奧一網(wǎng)
董倩
2026-02-17 01:51:45
哈嘍，我的寶藏??女孩們！是不??是一聽(tīng)到“高三”這兩個(gè)字，心頭就咯噔一下？是不是覺(jué)得??生活仿佛一夜之間只剩下書(shū)本、試卷和無(wú)盡的刷題？別急，別??慌，今天你們的唐伯虎學(xué)妹就來(lái)給你們開(kāi)開(kāi)掛！我的名字叫唐甜心，當然，你們也可以叫我甜心唐伯虎，哈哈！作為一名剛剛經(jīng)歷過(guò)高三“洗禮”并成功“飛升”的老學(xué)姐，我想和你們分享的，不是那些“卷到飛起”的??雞血，也不是“喪到不行”的抱怨，而是如何在這一年里，依然保持閃閃發(fā)光，活出自己的精彩??！
高三，注定是一場(chǎng)硬仗，但硬仗不代表只能拼個(gè)你死我活，更不代表只能把快樂(lè )丟到一邊。在我看來(lái)，高三更像是一個(gè)放大鏡，它能把我們內在的能量無(wú)限放大。所以，第??一步??，我們要做的就是“告別喪”，點(diǎn)燃內在的小宇宙！
說(shuō)實(shí)話(huà)，高三真的會(huì )有壓力爆棚的時(shí)候，考試失利、排名下滑，這些都會(huì )像小石子一樣，不斷敲打著(zhù)我們的心。這時(shí)候，抱怨、焦慮、甚至自我懷疑，都像魔鬼的低語(yǔ)，悄悄侵蝕著(zhù)我們的自信。
我的秘籍是什么呢？“情緒日志”。每天睡前，花五分鐘，把今天讓你開(kāi)心、讓你難過(guò)、讓你生氣的事情都寫(xiě)下來(lái)。不需要寫(xiě)得多么華麗，真實(shí)記錄就好。你會(huì )驚訝地發(fā)現，很多讓你抓狂的事情，在寫(xiě)下來(lái)之后，都會(huì )變得清晰起來(lái)，甚至有些好笑。當你知道自己為什么不開(kāi)心，并且把情緒“具象化”之后，它就沒(méi)那么可怕了。
“情緒疏導儀式”。我有一個(gè)小小的“儀式感”：每周抽出半??天時(shí)間，完全不??碰書(shū)本，去做我喜歡的??事情?？梢允锹?tīng)音樂(lè )、看一部喜歡的電影（當然，不能是那種會(huì )讓你沉迷到無(wú)法自拔的???。?，或者約上三五好友，去附近的公園散散步，聊聊八卦。這種“短暫抽離”就像給大腦充氧，讓你能更好地回歸學(xué)習。
還有一個(gè)小技巧，就是“積極的自我對話(huà)”。當你想放棄的時(shí)候，對自己說(shuō)：“唐甜心，你真的很棒！你已經(jīng)努力了這么多，這點(diǎn)困難算什么！”別覺(jué)得??這是“自戀”或者“幼稚”，心理學(xué)研究表明，積極的自我暗示真的能提升自信心和應對壓力的能力。
很多人高三會(huì )迷茫，不知道自己的方向在哪里。我覺(jué)得，清晰的目標就像夜空中的北極星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
我的目標設定，分為“長(cháng)期目標”和“短期目標”。長(cháng)期目標??，比如我當時(shí)的目標是考上我理想的大學(xué)。這個(gè)目標有點(diǎn)遠，所以我們需要把它拆解成更小的、可實(shí)現的短期目標。
比如，“周目標”：這周我要完成XX章節的復習，掌握XX知識點(diǎn)，并且練習XX類(lèi)型的題目。我會(huì )把周目標寫(xiě)在我的手賬本上，每周結束的時(shí)候，挨個(gè)打勾。那種“完成感”，真的太美妙了！
還有“日目標”：每天早上，我會(huì )列出今天必須完成的“三件事”。這三件事，一定是相對重要的，而且是必須在今天完成的。完成之后，給自己一些小小的獎勵，比如一塊巧克力，或者聽(tīng)一首歌。
最重要的一點(diǎn)是，“目標要具體，可衡量，可達成??，相關(guān)，有時(shí)間限制”（SMART原則）。比如，“我要好好學(xué)習”太模糊了，改成“我每天晚上九點(diǎn)到??十點(diǎn)，要完成XX科的習題，并且保證正確率達到85%以上”，這個(gè)目標就清晰多了。
