山西新聞網(wǎng)
王小丫
2026-02-13 18:34:16
在信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可或缺的一部分，為學(xué)習、娛樂(lè )、社交提供了無(wú)限可能。這片虛擬的海洋中，也暗藏著(zhù)不為人知的漩渦，尤其對于心智尚未成熟的未成年人而言，一些“18歲以下禁入”的網(wǎng)站，如同潘多拉的魔盒，一旦??開(kāi)啟，后果不堪設想。
這條“紅線(xiàn)”的設立，絕非嚴苛的枷鎖，而是保護未成年人健康成長(cháng)的??必要屏障。
我們必須承認，網(wǎng)絡(luò )世界的信息良莠不齊。充斥著(zhù)暴力、色情、賭博、欺凌等低俗有害內容的網(wǎng)站，如同一顆顆毒蘋(píng)果，對辨別能力較弱的未成年人具有極大的誘惑性。這些內容不僅會(huì )扭曲他們的價(jià)值觀(guān)，破壞其身心健康，更有可能引導他們走向歧途，造成難以挽回的??傷害。
試想一下，一個(gè)本應在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的??少年，卻在暗夜里接觸到扭曲的畫(huà)面，被??不良思想侵蝕，其心靈的創(chuàng )傷將是何等深重？更令人擔憂(yōu)的是，一些不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性，針對未成年人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )詐騙、性侵教唆等犯罪活動(dòng)，這條“紅線(xiàn)”的??模糊，無(wú)異于為虎作倀。
“18歲以下禁入”的界定，并非一蹴而就的簡(jiǎn)單劃分。它背后蘊含著(zhù)對未成年人認知能力、情緒承受能力以及社會(huì )經(jīng)驗的深刻考量。18歲，在許多法律體系中被視為成年的標志，意味著(zhù)個(gè)體具備了相對成熟的法律意識和行為能力。而在此??之前，未成年人尚處于生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的??價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)都還在塑造之中，極易受到外界環(huán)境的影響。
過(guò)早接觸那些成人化的、充滿(mǎn)爭議甚至有害的內容，會(huì )讓他們在懵懂之中形成偏差認知，甚至滋生不良的模仿行為。例如，一些暴力血腥的游戲畫(huà)面，可能會(huì )讓他們對暴力產(chǎn)生麻木感，甚至將其視為解決問(wèn)題的手段；而色情信息則可能過(guò)早地激發(fā)其性沖動(dòng)，導致不當的性行為或性幻想，對正常的社交和情感發(fā)展造成干擾。
這條“紅線(xiàn)”的存??在，也是對社會(huì )責任的一種體現?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，是時(shí)代的進(jìn)步，但我們不能因此而忽視其潛在的風(fēng)險。作為社會(huì )的一份子，我們有責任為下一代營(yíng)造一個(gè)干凈、安全、綠色的成長(cháng)環(huán)境。這不僅是家庭的責任，也是學(xué)校、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì )的共同擔當。當未成年人跨越了這條“紅線(xiàn)”，他們所面臨的風(fēng)險將是多方面的。
在信息獲取層面，他們可能接觸到虛假信息、謠言，影響其對世界的正確認知。在社交層面，他們可能遭受網(wǎng)絡(luò )欺凌，承受巨大的心理壓力，甚至引發(fā)社交孤立。在道德層面，不良信息可能誘導他們形成扭曲的價(jià)值觀(guān)，對社會(huì )道德規范產(chǎn)生漠視。
我們還需要關(guān)注那些隱藏在“18歲以下禁入”背后的??深層原因。一些網(wǎng)站之所以會(huì )設置這樣的門(mén)檻，往往是因為其內容本身就具有成人化、不適宜未成??年人接觸的特點(diǎn)。這些內容可能涉及成??人話(huà)題、成人娛樂(lè )、成人服務(wù)等。一旦未成年人繞過(guò)“紅線(xiàn)”，他們不僅會(huì )接觸到這些信息，更有可能成為不法分子侵害的對象。
例如，一些以“擦邊球”為誘餌的網(wǎng)站，表面看似無(wú)害，實(shí)則可能隱藏著(zhù)暗藏的病毒鏈接，或是誘導用戶(hù)進(jìn)行付費消費，甚至涉及非法交易。對于未成年人來(lái)說(shuō)，他們往往缺乏足夠的警惕性和辨別能力，很容易落入陷阱。
因此，理解和尊重“18歲以下禁入”的“紅線(xiàn)”，就是理解和尊重未成年人的成長(cháng)規律，就是肩負起保??護下一代健康成長(cháng)的神圣使命。這條“紅線(xiàn)”，不僅僅是一串數字，它更承載著(zhù)我們對未來(lái)的期許，對純真與美好的守護。它提醒著(zhù)我們，在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利的也必須警惕其潛在的黑暗面，用理智和責任筑牢一道道防護墻，讓未成年人在網(wǎng)絡(luò )世界里能夠安心地探索、學(xué)習和成長(cháng)，而不是被那些不該觸碰的“禁區”所吞噬。
“18歲以下禁入”并非一道無(wú)法逾越的鴻溝，而是需要我們共同努力去守護的邊界。要真正筑牢這條“紅線(xiàn)”，需要政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭以及未成年人自身的多方協(xié)作，形成合力，共同營(yíng)造一個(gè)清朗、健康的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)。
