國際在線(xiàn)
謝田
2026-02-08 14:40:48
“叮咚——”門(mén)鈴聲在午后的陽(yáng)光中格外清脆。我深吸一口氣，帶著(zhù)一絲忐忑和滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，打開(kāi)了家門(mén)。門(mén)外站著(zhù)的，是即將成為我家交換生的黑田同學(xué)。他身材不高，穿著(zhù)一件干凈的??襯衫，笑容靦腆，手中提著(zhù)一個(gè)精致的禮品袋，里面裝著(zhù)日本特產(chǎn)的抹茶和菓子。
我立刻回以一個(gè)大大的微笑，用略顯生疏的日語(yǔ)說(shuō)：“黑田同學(xué)，歡迎！快請進(jìn)！”
黑田同學(xué)的到來(lái)，給家里帶來(lái)了前所未有的新鮮空氣。他小心翼翼地打??量著(zhù)我的房間，眼睛里充滿(mǎn)了好奇。我注意到他總是習慣性地觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，并且用眼神詢(xún)問(wèn)我是否可以觸碰，這讓我感受到一種對他人的??尊重和體貼。我們先是簡(jiǎn)單地聊了幾句，關(guān)于他從日本遠道而來(lái)的旅途，以及他對中國生活的好奇。
他的中文說(shuō)得不算流利，但??每一個(gè)字都清晰而認真，這讓我對他努力學(xué)習的態(tài)度更加欽佩。
為了讓他盡快適應，我特意準備了一些家常菜，同時(shí)也邀請了我的父母。我母親是個(gè)非常??熱情的人，她拿出了一桌子她最拿手的中國菜，有紅燒肉、麻婆豆腐、清蒸魚(yú)，還有我最?lèi)?ài)的酸辣土豆絲。黑田同學(xué)看到這么多菜，有些不知所措，但他還是禮貌地表示感謝。在用餐過(guò)程中，我父母用盡可能簡(jiǎn)單易懂的中文和日語(yǔ)（他們也學(xué)過(guò)一點(diǎn)）與黑田同學(xué)交流，試圖讓他感受到家的溫暖。
最讓黑田同學(xué)眼前一亮的，是我父親親手制作的一道“老北京炸醬面”。那濃郁的醬香，搭配上爽口的菜碼，讓他贊不絕口。他一邊吃，一邊豎起大??拇指，雖然語(yǔ)言不通，但那份喜悅卻溢于言表。我看到他認真地??嘗試著(zhù)將各種菜碼拌入面中，笨拙卻認真的??樣子，讓我覺(jué)得十分可愛(ài)。
用餐結束后，我們圍坐在客廳里。黑田同學(xué)拿出他帶來(lái)的抹茶，我們一起泡了一壺。那股淡淡??的抹茶香，瞬間彌漫了整個(gè)房間，帶來(lái)一種寧靜而優(yōu)雅的氛圍。他小心翼翼地用日式茶道的方式?jīng)_泡，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了儀式感。品嘗著(zhù)那微苦中帶著(zhù)回甘的抹茶，我仿佛置身于日本的某個(gè)寧靜的茶室，感受著(zhù)東方文化的獨特韻味。
“這個(gè)味道，很特別?！焙谔锿瑢W(xué)一邊品嘗，一邊用中文說(shuō)道，臉上帶??著(zhù)滿(mǎn)足的表情。我能感覺(jué)到，他不僅僅是在品嘗食物，更是在品味一種生活方式，一種文化的傳承。我們聊起了各自國家的飲食文化，從中國的八大菜系到日本的和食，從火鍋的熱烈到??壽司的精致，我們發(fā)現，盡管地域不同，但食物背后都蘊含著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對親人的關(guān)懷。
晚上，我帶黑田同學(xué)參觀(guān)了我的書(shū)架，他看到我收藏的日本動(dòng)漫和書(shū)籍，眼睛都亮了。他拿起一本《海賊王》，興奮地說(shuō)：“我喜歡路飛！”那一刻，我感覺(jué)我們之間的距離又近了一步。我們還一起聽(tīng)了音樂(lè )，我給他介紹了中國的流行歌曲，他也分享了幾首他喜歡的日本偶像的歌曲。
雖然音樂(lè )風(fēng)格迥異，但那份青春的活力和對未來(lái)的憧憬，卻是共通的。
臨睡前，黑田同學(xué)對我說(shuō)：“謝謝你，讓我感受到家一樣的溫暖?！甭?tīng)到這句話(huà)，我心里涌過(guò)一股暖流。我知道，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的做客，而是我們之間一段美好故事的開(kāi)始。他帶來(lái)的不僅僅是異國的風(fēng)情，更是一種全新的視角，讓我更加熱愛(ài)自己的家，也更加期待與他一同探索這個(gè)世界。
黑田同學(xué)在我家的日子，就像一部緩緩展開(kāi)的電影，每一幀都充滿(mǎn)了驚喜與感動(dòng)。接下來(lái)的日子里，我們一起經(jīng)歷了更多有趣的事情，這些經(jīng)歷不僅加深了我們的友誼，也讓我對“家”有了更深的理解。
