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吳志森
2026-02-15 04:26:50
19歲，這是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的年紀。當中國電視劇的畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)，對于19歲的大學(xué)生而言，這不??僅僅是消遣時(shí)光的方式，更是一場(chǎng)關(guān)于自我認知、情感共鳴與時(shí)代變遷的探索之旅。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，他們早已不是被動(dòng)接受的觀(guān)眾，而是擁有獨立思考能力、能夠從劇情中汲取養分，甚至引發(fā)自我反思的參與者。
對于許多19歲的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，電視劇已成為連接現實(shí)與理想的橋梁。他們或許正經(jīng)歷著(zhù)人生中第一個(gè)十字路口，面臨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力、未來(lái)的迷茫，或是人際關(guān)系的挑戰。此時(shí)，一部貼近生活、真實(shí)展現年輕人情感與困境的電視劇，便能激起他們內心深處的共鳴。那些在屏幕上揮灑汗水、追逐夢(mèng)想的角色，他們的跌倒與爬起，他們的歡笑與淚水，都仿佛是自己青春故事的??縮影。
例如，當看到《灌籃高手》式的??熱血青春劇，他們會(huì )不由自主地??代入角色，感受那份為目標拼搏的??激情；當面對《去有風(fēng)的地方》中慢節奏的??生活寫(xiě)照，他們會(huì )在快節奏的學(xué)習生活中找到一絲喘息，思考工作與生活的平衡。這些劇情，并非遙不可及的童話(huà)，而是滲透著(zhù)真實(shí)的情感，觸碰著(zhù)他們正在經(jīng)歷或即將面對的現實(shí)。
更值得關(guān)注的是，中國電視劇在藝術(shù)表現力和敘事深度上的不斷提升，也為19歲的觀(guān)眾提供了更廣闊的思考空間。從精美的服化道，到引人入勝的故事情節，再到對人性、社會(huì )問(wèn)題的深刻探討，這些都能夠激發(fā)大學(xué)生的求知欲和批判性思維。他們不再僅僅滿(mǎn)足于表面的娛樂(lè )，而是開(kāi)始關(guān)注角色的動(dòng)機，思考劇情的邏輯，甚至會(huì )去查閱相關(guān)的??歷史背景或社會(huì )現象，將觀(guān)影體驗轉化為學(xué)習的過(guò)程。
一部歷史劇，可能讓他們對中國古代的文化藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣；一部現實(shí)題材劇，則可能引發(fā)他們對社會(huì )公平、教育資源等??問(wèn)題的思考。這種主動(dòng)學(xué)習和探索的精神，正是19歲特有的活力與求知欲的體現。
電視劇作為一種重要的文化載體，也在潛移默化地影響著(zhù)19歲大??學(xué)生的文化認同感。當他們看到屏幕上展現的中國風(fēng)光、傳統文化、現代都市的魅力，或是那些充滿(mǎn)中國智慧和價(jià)值觀(guān)的角色時(shí)，內心會(huì )涌起一種自豪感和歸屬感。這種認同感，并非盲目的民族主義，而是基于對自身文化根源的理解和欣賞。
從《長(cháng)安十二時(shí)辰》的盛唐氣象，到《覺(jué)醒年代》的革命先驅?zhuān)俚健堕_(kāi)端》中對時(shí)間循環(huán)的懸念與溫情，這些作品以不??同的方式，向年輕一代講述著(zhù)中國的故事，傳遞著(zhù)中華民族的精神。19歲的大學(xué)生，正處于價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們通過(guò)電視劇，在與歷史對話(huà)，與時(shí)代共振，逐漸構建起自己對國家、對社會(huì )的認知框架。
當然，19歲大學(xué)生的觀(guān)影口味也日益多元化。他們既會(huì )被那些宏大敘事、史詩(shī)級的??作品所震撼，也會(huì )沉醉于那些貼近生活、充滿(mǎn)煙火氣的都市情感劇。他們善于利用網(wǎng)絡(luò )平臺，參與彈幕互動(dòng)，與其他觀(guān)眾交流觀(guān)影心得，形成屬于自己的觀(guān)影社群。這種互動(dòng)性，使得觀(guān)影不再是孤立的個(gè)人行為，而是一種集體的文化體驗。
在彈幕的海洋中，他們可以找到志同道合的伙伴，分享對劇情的理解，為喜愛(ài)的角色吶喊助威，甚至共同創(chuàng )作二創(chuàng )作品，將對電視劇的熱愛(ài)延伸到創(chuàng )作的??樂(lè )趣中。
總而言之，19歲大學(xué)生觀(guān)看中國電視劇，是一場(chǎng)充滿(mǎn)活力、深度與情感的交流。他們在屏幕中尋找青春的映照，汲取成長(cháng)的養分，拓展認知的邊界，并在此過(guò)程中，不斷塑造著(zhù)自己對文化、對時(shí)代、對世界的理解。這群年輕的目光，正以一種獨特而敏銳的方式，審視著(zhù)中國電視劇的變遷，也映照著(zhù)他們自身成長(cháng)的軌跡。
