“差差??差”,這個(gè)詞在青春期男生女生的世界里,自帶一層神秘的面紗。它不是教科書(shū)上的定義,也不是父母口中的告誡,而是藏在眼神交匯里,藏在心跳加速時(shí),藏在那些欲說(shuō)還休的沉默里的,一種難以言喻的情愫。
還記得初中那會(huì )兒?jiǎn)??教室里,?yáng)光透過(guò)百葉窗灑下斑駁的光影,空氣中彌漫著(zhù)課本、橡皮擦和淡淡汗味混合的氣息。男生們擠在一堆,竊竊私語(yǔ),眼神時(shí)不時(shí)瞟向對面角落里,那個(gè)梳著(zhù)馬尾辮、笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)淺淺梨渦的女生。他們會(huì )討論她的發(fā)卡,她的新裙子,甚至她今天穿的襪子顏色——一切都顯得那么微不足道,又那么重要。
而女生這邊,情況也并無(wú)二致。她們會(huì )圍在一起,分享著(zhù)最近新出的明星八卦,嘴里卻時(shí)不時(shí)冒出一句:“你知道嗎?XX今天穿了一件很好看的襯衫?!比缓?,話(huà)題的中心自然而然地,又會(huì )繞到某個(gè)男生身上。他今天是不是又在籃球場(chǎng)上投進(jìn)了一個(gè)漂亮的遠投?他笑起來(lái)的時(shí)候,是不是有種特別的味道?這些關(guān)于“他”的??點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一顆顆小小的石子,在她們平靜的心湖里激起陣陣漣漪。
“差差差”,有時(shí)候就是這樣一種奇妙的化學(xué)反應。它發(fā)生在一次不經(jīng)意的對視,一次擦肩而過(guò)的觸碰,一次因為同一個(gè)笑話(huà)而產(chǎn)生的默契。男生偷偷在心里描繪著(zhù)女生的模樣,想象著(zhù)如果能和她一起放學(xué)回家,那該多好。女生則會(huì )在寫(xiě)日記的時(shí)候,不自覺(jué)地多寫(xiě)上那個(gè)男生的名字,然后在名字后面畫(huà)一個(gè)小心心,又趕緊用橡皮擦掉,臉頰緋紅。
我們第一次感受到“差差差”,或許是在一次集體活動(dòng)中。比如,學(xué)校組織的春游,大家擠在一輛搖搖晃晃的公交車(chē)上,男生們擠在車(chē)廂中間,女生們則坐在靠窗的位置。某個(gè)男生鼓足勇氣,走到心儀的女生身邊,假裝是車(chē)太顛簸,伸手扶住了她?!靶⌒狞c(diǎn)?!彼孔镜卣f(shuō),聲音里帶著(zhù)一絲不??易察覺(jué)的顫抖。
女生低著(zhù)頭,臉頰泛起紅暈,小聲地說(shuō)了聲“謝謝”。那一刻,周?chē)??喧鬧仿佛都消失了,只剩下兩個(gè)人之間,那股電流“滋滋”作響。
也可能是,一次偶然的幫助。某個(gè)女生不小心打翻了書(shū)本,試卷散落一地。男孩們像得到信號一樣,立刻圍了上去,爭先恐后地幫她撿拾。有一個(gè)男孩,他的手指不小心碰到了她的指尖,兩人都觸電般地縮回了手,然后,不約而同地笑了。這個(gè)笑容,在那個(gè)年紀,就像夏日里盛開(kāi)的梔子花,清新而又帶著(zhù)一絲曖昧的香氣。
“差差差”,它不是成人世界里復雜的愛(ài)情,也不??是刻骨銘心的思念。它更像是一株剛剛萌芽的小草,帶著(zhù)露珠,帶著(zhù)對陽(yáng)光的渴望,小心翼翼地探出頭來(lái)。它充滿(mǎn)了試探,充滿(mǎn)了好奇,也充??滿(mǎn)了對未知的美好想象。我們在這種“差差差”中,笨拙地學(xué)習著(zhù)如何與異性相處,如何表達自己的好感,如何在內心的小劇場(chǎng)里,上演著(zhù)一幕幕關(guān)于悸動(dòng)的青春。
也許,我們曾經(jīng)因為一個(gè)男生多看了某個(gè)女生一眼而暗自神傷;也許,我們曾經(jīng)因為某個(gè)女生在寫(xiě)作業(yè)時(shí)悄悄遞過(guò)來(lái)的一張紙條而心花怒放。這些“差差差”的瞬間,就像夏夜里的螢火蟲(chóng),雖然微弱,卻能照亮我們整個(gè)青春的記憶。它們沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節,沒(méi)有蕩氣回腸的誓言,卻以最真實(shí)、最鮮活的方式,記錄著(zhù)我們成長(cháng)的軌跡,記錄著(zhù)那些關(guān)于荷爾蒙、關(guān)于心動(dòng)、關(guān)于純真的歲月。
那時(shí)的我們,或許還不懂得什么是真正的愛(ài)情,但我們已經(jīng)開(kāi)始懂得,有一種情感,是能讓心跳加速,是能讓眼神閃躲,是能讓整個(gè)世界因為另一個(gè)人而變得不一樣。這,就是“差差差”的??魔力,是青春最獨特、最動(dòng)人的注腳。它讓我們在懵懂中試探,在好奇中成??長(cháng),為日后更加豐富的情感世界,打下了最青澀的基石。
