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葉一劍
2026-02-18 12:32:08
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)幼兒園的窗戶(hù)，灑在軟綿綿的彩色地墊上，也喚醒了沉睡中的小豆包——樂(lè )樂(lè )。這個(gè)身高不過(guò)剛夠著(zhù)滑梯扶手的小不點(diǎn)，此刻正一臉嚴肅地端著(zhù)一個(gè)小碗，里面盛著(zhù)用愛(ài)心形狀模具壓出來(lái)的，散發(fā)著(zhù)誘人香氣的??78。他的目標只有一個(gè)：給幼兒園里最“高冷”的那個(gè)大姐姐，林曉，送去這份“愛(ài)的供養”。
林曉，幼兒園大班的“明日之星”，同時(shí)也是附近一所重點(diǎn)高中的高二學(xué)生。她是個(gè)不折不扣的數學(xué)天才，課業(yè)繁重，每天除了埋頭苦學(xué)，便是沉浸在數字的海洋里。她與樂(lè )樂(lè )的相遇，純屬偶然。那天，林曉放學(xué)回家，看見(jiàn)自家樓下幼兒園里，樂(lè )樂(lè )正獨自一人坐在角落，扁??著(zhù)小嘴，一副失落的樣子。
出于姐姐般的關(guān)懷，林曉走上前去詢(xún)問(wèn)，誰(shuí)知樂(lè )樂(lè )竟遞過(guò)來(lái)一個(gè)皺巴巴的、還在散發(fā)著(zhù)余溫的78，奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐，你看起來(lái)很累，吃這個(gè)，甜甜的?！?/p>
那一刻，林曉的??心頭涌上一股暖流。她看著(zhù)樂(lè )樂(lè )清澈的眼眸，仿佛看到了最純粹的善意。從此，這個(gè)小小的舉動(dòng)，卻在兩人之間種下了一顆名為“78”的??友誼種子。每天放學(xué)，林曉都會(huì )在幼兒園門(mén)口遇到樂(lè )樂(lè )。樂(lè )樂(lè )總是第一個(gè)沖上前去，拉著(zhù)林曉的手，用他那稚嫩的??童音，興奮地分享幼兒園里的趣事，然后，便是他最鄭重的時(shí)刻——“喂食”環(huán)節。
樂(lè )樂(lè )的“喂食”方式，簡(jiǎn)直是一門(mén)藝術(shù)。他會(huì )小心翼翼地將78送到林曉嘴邊，有時(shí)還會(huì )嘟囔一句：“姐姐，這個(gè)里面有我最喜歡的草莓醬，吃了就會(huì )變聰明！”林曉總是笑著(zhù)，輕輕咬一口，然后豎起大拇指，用最夸張的表情贊美：“樂(lè )樂(lè )做的78，是全世界最好吃的！”樂(lè )樂(lè )便會(huì )得意地咯咯直笑，小小的身體因為這份認可而挺得筆直。
有時(shí)，樂(lè )樂(lè )還會(huì )突發(fā)奇想，將78捏成各種可愛(ài)的形狀——小兔子、小汽車(chē)，甚至是他心中英雄的模樣。他會(huì )一本正經(jīng)地告訴林曉，這個(gè)78是“超級瑪麗奧”，吃了就能打敗所有壞蛋。林曉則會(huì )配合地扮演那個(gè)被78“拯救”的角色，引得樂(lè )樂(lè )樂(lè )不可支。
這小小的78，在樂(lè )樂(lè )眼中，早已超越了食物本身。它是一種傳遞快樂(lè )的??媒介，一種表達愛(ài)意的方式。樂(lè )樂(lè )用他最純真的方式，將這份甜蜜，這份暖意，毫無(wú)保留地分享給這位總是帶??著(zhù)淡淡疲憊，卻對他溫柔以待的大姐姐。而林曉，在樂(lè )樂(lè )的陪伴下，也漸漸褪去了學(xué)業(yè)的壓力，找回了童年的純真與快樂(lè )。
她開(kāi)始期待每天放學(xué)后的那份“甜蜜喂食”，那已經(jīng)成為她生活中一道不可或缺的??風(fēng)景。
樂(lè )樂(lè )的“78秘方”，并非是什么復雜的烹飪技巧，而是融入了他最真摯的情感。他會(huì )精心挑選最飽滿(mǎn)的草莓，親自將它們洗凈、切??；他會(huì )用小勺子一點(diǎn)點(diǎn)地將面糊攪拌均勻，確保每一口都帶著(zhù)均勻的甜味。他甚至會(huì )悄悄地從家里帶來(lái)一小罐自己珍藏的蜂蜜，只為讓林曉嘗到更天然的滋味。