不止于熒屏：19歲大學(xué)生從??電視劇中汲取的現實(shí)力量與價(jià)值啟迪
當19歲的目光從電視劇屏幕上移開(kāi)，那些或激動(dòng)人心、或溫情脈脈的畫(huà)面，早已在他們心中播下了思考的種子。對于這個(gè)正處于人生探索初期的群體而言，電視劇不僅僅是娛樂(lè )，更是現實(shí)生活的鏡鑒，是價(jià)值觀(guān)念的啟迪者，甚至是解決人生困惑的靈感來(lái)源。他們從中學(xué)習如何面對挑戰，理解人性的復雜，并最終找到屬于自己的前進(jìn)方向。
現實(shí)的映照與情感的共鳴，是19歲大學(xué)生與中國電視劇之間最直接的聯(lián)系。在《都挺好》中，他們看到了家庭關(guān)系的羈絆與和解的可能性，這讓他們開(kāi)始反思與父母、兄弟姐妹的相處模式；在《三十而已》中，他們提前窺見(jiàn)了成年世界的壓力與掙扎，雖然尚未親身經(jīng)歷，卻能提前做好心理建設，理解不同人生階段的挑戰。
這些劇集中的人物，盡管身份、經(jīng)歷各不相同，但他們所面對的困境，如學(xué)業(yè)壓力、職業(yè)選擇、情感糾葛、代際溝通等，都與19歲大學(xué)生當下或未來(lái)的生活息息相關(guān)。這種“感同身受”，讓他們在虛構的故事中，找到真實(shí)的力量，明白自己并非孤軍奮戰，而是與無(wú)數個(gè)體共同面對生活的潮起潮落。
更進(jìn)一步??，當電視劇觸及社會(huì )現實(shí)與人文關(guān)懷時(shí)，19歲的大學(xué)生往往會(huì )展現出??超越年齡的思考深度。例如，一部關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的劇集，可能會(huì )激發(fā)他們對可持續發(fā)展的關(guān)注，并促使他們在日常生活中踐行綠色理念；一部探討教育公平的劇集，則可能引發(fā)他們對社會(huì )資源的分配和個(gè)人奮斗意義的討論。
他們會(huì )主動(dòng)搜集相關(guān)資料，與同學(xué)展開(kāi)辯論，甚至參與一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將熒屏上的思考轉化為實(shí)際的行動(dòng)。這種“由觀(guān)影到行動(dòng)”的轉化，正是現代大學(xué)生媒介素養和社會(huì )責任感的體現。他們不再僅僅是情感的接受者，更是價(jià)值的傳播??者和實(shí)踐者。
中國電視劇中蘊含的中國智慧與傳統文化，也為19歲大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)塑造提供了寶貴的養分。從《三國演義》中的權謀智慧，到《紅樓夢(mèng)》中的人情世故，再到??《山海情》中堅韌不拔的奮斗精神，這些經(jīng)典與現代作品，都承載著(zhù)中華民族幾千年來(lái)沉淀下來(lái)的哲學(xué)思想和倫理道德。
19歲的大學(xué)生，在學(xué)習這些優(yōu)秀傳統文化的??也在思考如何在現代社會(huì )中傳承與創(chuàng )新。他們會(huì )從劇中人物的言行舉止中，學(xué)習如何待??人接物，如何明辨是非，如何在復雜的世界中保持內心的純粹。這種對民族文化的認同與汲取，有助于他們形成??獨立而堅定的價(jià)值體系，抵御外來(lái)文化沖擊，增強文化自信。
當然，電視劇的價(jià)值啟迪并非總是宏大而深刻，有時(shí)它也體現在一些細微之處。一部聚焦普通人生活日常的劇集，可能讓他們學(xué)會(huì )欣賞生活中的小確幸，明白平凡日子里的不平凡；一部關(guān)于友情與犧牲的劇集，則可能讓他們更加珍惜身邊的朋友，理解情感的真摯與可貴。這些看似瑣碎的情節，卻往往是最能觸動(dòng)人心的部分，它們教會(huì )19歲的大學(xué)生用更加溫和、包容的視角去審視生活，去理解他人。
在信息碎片化的時(shí)代，19歲大學(xué)生能夠從琳瑯滿(mǎn)目的影視作品中，篩選出那些能夠滋養心靈、啟迪智慧的作品，這本身就是一種能力的體現。他們運用網(wǎng)絡(luò )資源，閱讀影評，參與論壇討論，與其他觀(guān)影者交流看法，這種主動(dòng)學(xué)習和深度互動(dòng)的過(guò)程，極大地豐富了他們的觀(guān)影體驗，也深化了他們對作品的理解。
他們會(huì )從不同的評論中，看到自己未曾發(fā)掘的視角，從而對劇情和人物有更全面的認識。
總而言之，19歲大學(xué)生觀(guān)看中國電視劇，是一場(chǎng)由屏幕延伸至現實(shí)的成??長(cháng)實(shí)踐。他們從中汲取前行的力量，學(xué)習人生的智慧，塑造著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)。這些劇集，如同一面面鏡子，映照出他們的青春焦慮與勃勃生機；又如同一盞盞明燈，照亮了他們探索世界的道路。這群年輕的眼睛，正用它們獨有的方式，解讀著(zhù)中國電視劇的魅力，也書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的成長(cháng)篇章。
