上游新聞
張宏民
2026-02-08 04:58:20
在熙熙攘攘的初中校園里，有一個(gè)名字，或許你曾擦肩而過(guò)，或許你在走廊里聽(tīng)到別人輕聲喚起——張婉瑩。她并非鎂光燈下的焦點(diǎn)，也非老師口中永遠的“別人家的孩子”，但她卻用自己的方式，在這青蔥歲月中，刻畫(huà)出屬于自己的獨特印記。
張婉瑩，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，卻承載著(zhù)一個(gè)初中生最真實(shí)、最鮮活的模樣。她可能和你一樣，每天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，穿梭于各個(gè)教室之間；她可能和你一樣，在考試前緊張得手心冒汗，又在成績(jì)公布時(shí)喜憂(yōu)參半；她也可能和你一樣，有著(zhù)一些小小的心事，一些說(shuō)不出口的煩惱，和一些悄悄埋藏在心底的夢(mèng)想。
剛踏入初中的她，或許還有些懵懂和不??安。那時(shí)的她，就像一顆剛剛破土而出的嫩芽，對這個(gè)全新的世界充滿(mǎn)了好奇，也帶著(zhù)一絲絲的膽怯。她需要適應新的學(xué)習節奏，適應與來(lái)自不同小學(xué)的同學(xué)們相處，更需要開(kāi)始思考，在這個(gè)廣闊的世界里，自己究竟想要成??為怎樣的人。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，張婉瑩的??成績(jì)并??不算突出。她是一個(gè)努力的孩子，但方法似乎總是不太對。課堂上，她會(huì )認真聽(tīng)講，記下老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)；課后，她會(huì )一絲不茍地完成作業(yè)，甚至反復修改。進(jìn)步的幅度卻不如預期。這讓她一度感到沮喪，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。
“是不是我真的??不夠聰明？”這樣的念頭，像小小的羽毛，輕輕撓著(zhù)她的心。她看著(zhù)身邊一些似乎毫不費力的同學(xué)，他們的??成績(jì)總是那么穩定，他們的發(fā)言總是那么自信，她不禁會(huì )產(chǎn)生一絲絲的??羨慕，以及更多的不甘。
張婉瑩骨子里有著(zhù)一股不服輸的勁兒。她沒(méi)有選擇沉溺于自怨自艾，而是開(kāi)始主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法。她開(kāi)始觀(guān)察那些成績(jì)好的同學(xué)，偷偷記下他們學(xué)習的筆記，模仿他們的做題思路。她鼓起勇氣，在課后找到老師，請教那些自己困惑不解的問(wèn)題。老師耐心地為她講解，就像為她點(diǎn)亮了一盞盞指路明燈。
慢慢地，張婉瑩發(fā)現，學(xué)習并非只有一種模式。她開(kāi)始摸索出更適合自己的學(xué)習方法：將零散的知識點(diǎn)串聯(lián)成知識體系，用思維導圖來(lái)梳理復雜的概念，將枯燥的公式轉化為生動(dòng)的比喻。她還愛(ài)上了預習，在老師講解之前，先自己嘗試理解，這樣在課堂上就能抓住重點(diǎn)，事半功倍。
在這個(gè)過(guò)程中，她的性格也悄然發(fā)生了變化。曾經(jīng)的那個(gè)有些內向、害怕犯錯??的女孩，開(kāi)始變得更加自信和從容。她不再害怕提問(wèn)，因為她知道，每一個(gè)問(wèn)題都是一次進(jìn)步??的機會(huì )。她不再害怕考試，因為她知道，每一次的考試都是對她學(xué)習成果的一次檢驗。
當然，初中的生活，除了學(xué)習，還有更重要的——那就是友誼。張婉瑩是一個(gè)很重感情的孩子。她會(huì )為朋友考試失利而難過(guò)，也會(huì )為朋友取得好成績(jì)而真心高興。她會(huì )和閨蜜分享生活中的點(diǎn)滴趣事，也會(huì )在彼此遇到困難時(shí)，伸出援手，給予支持。
她記得，有一次她因為感冒發(fā)燒，在家休息了好幾天，錯過(guò)了幾次重要的??課程。當她拖著(zhù)病體回到學(xué)校時(shí)，發(fā)現課本上被密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，那是一位要好的同學(xué)，利用課間休息的時(shí)間，幫她整理好的。那一刻，張婉瑩的眼眶濕潤了。她知道，這不僅僅是筆記，更是沉甸甸的友誼。
她還記得，有一次班級里組織了一場(chǎng)文藝匯演，她被大家推舉上臺表演了一個(gè)小品。雖然她有些緊張，但當她看到臺下同學(xué)們鼓勵的眼神，看到老師贊許的微笑時(shí)，她就有了勇氣。表演結束后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，那一刻的喜悅，至今仍是她心中溫暖的回憶。
在這些點(diǎn)滴的瞬間里，張婉瑩漸漸長(cháng)大。她不再是那個(gè)只知道埋頭苦讀的小女孩，她開(kāi)始學(xué)會(huì )如何與人溝通，如何與人合作，如何在這個(gè)集體中找到自己的位置，并為之貢獻一份力量。她的名字，張婉瑩，也開(kāi)始在校園里，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的代號，更代表著(zhù)一個(gè)積極向上、努力生活的初??中生形象。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，張婉瑩在初中的學(xué)習和生活中，逐漸找到了屬于自己的節奏和方向。她不再是那個(gè)被動(dòng)接受知識的學(xué)生，而是開(kāi)始主動(dòng)去探索，去發(fā)現，去為自己的未來(lái)播下希望的種子。