當林曉看到樂(lè )樂(lè )認認真真地為自己準備??78時(shí)，她常常會(huì )想起自己小時(shí)候。那時(shí)候，自己也像樂(lè )樂(lè )一樣，對世界充滿(mǎn)了好奇，對身邊的人充滿(mǎn)了愛(ài)。只是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活的壓力，學(xué)業(yè)的??重擔，讓她漸漸遺忘了那些純粹??的快樂(lè )。而樂(lè )樂(lè )，就像一顆小小的火種，重新點(diǎn)燃了她心中對生活的熱情。
樂(lè )樂(lè )的“喂食”行為，也漸漸在幼兒園里傳開(kāi)。其他小朋友看到，也會(huì )紛紛效仿，端著(zhù)自己手中的78，跑來(lái)找林曉。一時(shí)間，林曉成了幼兒園里最受歡迎的“大姐姐”，被一群小不點(diǎn)圍著(zhù)，享受著(zhù)被78“攻擊”的幸福。而林曉，也樂(lè )在其中，她覺(jué)得自己仿佛回到了童年，回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)愛(ài)的年代。
從幼兒園的滑梯旁，到教室的??窗戶(hù)邊，樂(lè )樂(lè )用他的78，在林曉的心中畫(huà)下了一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。這份跨越年齡的友誼，這份甜蜜的78，成為了連接兩個(gè)世界的橋梁，也為林曉原本緊張而單調的學(xué)習生活，增添了一抹亮麗的??色彩。她知道，無(wú)論未來(lái)的路有多么艱難，總有一個(gè)小小的身影，會(huì )帶著(zhù)他精心制作的78，在她的生命中，點(diǎn)亮一盞溫暖的燈。
當樂(lè )樂(lè )放學(xué)回家，搖搖晃晃地將他一天中最珍貴的“戰利品”——那枚承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的78，遞到林曉手中時(shí)，林曉的??心情早已從枯燥的數學(xué)題中抽離。她會(huì )放下手中的筆，接過(guò)那溫熱的78，輕輕咬一口，然后臉上綻放出比解出??難題還要燦爛的??笑容。
“樂(lè )樂(lè )，你今天做的78，感覺(jué)比昨天的更軟糯了，是不是加了新的秘密武器？”林曉總是喜歡和樂(lè )樂(lè )開(kāi)玩笑，逗得他咯咯直笑。樂(lè )樂(lè )則會(huì )一臉認真地回答：“秘密武器就是我的愛(ài)心！還有，姐姐，這個(gè)草莓醬，是我今天特意多放了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我知道姐姐昨天說(shuō)草莓的??味道不夠濃。
林曉看著(zhù)樂(lè )樂(lè )稚氣的臉龐，心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。她知道，這份78，不僅僅是一份簡(jiǎn)單的點(diǎn)心，更是樂(lè )樂(lè )對她的關(guān)心和愛(ài)。在林曉眼中，樂(lè )樂(lè )就像一個(gè)擁有“治愈光環(huán)”的小天使，他的存在，總能在她被數學(xué)公式和復雜定理壓得喘不過(guò)氣時(shí)，帶來(lái)一絲輕松和慰藉。
林曉的高中生活，如同一場(chǎng)永無(wú)止境的數學(xué)競賽。她每天沉浸在微積分、線(xiàn)性代數、概率論的世界里，大腦高速運轉，思維時(shí)刻緊繃。就在她感到??疲憊不堪，靈感枯竭的時(shí)候，腦海中總會(huì )浮現出樂(lè )樂(lè )那張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，以及他遞過(guò)來(lái)的??那枚飽含心意的78。