政府部門(mén)的??監管是筑牢“紅線(xiàn)”的基石。相關(guān)部門(mén)應進(jìn)一步完善法律法規，加大對傳播低俗有害信息的??打擊力度，嚴厲查處違反“18歲以下禁入”規定的行為。這包括但不限于建立更有效的網(wǎng)絡(luò )內容審核機制，對含有不良信息的網(wǎng)站和平臺進(jìn)行嚴厲處??罰，并對其進(jìn)行封禁。
政府還可以積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )實(shí)名制，增加網(wǎng)絡(luò )行為的可追溯性，從而在一定程度上減少未成年人接觸??不良信息的可能性。更重要的是，要加強跨部門(mén)的協(xié)作，形成監管合力，例如在網(wǎng)絡(luò )安全、未成年人保護、文化市場(chǎng)管理等領(lǐng)域，加強信息共享和聯(lián)合執法，形成“鐵壁銅墻”。
只有強大的外部監管，才能為“紅線(xiàn)”的有效執行提供堅實(shí)的保障。
互聯(lián)網(wǎng)平臺和企業(yè)肩負著(zhù)重要的社會(huì )責任。平臺方應嚴格遵守國家法律法規，主動(dòng)履行內容審核義務(wù)，確保??其平臺上的信息不違反“18歲以下禁入”的規定。這需要平臺投入更多資源，建立專(zhuān)業(yè)的??內容審核團隊，運用技術(shù)手段，如人工智能和大數據分析，來(lái)識別和過(guò)濾不良信息。
對于涉及色情、暴力、賭博等內容的網(wǎng)站，平臺應采取堅決的封禁和屏蔽措施。平臺還可以主動(dòng)設置“未成年人模式”，提供更適合未成年人使用的功能和內容，并限制其訪(fǎng)問(wèn)不適宜的內容。平臺可以通過(guò)技術(shù)手段，如年齡驗證系統，來(lái)限制未成年人注冊??和訪(fǎng)問(wèn)“18歲以下禁入”的網(wǎng)站。
這些主動(dòng)的技術(shù)和管理措施，是平臺履行社會(huì )責任的體現，也是對未成年人最好的保??護。
學(xué)校作為未成年人成長(cháng)的教育陣地，其作用不容忽視。學(xué)校應將網(wǎng)絡(luò )安??全和媒介素養教育納入課程體系，從小培養未成年人辨別網(wǎng)絡(luò )信息真偽的能力，引導他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )價(jià)值觀(guān)。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )世界的風(fēng)險，學(xué)會(huì )如何保護自己，如何理性地使用互聯(lián)網(wǎng)。
學(xué)?？梢越M織相關(guān)的講座、活動(dòng)，邀請專(zhuān)家學(xué)者或執法人員進(jìn)行講解，增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全法規的認知，提高他們抵制不良信息的意識和能力。學(xué)校還可以與家長(cháng)建立緊密的??聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的??網(wǎng)絡(luò )行為，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。
家庭教育是影響未成年人網(wǎng)絡(luò )行為的關(guān)鍵因素。家長(cháng)應以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，并積極與孩子溝通，了解他們在網(wǎng)絡(luò )上的活動(dòng)。家長(cháng)需要了解孩子正在接觸哪些信息，是否存在瀏覽不適宜網(wǎng)站的跡象。通過(guò)開(kāi)放、坦誠的溝通，幫助孩子建立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)念，引導他們正確看待和使用網(wǎng)絡(luò )。
家長(cháng)也應該學(xué)會(huì )運用一些技術(shù)工具，如家長(cháng)控制軟件，來(lái)限制孩子訪(fǎng)問(wèn)不適宜的內容。更重要的??是，家長(cháng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，理解他們的需求，滿(mǎn)足他們合理的興趣，讓孩子在現實(shí)生活中獲得足夠的滿(mǎn)足感，從而降低他們對網(wǎng)絡(luò )不良信息的依賴(lài)。
未成年人自身也需要提高自我保護意識。雖然心智尚未成熟，但??通過(guò)學(xué)校和家庭的教育，未成年人也可以學(xué)習到基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識。他們應該認識到，“18歲以下禁入”的“紅線(xiàn)”是保護自己的重要藩籬，不要出于好奇或攀比心理去嘗試觸碰。當遇到令自己感到不適或困惑的網(wǎng)絡(luò )內容時(shí)，要及時(shí)向家長(cháng)、老師或可信賴(lài)的成年人求助。
學(xué)會(huì )拒絕不良信息的誘惑，主動(dòng)遠離危險的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，對自己負責，也對未來(lái)負責。
總而言之，筑牢“18歲以下禁入”的“紅線(xiàn)”，并非一朝一夕之功，而是需要社會(huì )各界持之以恒的努力。只有當政府部門(mén)的監管到位，平臺企業(yè)的責任履行到位，學(xué)校的教育引導到??位，家庭的關(guān)愛(ài)指導到位，未成年人自身的保護意識得到提升，我們才能真正構建一個(gè)安全、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò )空間，讓每一位未成??年人都能在這片數字海洋中揚帆遠航，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
這條“紅線(xiàn)”，是我們共同的責任，也是我們對未來(lái)最美好的承諾。
