齊魯壹點(diǎn)
王小丫
2026-02-07 19:23:27
“黃網(wǎng)”，一個(gè)充滿(mǎn)爭議和隱喻的詞匯，它像一面棱鏡，折射出人類(lèi)最原始的欲望，也映射出互聯(lián)網(wǎng)信息傳播??的復雜性。當我們提及這個(gè)詞，腦海中浮現的往往是那些充斥著(zhù)成人內容的網(wǎng)站，它們以其直接、露骨的??方式滿(mǎn)足著(zhù)一部分人的生理需求，也因此被貼上了“低俗”、“色情”的標??簽，在主流社會(huì )中備受詬病。
如果僅僅將“黃網(wǎng)”視為洪水猛獸，未免過(guò)于簡(jiǎn)單化了。
互聯(lián)網(wǎng)的??本質(zhì)是信息的自由流動(dòng)，它打破了地域的限制，連接了無(wú)數的個(gè)體。在這片浩瀚的數字海洋中，“黃網(wǎng)”只是其中一個(gè)不那么光彩??的角落，但它卻以一種極端的方式，揭示了網(wǎng)絡(luò )信息傳播??的某些規律。它滿(mǎn)足了人類(lèi)與生俱來(lái)的好奇心和探索欲。對于未知和禁忌的領(lǐng)域，人們天然會(huì )產(chǎn)生窺探的沖動(dòng)，“黃網(wǎng)”恰恰提供了這樣一個(gè)低門(mén)檻的出口。
它也反映了信息需求的多元化。在海量的信息中，總有一些內容，即使在道德層面存在爭議，卻依然擁有龐大的受眾群體。這種需求的客觀(guān)存??在，使得“黃網(wǎng)”在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的催生下，得以野蠻生長(cháng)。
更深層次??地看，“黃網(wǎng)”的存在，在某種程度上也是對現實(shí)社會(huì )某些壓抑和不足的一種回應。在信息相對閉塞的年代，性話(huà)題往往被視為禁忌，人們缺乏正面的、科學(xué)的了解渠道。而互聯(lián)網(wǎng)的出現，為一些人打開(kāi)了另一扇窗，盡管這扇窗通往的世界并非全然光明。這種現象也引發(fā)了關(guān)于信息監管、網(wǎng)絡(luò )倫理以及個(gè)體自由邊界的深刻討論。
如何在保障信息自由的維護社會(huì )公序良俗，防止不良信息對社會(huì )成員，特別是青少年造成傷害，是技術(shù)發(fā)展和社會(huì )治理面臨的共同難題。
將焦點(diǎn)僅僅停留在“黃網(wǎng)”的負面效應上，會(huì )讓我們錯過(guò)更廣闊的視角。試想一下，在信息爆炸的時(shí)代，我們每天接收到的信息量是驚人的。從新聞報道到社交媒體，從專(zhuān)業(yè)論壇到娛樂(lè )八卦，信息如同潮??水般涌來(lái)，其中不乏充斥著(zhù)碎片化、片面化甚至虛假的信息。在這個(gè)過(guò)程中，我們是否也在不自覺(jué)地“瀏覽”著(zhù)各種“黃網(wǎng)”？這里的“黃網(wǎng)”并非指代成人內容，而是泛指那些消耗我們時(shí)間、分散我們精力、卻未能帶來(lái)實(shí)質(zhì)性?xún)r(jià)值的信息源。
它們可能是無(wú)休止的短視頻推送，是毫無(wú)營(yíng)養的社交媒體刷屏，是充斥著(zhù)情緒宣泄的網(wǎng)絡(luò )爭論。它們同樣以各種方式吸引著(zhù)我們的注意力，讓我們沉溺其中，卻可能讓我們遠離了真正有意義的知識和深度思考。
所以，當??我們審視“黃網(wǎng)”時(shí)，或許更應該將其看作一個(gè)隱喻，一個(gè)關(guān)于信息獲取、欲望滿(mǎn)足和價(jià)值判斷的起點(diǎn)。它提醒我們，在數字世界中，信息是雙刃劍，既能帶來(lái)便利和啟發(fā)，也能造成迷失和沉淪。我們如何選擇，如何辨別??，如何過(guò)濾，將直接決定我們在信息洪流中的航向。
從“黃網(wǎng)”的陰影中抬起頭，我們或許可以開(kāi)始思考，除了滿(mǎn)足那些表層甚至隱秘的欲望，我們還能從網(wǎng)絡(luò )中汲取什么？知識，思想，靈感，創(chuàng )造力——這些更高級的精神需求，同樣是互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)偉大平臺能夠滿(mǎn)足的。