“草莓味，甜甜的，軟糯……”林曉無(wú)意識地咀嚼著(zhù)嘴里的78，一股清甜的滋味在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。她突然覺(jué)得，這股甜味，似乎也滲透進(jìn)了她的思緒，讓原本混沌的大腦，變得清晰起來(lái)。
“嗯……這道題，我好像可以用一個(gè)……‘平均分攤’的模型來(lái)解決！”林曉的眼睛突然亮了起來(lái)，她仿佛抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。她將78比作一個(gè)整體，而樂(lè )樂(lè )的“愛(ài)心”和“草莓醬”則是分攤到每個(gè)“單位”上的“價(jià)值”。如果將一個(gè)復雜的數學(xué)問(wèn)題，也看作一個(gè)整體，然后尋找其內在的“平均分攤”規律，是不是就能找到解題的關(guān)鍵？
她開(kāi)始在草稿紙上演算，筆尖飛快地劃過(guò)，數字和符號如同跳躍的音符，在紙上奏響一曲激昂的樂(lè )章。她發(fā)現，當她將樂(lè )樂(lè )制作78時(shí)所付出的“用心”、“愛(ài)心”和“甜味”，抽象化為數學(xué)中的“變量”和“常??數”，并將它們巧妙地代入到公式中時(shí)，原本棘手的難題，竟然迎刃而解。
“原來(lái)，數學(xué)的本質(zhì)，也和制作78一樣，是關(guān)于‘成分’的??恰當組合和‘比例’的精準控制！”林曉興奮地自言自語(yǔ)，她感覺(jué)自己仿佛打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。樂(lè )樂(lè )的78，不僅僅是她的“能量補給”，更是她的“靈感催化劑”。
從此，林曉的解題思路，多了一份“童趣”和“溫度”。當她遇到難題時(shí)，她不再只是死摳公式，而是會(huì )想象樂(lè )樂(lè )是如何制作78的，他會(huì )如何搭配草莓醬和面糊，他會(huì )如何小心翼翼地捏出可愛(ài)的形狀。這種“擬人化”的思考方式，讓她更容易理解問(wèn)題的本質(zhì)，也讓她從??枯燥的數字中，感受到一絲人情味。
漸漸地，林曉在數學(xué)競賽中屢屢獲獎，她的成績(jì)更是突飛猛進(jìn)。老師們驚嘆于她的進(jìn)步速度，同學(xué)們也紛紛向她請教學(xué)習方法。只有林曉自己知道，她成功的秘訣，一半來(lái)自于她的努力，另一半，則來(lái)自于那個(gè)每天都會(huì )給她送上“甜蜜78”的小不點(diǎn)。
她知道，樂(lè )樂(lè )的78，不僅僅是甜味，更是一種無(wú)聲的支持和鼓勵。在那個(gè)小小的78里，承載著(zhù)樂(lè )樂(lè )最純真的友誼，最美好的祝愿。而這份友誼，這份78，也成為了林曉在學(xué)業(yè)道路上，最堅實(shí)的后盾。
一個(gè)是在數字的海洋里遨游的天才少女，一個(gè)是還在探索世界的小小身影；一個(gè)被繁重的課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，一個(gè)用最純粹??的愛(ài)意點(diǎn)亮生活。78，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的食物，卻在他們之間，架起了一座溝通的??橋梁，傳遞著(zhù)最動(dòng)人的情感。
林曉知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，挑戰也依然嚴峻。但她不再感到孤單和迷茫。因為她知道，無(wú)論何時(shí)，在幼兒園的角落里，總有一個(gè)小小的身影，會(huì )帶著(zhù)他最?lèi)?ài)的??78，為她加油打??氣。而這份來(lái)自童真的“甜蜜秘方”，也將一直陪伴著(zhù)她，走過(guò)那段充滿(mǎn)挑戰，也充滿(mǎn)無(wú)限可能的青春歲月。
她相信，用愛(ài)制作的78，也能為枯燥的數學(xué)世界，帶??來(lái)意想不到的“解題靈感”。