高三的學(xué)習，拼的??是效率，不是單??純地堆砌時(shí)間。我曾經(jīng)也陷入過(guò)“題海戰術(shù)”，每天刷幾百道題，結果發(fā)現很多知識點(diǎn)還是模糊不清。后來(lái)，我意識到，需要找到更適合自己的學(xué)習方法。
“知識梳理”：在學(xué)習完一個(gè)章節后，不要急著(zhù)做題。先嘗試自己把?這個(gè)章節的知識點(diǎn)梳理出來(lái)，畫(huà)出思維導圖，或者寫(xiě)成總結。這個(gè)過(guò)程??能讓你主動(dòng)思考，加深理解?！板e題本”：這絕對是高三的“神器”！我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)精美的筆記本，把每次考試或練習中的錯題都認真抄下來(lái)，并且寫(xiě)上錯誤原因和正確的解題思路。
定期翻看錯題本，比再刷一遍??熟悉的題目，效果要好得多?！皩W(xué)習小組”：找幾個(gè)志同道合、學(xué)習態(tài)度認真的同學(xué)，組成學(xué)習小組?？梢曰ハ嗵釂?wèn)，討論難題，分享學(xué)習心得。有時(shí)候，別人的一個(gè)點(diǎn)撥，能讓你茅塞頓開(kāi)。但要注意，小組的氛圍要是積極向上，而不是互相攀比或者抱怨。
高三的學(xué)習壓力大，很容易讓身體出現亞健康。我堅持每天早晚各跑15分鐘，周末會(huì )去打羽毛球或者跳繩。運動(dòng)不僅能增強體質(zhì)，更能釋放壓力，提高大??腦的??活力。當你運動(dòng)出汗的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)所有的煩惱都隨著(zhù)汗水流走了。
好了，第一部分就先分享到這里。我知道，這些方法聽(tīng)起來(lái)可能很簡(jiǎn)單，但關(guān)鍵在于“堅持”。告別“喪”字訣，點(diǎn)燃內在的小宇宙，高三也可以是充滿(mǎn)能量和希望的！下一part，我會(huì )繼續分享我的“閃閃發(fā)光”秘籍，敬請期待哦！
上一part，我們聊了如何管理情緒，設定目標，優(yōu)化學(xué)習方法，以及堅持?運動(dòng)。這些都是在高三打好基礎的“硬核”操作。但高三不僅僅是關(guān)于學(xué)習，更是關(guān)于如何在這個(gè)特殊的人生階段，活出屬于自己的精彩，實(shí)現自我價(jià)值，并且，讓這段經(jīng)歷成為我們一生中最寶貴的回憶。
所以，這一part，我們將聚焦于“閃閃發(fā)光”的秘籍！
很多同學(xué)在高三會(huì )覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，因為我們常常把它看作是“任務(wù)”，而不是“探索”。我建議大家，在高三也要努力保持一顆好奇心。
“跨學(xué)科的聯(lián)想”：學(xué)習物理的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)它和歷史上的某個(gè)事件有什么關(guān)聯(lián)？學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)某個(gè)詩(shī)句和我們今天的某個(gè)社會(huì )現象是不是有異曲同工之妙？試著(zhù)在不同的學(xué)科之間建立聯(lián)系，你會(huì )發(fā)現知識的世界原來(lái)這么有趣?！罢n外拓展”：別把所有時(shí)間都“獻給”課本。
我每周會(huì )花一點(diǎn)時(shí)間，讀一些自己感興趣的課外書(shū)，可以是小說(shuō)，也可以是科普讀物。有時(shí)候，一些看似“無(wú)關(guān)緊要”的書(shū)，會(huì )給你帶來(lái)意想不到的靈感。比如，我讀過(guò)一本關(guān)于思維導圖的書(shū)，就極大地幫助我梳理了學(xué)習內容?！疤釂?wèn)的力量”：不要害怕問(wèn)“傻問(wèn)題”。我曾經(jīng)因為不好意思問(wèn)老師某個(gè)基礎知識點(diǎn)，結果導致后續的學(xué)習都受到了影響。
大膽地向老師、同學(xué)提問(wèn)，每一個(gè)問(wèn)題背后，都可能是一次認知的??飛躍。
