浙江日報
李建軍
2026-02-17 16:05:57
“?；ā?，這兩個(gè)字本身就自帶光環(huán)，是無(wú)數男生心中最純潔、最美好的代名詞。她們或許是成績(jì)優(yōu)異的學(xué)霸，或許是才華橫溢的文藝委員，又或許只是那個(gè)在陽(yáng)光下笑起來(lái)格外燦爛的??鄰家女孩。?；ǖ??存在，就像校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引著(zhù)所有人的目光，也點(diǎn)亮了無(wú)數少男少女的青春。
還記得嗎？中學(xué)時(shí)代的走廊里，那個(gè)偶爾瞥見(jiàn)的清秀側臉，就能讓一顆砰砰直跳的心瞬間失速。體育課上，她們在球場(chǎng)邊加油的身影，比任何賽事的精彩瞬間都更能讓人心潮澎湃。晚自習的燈光下，她們認真學(xué)習的樣子，仿佛自帶濾鏡，讓人不忍打擾。?；?，她們不僅僅是一個(gè)符號，更是我們青春期關(guān)于美好、關(guān)于愛(ài)戀最原始的想象。
?；ǖ??世界，并非總是高高在上，遙不可及。有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，一個(gè)微小的舉動(dòng)，就能將她們拉回凡塵，讓我們覺(jué)得原來(lái)她們也和我們一樣，有著(zhù)自己的煩惱，有著(zhù)自己的小秘密，有著(zhù)自己不為人知的可愛(ài)一面。
在那個(gè)信息相對閉塞的年代，漫畫(huà)是許多青少年重要的精神食糧。那些充滿(mǎn)想象力的畫(huà)面，那些跌宕起伏的情節，那些性格鮮明的角色，都深深地吸引著(zhù)我們。而最受歡迎的，莫過(guò)于那些講述校園生活、描繪純真愛(ài)情的少女漫畫(huà)。
在漫畫(huà)的世界里，我們可以找到各種各樣的“?；ā毙蜗?。她們或許有著(zhù)天使般的面容，魔鬼般的身材?；或許有著(zhù)古靈精怪的性格，總能制造出令人捧腹的笑料；又或許有著(zhù)一顆敏感而細膩的心，在面對感情時(shí)，既勇敢又害羞。這些漫畫(huà)角色，很大程度上滿(mǎn)足了我們對理想伴??侶的想象，也為我們提供了情感寄托的出口。
而“?；ü虼病边@個(gè)略帶情色意味的漫畫(huà)主題，雖然在現實(shí)生活中很難直接出現，但在漫畫(huà)中，它往往被用來(lái)描繪一種極具張力、充??滿(mǎn)暗示性的場(chǎng)景。它可能是一種略顯夸張的??撒嬌，一種為了引起注意而故意為之的姿態(tài)，又或者是情到深處、情不自禁的某種表現。在漫畫(huà)的筆觸下，這種場(chǎng)景被賦予了特殊的意義，它不再是簡(jiǎn)單的露骨，而是青春期荷爾蒙涌動(dòng)、情感糾葛的藝術(shù)化呈現。
想象一下，在一部充滿(mǎn)青春氣息的漫畫(huà)中，女主角（或許正是讀者心中的“?；ā保?，因為某種原因，帶著(zhù)一絲狡黠或是一絲委屈，以一種略顯慵懶的姿態(tài)“跪”在床邊，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了故事。這個(gè)畫(huà)面，可能會(huì )讓讀者心頭一緊，好奇接下來(lái)的發(fā)展，也可能激起讀者心中那份對純真愛(ài)情的向往和對青春??期曖昧情愫的共鳴。
這樣的漫畫(huà)場(chǎng)景，恰恰捕捉到了青春期最微妙的情感：那種介于喜歡與愛(ài)之間，充滿(mǎn)試探與拉扯的微妙狀態(tài)。它用一種漫畫(huà)特有的方式，將我們那些說(shuō)不出口的、難以名狀的情感，用畫(huà)面語(yǔ)言表達出來(lái)。那些年，我們沉浸在漫畫(huà)的世界里，或許也在不經(jīng)意間，將自己對“?；ā钡你裤?，將自己青春期的懵懂心事，悄悄地安放其中。
