáng)光下泛著(zhù)溫暖的??光澤，屋頂的燕子窩里不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲。這里沒(méi)有城市的鋼筋水泥，只有泥土的芬芳和植物的生機。清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間，小表妹便會(huì )悄悄地爬起來(lái)，躡手躡腳地走到院子里，看著(zhù)奶奶在灶臺前忙碌的身影，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的??炊煙和食物的香氣。
她的玩伴，不是商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的玩具，而是那些在大自然中隨處??可見(jiàn)的寶貝。一根隨手撿來(lái)的樹(shù)枝，在她的手里就能變成一把鋒利的寶劍，和村里的小伙伴們在巷子里追逐嬉鬧；幾片掉落的樹(shù)葉，可以拼湊出奇妙的圖畫(huà)；而村口那條清澈見(jiàn)底的小溪，更是她和小伙伴們最?lèi)?ài)的樂(lè )園。
夏天，他們會(huì )光著(zhù)腳丫在溪水里奔跑，互相潑水，打著(zhù)水仗，笑聲回蕩在山谷間。傍晚，當炊煙裊裊升起，村莊籠罩在一片祥和的氣氛中，小表妹會(huì )坐在門(mén)口，聽(tīng)著(zhù)奶奶講那些古老的故事，關(guān)于山神的傳說(shuō)，關(guān)于狐貍精的變幻，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了奇幻的色彩，讓她的童年充滿(mǎn)了無(wú)限的想象。
閩南的傳統文化，也深深地烙印在小表妹的童年里。春節時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，放鞭炮，空氣中彌漫著(zhù)喜慶的氣氛。她最喜歡的是跟著(zhù)大人們一起包餃子，雖然她的手藝還很稚嫩，總是把餃子包得歪歪扭扭，但那份參與的快樂(lè )卻讓她格外珍惜。端午節，奶奶會(huì )教她用艾葉煮水洗澡，說(shuō)是能驅邪避瘟，還能聞到淡淡的草藥香。
中秋節，她會(huì )提著(zhù)親手制作的燈籠，在月光下玩耍，看著(zhù)天上的月亮又大又圓，仿佛能聽(tīng)到月宮里嫦娥的??歌聲。
這些看似平凡的片段，構成了小表妹豐富而獨特的童年。她沒(méi)有接觸過(guò)電子游戲，也沒(méi)有沉??迷于卡通動(dòng)畫(huà)，她的快樂(lè )來(lái)自于最純粹的自然和最真摯的情感。她學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )了用自己的方式去理解和感受這個(gè)世界。她的眼睛里，閃爍著(zhù)的是對生活的熱愛(ài)，是對未來(lái)的憧憬，是閩南古厝里最動(dòng)人的童年回響。
每當看到小表妹在視頻里天真無(wú)邪的笑容，聽(tīng)到她用帶著(zhù)濃濃閩南口音的童語(yǔ)，觀(guān)眾們仿佛也跟著(zhù)她一起穿越回了自己的童年，回到了那個(gè)沒(méi)有電子產(chǎn)品，只有泥土芬芳和溪水潺潺的美好時(shí)光。那些視頻，不僅僅是記錄了一個(gè)孩子的成長(cháng)，更像是一扇窗戶(hù)，讓我們得以窺見(jiàn)一種被遺忘的、純粹的童年生活方式。
小表妹的生活，并非只有田園牧歌。在鄉村寧靜的外表下，也涌動(dòng)著(zhù)孩子對未知世界的好奇與渴望。雖然物質(zhì)條件相對簡(jiǎn)陋，但小表妹的心中，卻播撒著(zhù)一顆顆關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想種子。