她發(fā)現自己對文學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。起初，只是喜歡閱讀一些課外讀物，從那些優(yōu)美的文字中汲取養分。漸漸地，她開(kāi)始嘗試著(zhù)自己動(dòng)筆，寫(xiě)一些日記，寫(xiě)一些小詩(shī)，甚至嘗試著(zhù)寫(xiě)一些短篇故事。她的筆下，描繪著(zhù)校園的生活，記錄著(zhù)少女的心事，也憧憬著(zhù)遠方的風(fēng)景。
有一次，學(xué)校舉辦了征文比賽，張婉瑩猶豫再三，還是將自己寫(xiě)的一個(gè)關(guān)于“成長(cháng)”的小故事投了出去。她并沒(méi)有抱太大的希望，只是想給自己一個(gè)嘗試的機會(huì )。出乎意料的是，她的作品竟然獲得了比賽的一等獎。當她站在領(lǐng)獎臺上，接過(guò)那份沉甸甸的榮譽(yù)時(shí)，心中涌起的，不僅僅是喜悅，更是一種被認可的成就感。
這份成就感，如同源源不斷的動(dòng)力，激勵著(zhù)張婉瑩在文學(xué)的道路上越走越遠。她開(kāi)始更加系統地學(xué)習寫(xiě)作技巧，閱讀更多的經(jīng)典名著(zhù)，甚至加入了學(xué)校的文學(xué)社團。在文學(xué)社里，她認識了許多志同道合的朋友，大家一起討論文學(xué)，一起分享創(chuàng )作的喜悅與困惑。她也從社團的活動(dòng)中，學(xué)到了很多，無(wú)論是文字的處理，還是情感的表達，都有了質(zhì)的飛躍。
除了文學(xué)，張婉瑩還對音樂(lè )有著(zhù)別樣的情愫。她喜歡在安靜的午后，戴上耳機，讓悠揚的旋律填滿(mǎn)整個(gè)空間。她也喜歡哼唱，雖然她的歌聲并不算完美，但那份投入和熱愛(ài)，卻足以感染身邊的人。她曾經(jīng)報??名參加學(xué)校的歌唱比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但那次經(jīng)歷讓她明白了，真正的快樂(lè )，并不在于輸贏(yíng)，而在于過(guò)程中的投入和享受。
當然，初中階段的??張婉瑩，并非一路坦途。她也經(jīng)歷過(guò)考試失利的打擊，也遇到過(guò)與同學(xué)的誤解，也曾因為一些小小的挫折而感到沮喪。但每一次的跌宕起伏，都讓她更加堅韌。她學(xué)會(huì )了從失敗中汲取教訓，從困境中尋找突破。她明白，成長(cháng)就是一個(gè)不斷面對問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。
她開(kāi)始更加注重勞逸結合。學(xué)習之余，她會(huì )抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如跑步??、打羽毛球，這不僅能強健體魄，還能讓她的頭腦更加清醒。她也開(kāi)始學(xué)會(huì )與家人溝通，分享自己在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )，得到了家人溫暖的??支持和理解。
張婉瑩的??身上，散發(fā)著(zhù)一種獨特的青春色彩。那不是張揚的、喧鬧的色彩，而是一種內斂的、溫暖的光芒。她可能不會(huì )是那種會(huì )成??為校園焦點(diǎn)的人物，但她卻用自己的方式，影響著(zhù)身邊的??人。她的認真，她的堅持，她的善良，都像一顆顆小小的火種，在不經(jīng)意間，點(diǎn)燃了周?chē)说臒崆椤?/p>
她開(kāi)始嘗試著(zhù)承擔更多的責任。在班??級里，她主動(dòng)承擔了衛生委員的工作，細致地管理班級的衛生狀況。在社團里，她積極參與組織活動(dòng)，協(xié)調社團成員之間的合作。她發(fā)現，當自己能夠為他人、為集體貢獻力量時(shí)，內心的滿(mǎn)足感是無(wú)法言喻的。
展望未來(lái)，張婉瑩或許還沒(méi)有一個(gè)清晰、明確的職業(yè)規劃，但??她知道，自己熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)探索，熱愛(ài)創(chuàng )造。她愿意繼續保持這份好奇心，去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)未知和可能的世界。她知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，會(huì )有更多的挑戰，也會(huì )有更多的驚喜。
張婉瑩的故事，就像一首青春的序曲，還在繼續奏響。她是我們身邊每一個(gè)初中生縮影，或許平凡，卻閃耀著(zhù)獨有的光芒。她的成長(cháng)，她的夢(mèng)想，她的友誼，都為這青澀的歲月，增添了最動(dòng)人的色彩。我們相信，未來(lái)的張婉瑩，一定會(huì )更加精彩，她將帶著(zhù)這份初心的勇氣，繼續書(shū)寫(xiě)屬于自己的，那不期而遇的青春篇章。