“?；ü虼病边@個(gè)略帶??挑逗意味的漫畫(huà)主題，與其說(shuō)是在刻意追求某種低俗的內容，不如說(shuō)是在用一種更加直接、更加戲劇化的方式，去觸碰青春期少年少女們內心最深處的隱秘情感。在漫畫(huà)中，這種場(chǎng)景的出現，往往承載著(zhù)多重意義，它不僅僅是畫(huà)面的一個(gè)組成部分，更是情節發(fā)展、人物塑造以及情感升華的關(guān)鍵節點(diǎn)。
它可能是一種“求而不得”的象征。?；ㄔ谠S多人心目中是完美的化身，是遙不可及的存在。當這樣一個(gè)完美的形象，以一種近乎“卑微”的姿態(tài)出現在床邊時(shí)，這本身就形成了一種強烈的反差。這可能暗示著(zhù)，即便是?；?，也會(huì )有她想要的東西，會(huì )有她需要依靠的時(shí)候，甚至會(huì )有她主動(dòng)去爭取、去祈求的時(shí)候。
這種“跪床”的姿態(tài)，或許是為了贏(yíng)得某人的關(guān)注，或許是為了挽回一段感情，又或許僅僅是為了表達內心的某種脆弱和依賴(lài)。它讓?；ㄟ@個(gè)形象變得更加立體，更加人性化，也讓讀者更容易產(chǎn)生代入感和共情。
它也是一種“情感的宣泄”。青春期的情感，往往來(lái)得猛烈而純粹。當內心積攢了太多的喜歡、委屈、思念，又或是無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)意時(shí)，就需要一個(gè)出口來(lái)釋放。漫畫(huà)通過(guò)“跪床”這樣的畫(huà)面，將這種復雜的情感具象化。這可能是少女因為一次誤會(huì )而感到委屈，帶著(zhù)淚痕卻依然倔強地想要解釋?zhuān)灰部赡苁巧倥钠鹩職?，想要向心儀的男孩表白，卻又因為緊張而姿態(tài)有些失措；甚至可能是，在經(jīng)歷了一段感情的波折后，一種帶著(zhù)撒嬌意味的“請求原諒”或“復合”的姿態(tài)。
這種場(chǎng)景，讓漫畫(huà)中的人物情感更加飽??滿(mǎn)，也更容易觸動(dòng)讀者的內心，引發(fā)讀者對于自身情感經(jīng)歷的聯(lián)想。
再者，“跪床”的場(chǎng)景，常常伴隨著(zhù)一種“曖昧的??張力”。它并沒(méi)有直接點(diǎn)明任何實(shí)質(zhì)性的內容，但卻留下了無(wú)限的想象空間。這種欲說(shuō)還休、若隱若現的表達方式，恰恰是少女漫畫(huà)最擅長(cháng)的手法之一。它利用環(huán)境（比如臥室、床邊??）、人物的姿態(tài)、微表情等細節，營(yíng)造出一種令人心跳加速的氛圍。
讀者在看到這樣的畫(huà)面時(shí)，會(huì )不由自主地去猜測接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，會(huì )去想象人物之間的對話(huà)，會(huì )去感受那種青澀的、小心翼翼的情愫。這種曖昧，正是青春期愛(ài)情最迷人的部分——它充??滿(mǎn)了不確定性，充滿(mǎn)了驚喜，也充滿(mǎn)了各種小小的“心動(dòng)”瞬間。
我們回想那些年，除了漫畫(huà)，也許我們還曾偷偷地收集過(guò)?；ǖ暮灻?，偷偷地關(guān)注過(guò)她們的社交動(dòng)態(tài)，甚至只是遠遠地看著(zhù)她們的身影，就能開(kāi)心一整天。那些“?；ü虼病钡穆?huà)場(chǎng)景，就像是我們青春期里，那些被小心翼翼珍藏起來(lái)的心事的一個(gè)縮影。它們或許有些青澀，有些懵懂，甚至有些不完美，但卻正是這些不完美，構成了我們獨一無(wú)二的青春記憶。
如今，我們可能已經(jīng)告別了校園，告別??了那段青蔥歲月。但每當看到一些充滿(mǎn)青春氣息的畫(huà)面，聽(tīng)到一些動(dòng)人的旋律，或是讀到一些描繪校園生活的漫畫(huà)時(shí)，內心深處總會(huì )泛起一絲柔軟。那些關(guān)于?；ǖ捏@鴻一瞥，那些在漫畫(huà)中被描繪得淋漓盡致的心動(dòng)瞬間，都將永遠珍藏在我們的記憶里，成為我們生命中最寶貴的一段旅程。