她的學(xué)習，是在一間簡(jiǎn)陋的村小學(xué)里進(jìn)行的。沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設備，沒(méi)有五顏六色的掛圖，但她的老師，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的鄉村老先生，卻用他豐富的知識和對教育的熱忱，點(diǎn)燃了小表妹對知識的渴望。課堂上，小表妹總是坐得筆直，眼神專(zhuān)注地盯著(zhù)黑板??，生怕錯過(guò)老師講授的任何一個(gè)字。
放學(xué)后，她會(huì )和小伙伴們一起，在村口的石桌上，借著(zhù)昏黃的路燈光，一起完成家庭作業(yè)。他們的??作業(yè)本，很多都是舊報紙的背面，但他們卻學(xué)得津津有味，充滿(mǎn)了對知識的無(wú)限向往。
小表妹尤其喜歡聽(tīng)老師講外面的世界。老師偶爾會(huì )從鎮上帶來(lái)一些舊報紙，上面刊登著(zhù)關(guān)于大??城市、關(guān)于科技發(fā)展、關(guān)于世界各地風(fēng)土人情的報道。小表妹總是聽(tīng)得如癡如醉，她的眼睛里閃爍著(zhù)對遠方的憧憬。她會(huì )纏著(zhù)老師，問(wèn)東問(wèn)西，想知道城??市的模樣，想知道飛機是如何飛上天空的，想知道大海究竟有多寬廣。
在小表妹的視頻中，我們常常能看到她用稚嫩的雙手，模仿著(zhù)她在報紙上看到的各種事物。她會(huì )用泥巴捏出一個(gè)高樓大廈，用樹(shù)葉制作一架“飛機”，用小石子拼湊出地圖的形狀。這些“玩具”，雖然粗糙，卻承載著(zhù)她對世界的理解和對未來(lái)的想象。她最喜歡的，是聽(tīng)奶奶講關(guān)于“遠方”的故事。
奶奶說(shuō)，在很遠很遠的地方，有高聳入云的山峰，有波濤洶涌的??大海，還有飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，它們可以去到任何想去的地方。這些故事，如同甘霖，滋潤著(zhù)小表妹心中對夢(mèng)想的渴望。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小表妹也逐漸意識到??了知識的重要性。她開(kāi)始更加努力地學(xué)習，她知道，只有學(xué)好知識，才能有機會(huì )走出大山，去看看那個(gè)她一直向往的廣闊世界。在視頻中，她會(huì )認真地朗讀課文，雖然發(fā)音還帶著(zhù)幾分童稚，但那份認真勁兒，卻讓人感動(dòng)。她會(huì )一遍又一遍地練習寫(xiě)字，即使手寫(xiě)得很慢，筆畫(huà)也常常歪歪扭扭，但她從未放棄。
有時(shí)候，小表妹會(huì )望著(zhù)遠方的山巒發(fā)呆，眼神中充滿(mǎn)了迷茫，也充滿(mǎn)了堅定。她知道，前方的路也許充滿(mǎn)挑戰，但她并不害怕。因為，在她的心中，已經(jīng)埋下了夢(mèng)想的種子，而這份夢(mèng)想，將引領(lǐng)她穿越山川，飛向那片屬于她的星辰大海。
她的故事，不僅僅是一個(gè)孩子成長(cháng)的縮影，更是一個(gè)關(guān)于鄉村孩子如何通過(guò)知識改變命運，如何追逐心中夢(mèng)想的生動(dòng)寫(xiě)照。小表妹的樂(lè )觀(guān)、堅韌和對知識的渴望，感染了無(wú)數的觀(guān)眾。她的視頻，讓我們看到了鄉村教育的希望，看到了孩子們身上蘊藏的無(wú)限潛力。
從厝角的童謠到溪邊的笑語(yǔ)，從課堂上的求知若渴到心懷遠方的憧憬，小表妹的成長(cháng)軌跡，就像一首動(dòng)人的歌謠，唱響在閩南的青山綠水之間。她的故事，溫暖了無(wú)數人的心，也讓我們重新思考，什么是真正的童年，什么是真正的夢(mèng)想。她的存??在，本身就是一種美好，一種希望，一種關(guān)于未來(lái)的無(wú)限可能。