正如從黑暗??的角落可以眺望璀璨的星空，“黃網(wǎng)”作為信息生態(tài)中的一個(gè)極端樣本，其存在也促使我們反思，如何才能在紛繁復雜的信息世界中，找到那座指引方向的知識燈塔。如果說(shuō)“黃網(wǎng)”滿(mǎn)足的??是人類(lèi)低層??次的生理和好奇心驅動(dòng)，那么我們更應該將目光投向那些能夠滋養心靈、拓展視野、提升自我的信息資源。
這并非要我們對“黃網(wǎng)”避而不談，而是要明白，任何信息的價(jià)值，最終取決于它的內容、來(lái)源以及它所能帶來(lái)的影響。
我們身處一個(gè)信息極大豐富的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了前所未有的??學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。各種在線(xiàn)課程、學(xué)術(shù)數據庫、專(zhuān)業(yè)論壇、數字圖書(shū)館，如同一座座知識的金礦，等待著(zhù)我們去挖掘。例如，通過(guò)Coursera、edX等平臺，我們可以跟隨世界頂尖大學(xué)的??教授學(xué)習前沿知識；通過(guò)知網(wǎng)、萬(wàn)方等數據庫，我們可以查閱海量的學(xué)術(shù)論文，進(jìn)行深度研究；通過(guò)Quora、Reddit等社區，我們可以與全球的專(zhuān)家和愛(ài)好者交流思想，碰撞火花。
這些資源，雖然不像“黃網(wǎng)”那樣直接刺激感官，卻能夠深刻地??改變我們的??認知，提升我們的能力，甚至重塑我們的人生軌跡。
關(guān)鍵在于，我們需要培養一種主動(dòng)的信息篩選和價(jià)值判斷能力。不再是被動(dòng)地接受算法推送，而是主動(dòng)地去尋找、去驗證、去深入。這需要我們具備批判性思維，不輕信、不盲從，對信息的來(lái)源、目的和可靠性保持警惕。也要學(xué)會(huì )區分信息的“有用性”和“娛樂(lè )性”。
適當的娛樂(lè )能夠放松身心，但如果沉溺其中，就會(huì )擠占寶貴的學(xué)習和成??長(cháng)時(shí)間。我們要有意識地將更多的時(shí)間和精力投入到那些能夠帶來(lái)長(cháng)期價(jià)值的信息獲取中。
例如，當你對某個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生興趣時(shí)，不妨嘗試進(jìn)行“深度閱讀”。這意味著(zhù)不僅僅是瀏覽標題和摘要，而是深入到文章的??細節，理解其論證過(guò)程，思考其結論的意義。這種沉浸式的學(xué)習方式，遠比碎片化的信息獲取更能加深理解，激發(fā)思考?？梢試L試閱讀經(jīng)典著(zhù)作，它們經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，蘊含著(zhù)深刻的智慧。
也可以關(guān)注那些在特定領(lǐng)域深耕多年的專(zhuān)家學(xué)者，他們的見(jiàn)解往往更加獨到和深刻。
從“黃網(wǎng)”的例子中，我們也可以反思信息傳播的倫理問(wèn)題。在追求流量和關(guān)注度的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，內容生產(chǎn)者和平臺方都有責任審慎對待信息的??分發(fā)。而作為信息消費者，我們也有義務(wù)不去助長(cháng)不良信息的傳播。選擇那些有價(jià)值、有深度、有建設性的內容，用我們的關(guān)注和支持，去鼓勵更多優(yōu)質(zhì)信息的產(chǎn)生和傳播。
這是一種“用腳投票”的方式，也是對數字生態(tài)負責任的表現。
最終，從“黃網(wǎng)”所象征的淺層欲望滿(mǎn)足，走向知識的燈塔，是一次關(guān)于信息消費升級的旅程。它意味著(zhù)我們從被動(dòng)的信息接受者，轉變?yōu)橹鲃?dòng)的知識探索者。我們不再滿(mǎn)足于表面的刺激，而是渴望更深層次??的理解和成長(cháng)?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)工具，它的價(jià)值在于我們如何使用它。
如果我們能夠克服惰性，培養專(zhuān)注，用批判性的眼光去審視信息，那么這片曾經(jīng)可能充斥著(zhù)“黃網(wǎng)”的??數字荒原，就能夠成為孕育智慧、啟迪心靈的??沃土。讓我們一起，在數字世界中，點(diǎn)亮屬于自己的知識燈塔，照亮前行的道路。