在高三，很多人會(huì )覺(jué)得“沒(méi)時(shí)間”培養興趣愛(ài)好，殊不知，愛(ài)??好恰恰是緩解壓力的“減壓閥”。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和攝影。雖然高三每天都很忙，但我會(huì )堅持每天抽??出半小時(shí)，畫(huà)幾筆，或者給學(xué)校里好看的景物拍幾張照片。這些小小的愛(ài)??好，就像在我忙碌的生活中點(diǎn)綴的星星，讓日子不那么單調。
“時(shí)間管理新思路”：別把愛(ài)好當成“奢侈品”。你可以嘗試利用零碎的時(shí)間，比??如課間十分鐘，或者晚飯后半小時(shí)。如果實(shí)在沒(méi)有大塊的時(shí)間，可以把愛(ài)好和學(xué)習結合起來(lái)。比如，喜歡音樂(lè )的同學(xué)，可以嘗試學(xué)習一些音樂(lè )鑒賞；喜歡歷史的同學(xué)，可以多看一些歷史紀錄片。
“分享的快樂(lè )”：我會(huì )把自己的畫(huà)作或者拍的照片發(fā)到朋友圈，或者分享給我的好朋友。得到大家的肯定和鼓勵，會(huì )讓我更有動(dòng)力。有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的愛(ài)好還能感染到身邊的人，這是一種多么美妙的??體驗！
高三的學(xué)習壓力是很大的??，但如果你身邊有一群志同道合的朋友，你會(huì )覺(jué)得，這場(chǎng)?“戰斗”沒(méi)那么孤單。
“互相鼓勵，共同進(jìn)步”：和同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論，一起加油。當有人遇到困難時(shí)，伸出援手；當自己遇到困難時(shí)，也不要害怕尋求幫?助?！敖】档纳缃弧保哼@里的社交，不是指那種浪費時(shí)間、影響學(xué)習的“無(wú)效社交”。而是指，在學(xué)習之余，和朋友們一起放松，一起分享快樂(lè )，一起分擔憂(yōu)愁。
比如，一起吃頓簡(jiǎn)單的午餐，或者一起聊聊最近的天氣?！案卸鞯男摹保焊兄x父母的付出，感謝老師的教導，感謝朋友的支持。學(xué)會(huì )感恩，能讓我們保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也能讓我們的內心更加充??實(shí)。
高三的未來(lái)充滿(mǎn)了不確定性，沒(méi)有人能完全預測結果。與其糾結于“萬(wàn)一考不好怎么辦”，不如專(zhuān)注于當下，做好我們能做的，成為最好的自己。
“接受不完美”：沒(méi)有人是完美的，我們都會(huì )犯錯。高三更是如此，不可能每一道題都做對，不可能每一次??考試都名列前茅。重要的是，從錯誤中學(xué)習，不斷進(jìn)步?！跋嘈抛约骸保耗惚饶阆胂蟮囊鼜姶?。高三這一年，你所付出的努力，都會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻閃閃發(fā)光。
相信自己的潛能，相信自己的堅持?！跋硎苓^(guò)程??”：與其把高三看作是“通往成功”的“獨木橋”，不如把它看作是一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰和成長(cháng)的“冒險”。在這場(chǎng)冒險中，你會(huì )遇到困難，也會(huì )收獲驚喜。用心去感受，去體驗，去成長(cháng)。
我的高三，有過(guò)迷茫，有過(guò)焦慮，但更多的是充實(shí)、快樂(lè )和成長(cháng)。我希望我的Vlog，我的分享，能夠給正在高三路上奮斗的你們，帶來(lái)一絲光亮，一絲溫暖。記住，你們不是一個(gè)人在戰斗，你們閃閃發(fā)光的樣子，真的超美！
好了，我的寶藏女孩們，今天的分享就到??這里啦！如果你喜歡我的分享，別忘了點(diǎn)贊、評論、關(guān)注哦！我們下期Vlog再見(jiàn)！愛(ài)你們，么么噠！