周末，我帶黑田同學(xué)去了家附近的菜市場(chǎng)。熙熙攘攘的人群，此起彼伏的??叫賣(mài)聲，各種新鮮的食材，對于來(lái)自日本的他來(lái)說(shuō)，一切都充滿(mǎn)了新奇。他好奇地打量著(zhù)那些叫不出名字的蔬菜，驚訝于中國菜市場(chǎng)的豐富多樣。我向他介紹了各種食材?的名稱(chēng)和烹飪方法，他認真地記著(zhù)，時(shí)不時(shí)地用手機拍照記錄。
我發(fā)現，他對于中國傳統的市井生活充滿(mǎn)了濃厚的興趣，這與他在動(dòng)漫中看到的??或許有所不同，但卻更加真實(shí)和生動(dòng)。
回到家，我們決定一起動(dòng)手做一頓飯。我拿出我最擅長(cháng)的“西紅柿炒雞蛋”，而黑田同學(xué)則躍躍欲試地想嘗試制作一道他家鄉的料理。他拿出之前帶來(lái)的抹茶，提議做“抹茶冰淇淋”。我立刻被這個(gè)想法吸引了。我們分工合作，我負責切西紅柿，他則小心翼翼地??準備抹茶和冰淇淋的材料。
他第一次嘗試使用中國的廚房電器，顯得有些笨??拙，但臉上卻洋溢著(zhù)興奮的光彩。
在制作過(guò)程中，我發(fā)現黑田同學(xué)做事非常細致，他會(huì )仔細閱讀食譜，嚴格按照步驟操作，即使是簡(jiǎn)單的切菜，他也力求每一塊大小都均勻。而我則更加隨性，有時(shí)會(huì )根據自己的經(jīng)驗調整一下，這讓他有些緊張，不??停地問(wèn)我：“這樣可以嗎？”我笑著(zhù)安??慰他，告訴他，做飯最重要的是開(kāi)心，偶爾的“即興發(fā)揮”也是一種樂(lè )趣。
當西紅柿炒雞蛋端上桌時(shí)，那鮮艷的色彩和誘人的香氣立刻吸引了黑田同學(xué)的??目光。他嘗了一口，眼睛立刻亮了起來(lái)：“好好吃！和你媽媽做的味道不一樣，但也很棒！”而我們一起制作的抹茶冰淇淋，雖然顏色上有些許偏差，但那濃郁的抹茶香和絲滑的口感，卻讓我們都感到非常滿(mǎn)意。
他看著(zhù)我，露出??了一個(gè)大大的笑容，那種成就感，似乎比任何言語(yǔ)都來(lái)得更加直接。
除了美食，我還帶黑田同學(xué)參觀(guān)了我們當地的一些名勝古跡。我們去了古老的寺廟，感受歷史的沉淀；我們去了現代化的??公園，體驗都市的活力。他總是認真地聽(tīng)我講解每一個(gè)地方的??歷史和文化，并且會(huì )時(shí)不時(shí)地提出一些富有見(jiàn)解的問(wèn)題，讓我發(fā)現，原來(lái)我習以為常的風(fēng)景，在他的眼中，是如此的獨特和迷人。
我還會(huì )帶他去我常去的書(shū)店，我們一起在書(shū)海中遨游。他會(huì )仔細地翻閱中國的文學(xué)作品，我則會(huì )向他介紹一些我喜歡的??作家和故事。他尤其對中國的歷史小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他說(shuō)，通過(guò)這些故事，他能更好地理解中國的文化和民族精神。
黑田同學(xué)的到來(lái)，不僅僅是為我的生活增添了色彩，更重要的??是，他讓我學(xué)會(huì )了如何從一個(gè)不同的角度去看待自己的生活和文化。他帶來(lái)的不僅是異國的風(fēng)俗習慣，更是一種開(kāi)放包容的心態(tài)，一種對未知世界的??好奇與探索精神。
在分別的日子臨近時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了不舍。我和黑田同學(xué)一起整理他的行李，他拿出了一張合影，是我們一起在公園里拍的。照片中的我們，笑容燦爛，背景是美麗的春天。他看著(zhù)照片，對我說(shuō)道：“這是我最珍貴的照片，我一定會(huì )好好珍藏?！?/p>
他離開(kāi)的那天，天空下起了蒙蒙細雨。我送他到??車(chē)站，送上我精心準備的小禮物——一本我親手制作的相冊，里面記錄了他在我家度過(guò)的??每一個(gè)精彩瞬間。黑田同學(xué)接過(guò)相冊，眼中泛起了淚光。他緊緊地擁抱了我，用流利的??中文說(shuō)：“謝謝你，我永遠不會(huì )忘記在中國的美好時(shí)光。
看著(zhù)黑田同學(xué)的背影漸漸消失在雨中，我的心里五味雜陳。我知道，這次的分別，是為了下一次更好的相遇。黑田同學(xué)的到來(lái)，讓我明白，真正的“家”，不僅僅是擁有一個(gè)住所，更是心靈的歸屬，是情感的連接。而友誼，則如同普羅旺斯薰衣草的芬芳，雖然時(shí)隔萬(wàn)里，卻能長(cháng)久地在記憶中散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。
這場(chǎng)關(guān)于黑田同學(xué)來(lái)我家的經(jīng)歷，將永遠是我生命中最美好的篇章之一。