“差差??差”,不僅僅是青春期男女生之間微妙情感的代名詞,更是我們學(xué)習如何與世界、與他人建立聯(lián)系,一次次試探與被試探的??縮影。在這個(gè)階段,我們像一群初生的雛??鷹,笨拙地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,試圖在廣闊的天空中找到屬于自己的方向。
還記得那些為了引起心儀對象注意而進(jìn)行的“特意”行為嗎?男生們會(huì )開(kāi)始刻意打扮,換上新買(mǎi)的運動(dòng)鞋,在操場(chǎng)上揮灑汗水,希望在女生經(jīng)過(guò)時(shí),能留下一個(gè)矯健的身影。他們會(huì )研究最新的流行歌曲,學(xué)習幾句時(shí)髦的口頭禪,只為了在聊天時(shí)能多一句搭訕的機會(huì )。一個(gè)簡(jiǎn)單??的“嘿”,卻可能需要反復在心里演練幾十次。
女生這邊,也同樣在用她們的方式“差差差”。她們會(huì )研究時(shí)尚雜志,模仿明星的妝容和穿搭,希望能在“他”的眼中閃閃發(fā)光。一個(gè)精心挑選的發(fā)夾,一條別致的裙子,都可能成為她們吸引注意力的“秘密武器”。她們會(huì )分析男生的每一個(gè)眼神,每一句話(huà),試圖從中解讀出那份藏在深處的“意思”。
“差差差”,也體現在那些“集體行動(dòng)”中。比如,某個(gè)女生過(guò)生日,大家會(huì )聚在一起送禮物,起哄讓壽星許愿。如果被起哄的對象剛好是某個(gè)男生心儀的女生,那他可能會(huì )悄悄地準備一份比別人更用心的禮物,或者在大家合唱生日歌的時(shí)候,目光一直追隨著(zhù)她,仿佛世界只剩下她一個(gè)人。
而其他的男生,也會(huì )不自覺(jué)地觀(guān)察著(zhù)他的反應,甚至會(huì )開(kāi)玩笑地推搡他,用一種粗糙卻又真誠的方式,參與到這場(chǎng)“差??差差”的游戲中。
我們也在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習著(zhù)如何處理那些微妙的社交尷尬。一次不小心說(shuō)錯了話(huà),可能會(huì )惹得對方不高興,這時(shí)候,男孩們會(huì )趕緊道歉,解釋“我不是那個(gè)意思”,而女生則會(huì )故作生氣,然后又被??一句哄勸而破涕為笑。這些小小的摩擦,小小的和解,都在無(wú)形中,教會(huì )我們如何溝通,如何理解,如何在人際交往中游刃有余。
“差差差”,更是一種關(guān)于自我認知的過(guò)程。當我們開(kāi)始在意一個(gè)異性對自己的看法時(shí),我們就開(kāi)始更認真地審視自己。男生會(huì )開(kāi)始思考,自己是不是夠優(yōu)秀,夠有擔當,能否贏(yíng)得心儀女生的青睞。女生則會(huì )開(kāi)始思考,自己是不是足夠美麗,足夠有魅力,能否吸引那個(gè)特別的男孩。
這種自我審視,雖然帶著(zhù)一絲功利性,卻也推動(dòng)著(zhù)我們去發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足,從而成為一個(gè)更好的自己。
還記得那些偷偷寫(xiě)下的情書(shū)嗎?用最樸素的語(yǔ)言,最真摯的情感,記錄下那些不敢當面說(shuō)出口的話(huà)。寄出去的那一刻,心臟仿佛都要跳出胸腔,等待回音的日子,更是度日如年。而收到回信的喜悅,或者遺憾,都是成長(cháng)中最深刻的印記。這些“差差差”的經(jīng)歷,雖然帶著(zhù)青澀和笨拙,卻也是我們最寶貴的財富。
“差差差”,這個(gè)詞,隨著(zhù)時(shí)間的推移,會(huì )逐漸被更成熟的??語(yǔ)言所取代??,但??它所代表的??那些關(guān)于悸動(dòng)、關(guān)于探索、關(guān)于成長(cháng)的美好記憶,卻會(huì )永遠珍藏在我們的心底。它提醒著(zhù)我們,曾經(jīng)有一個(gè)階段,我們因為一個(gè)眼神而心動(dòng),因為一個(gè)微笑而欣喜,因為一份朦朧的情感而笨拙地成長(cháng)。
如今,當我們回首望去,那些年因為“差差差”而發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,在腦海中閃爍。它們或許會(huì )讓我們忍俊不禁,或許會(huì )讓我們感慨萬(wàn)千,但無(wú)一例外,都帶著(zhù)一種溫暖的光芒,照亮了我們曾經(jīng)的青春歲月。這些“差差差”的印記,不僅僅是關(guān)于男女之間的情感萌動(dòng),更是關(guān)于我們如何在這個(gè)世界上,學(xué)習愛(ài),學(xué)習成長(cháng),學(xué)習成為一個(gè)完整的人。
它讓我們懂得,青春,就是一場(chǎng)關(guān)于“差差差”的美麗邂逅,一場(chǎng)?關(guān)于試探與被試探的精彩冒險。