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陳淑莊
2026-02-12 15:30:00
“大小姐！您怎能親自下廚？”貼身的??侍女小桃端著(zhù)一碗冒著(zhù)熱氣的姜湯，急匆匆地闖入書(shū)房，看著(zhù)自家小姐正一絲不茍地在昏黃的燈光下，為一位…嗯，頗為“尊貴”的學(xué)徒批改作業(yè)，不由得驚呼出聲。
孫尚香，這位在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云、以“弓腰姬”之名聞名遐邇的梟姬，此刻卻褪去了戰袍，換上了一身素雅的長(cháng)裙。她眉宇間沒(méi)有了昔日的英氣逼人，取而代之的是一種柔和的專(zhuān)注。手中拿著(zhù)一支毛筆，正對著(zhù)一張…寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪扭扭字跡的竹簡(jiǎn)，時(shí)不時(shí)地輕輕嘆口氣，又或者嘴角噙起一絲不??易察覺(jué)的笑意。
而她的“學(xué)徒”，正是在歷史長(cháng)河中留下了“樂(lè )不思蜀”標簽的蜀漢后主劉禪，阿斗。
這場(chǎng)景，怎一個(gè)“違和”了得??！歷史的畫(huà)卷上，孫尚香是那個(gè)敢愛(ài)敢恨、充滿(mǎn)膽識的江東美人，是孫權的妹妹，是劉備的妻子，是那個(gè)在亂世中綻放的奇女子。而劉禪，這位皇帝，似乎總被貼上“愚鈍”、“平庸”的標??簽，尤其是在“諸葛亮之后”的評價(jià)體系中，他更像是那個(gè)承接前人偉業(yè)，卻顯得力不從心的守成者。
誰(shuí)又能想到，在某個(gè)不為人知的時(shí)空節點(diǎn)，命運的齒輪悄然轉動(dòng)，讓這兩位風(fēng)馬牛不相及的人物，在“知識的殿堂”里，上演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的??“師生情”。
一切的緣起，或許是那場(chǎng)突如其來(lái)的時(shí)空錯位。一場(chǎng)神秘的能量波動(dòng)，將孫尚香從她熟悉的那個(gè)戰火紛飛的年代，意外地傳送到了一個(gè)…似乎更加和平，但也同樣充滿(mǎn)挑戰的漢末。而她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己身處一座宏偉的宮殿，而眼前，正是那位被后世評說(shuō)萬(wàn)般復雜的劉禪。起初的見(jiàn)面，自然是充滿(mǎn)了驚愕和戒備。
孫尚香腦海中閃過(guò)無(wú)數種應對之策，從拔劍相向到審時(shí)度勢。劉禪的反應卻出乎她的意料——他沒(méi)有驚慌失措，反而帶著(zhù)一絲天真的??好奇，以及…一種近乎天然的呆萌。
“你是…仙女嗎？”劉禪歪著(zhù)頭，大大的眼睛里閃爍著(zhù)純粹的光芒，仿佛看到了什么稀奇古怪的玩物。
孫尚香哭笑不得。她本想展現出作為一位尊貴夫人的威嚴，此刻卻被這個(gè)稱(chēng)呼打??亂了陣腳?！拔也皇窍膳?，我是…孫尚香?！彼M量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜。
“哦…孫尚香！”劉禪恍然大悟，隨即又是一臉茫然，“可是…你為什么會(huì )在這里？我好像…從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?！?/p>
就這樣，在一番雞同鴨講的交流后，孫尚香勉強明白了自己穿越的境況。而眼前的劉禪，雖然身為皇帝，卻顯得如此…稚嫩，甚至可以說(shuō)是有些不諳世事。他身邊圍繞著(zhù)一群小心翼翼的宦官和宮女，似乎沒(méi)人真正教導過(guò)他治國理政的道理，更多的是一些繁文縟節。孫尚香觀(guān)察了一段時(shí)間，發(fā)現劉禪雖然性格溫和，但知識儲備和思維能力，確實(shí)是…令人堪憂(yōu)。
他對于很多事務(wù)的理解，都停留在表層，缺乏深入的思考。
“這么下去，蜀漢可如何是好？”孫尚香心中涌起一股莫名的責任感。她曾是那個(gè)為兄長(cháng)出謀劃策、為丈夫鞍前馬后的女子，如今，雖然穿越時(shí)空，但她骨子里的那份擔當，卻絲毫未減。況且，眼前這位年輕的皇帝，雖然有些“扶不起”的潛質(zhì)，但那雙純凈的眼睛里，并沒(méi)有野心和算計，只有一種…溫順和對知識的渴望（雖然這種渴望尚未被喚醒）。
于是，一個(gè)大膽的想法在孫尚香腦海中萌生：她要親自教導劉禪。
“陛下，”孫尚香深吸一口氣，走上前，語(yǔ)氣中帶??著(zhù)一種不容置疑的堅定，“您需要學(xué)習?！?/p>
劉禪眨了眨眼，有些不明所以：“學(xué)習？可是…我身邊總有人教導我啊。他們說(shuō)，我只需聽(tīng)話(huà)，便可?！?/p>
“聽(tīng)話(huà)？聽(tīng)誰(shuí)的？聽(tīng)那些只會(huì )讓你錦衣玉食，卻不懂天下大勢的人的？”孫尚香的??聲音陡然提高了幾分，“陛下，您是君王，是這天下蒼生的希望。您不能只做一個(gè)被動(dòng)的接受者。您需要自己去理解，去判斷，去做出選擇?！?/p>
從那天起，這座承載著(zhù)歷史厚重感的宮殿，便多了一處不同尋常的“學(xué)堂”。孫尚香，這位曾經(jīng)的戰場(chǎng)女將，如今的“小學(xué)霸”，正式開(kāi)啟了她的輔導生涯。她沒(méi)有選擇那些晦澀難懂的??經(jīng)史子集，而是從最基礎的識字、算術(shù)開(kāi)始。
“看，這是‘人’字?！睂O尚香用細長(cháng)的手指，在竹簡(jiǎn)上描摹著(zhù)，“像一個(gè)人站立的樣子。記住，人，是萬(wàn)物之靈，也是國家的根基?！?/p>
劉禪乖巧地坐著(zhù)，努力模仿著(zhù)孫尚香的筆??觸。他的手指笨拙地握著(zhù)筆，寫(xiě)出來(lái)的字，和孫尚香的相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。他寫(xiě)下的“人”字，更像是一團扭曲的麻花。
“哈哈！”孫尚香忍不住笑了出??來(lái)，但很快又收斂了笑容，“沒(méi)關(guān)系，阿斗，這只是個(gè)開(kāi)始。重要的是，你要用心去感受每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)的意義?！?/p>
她會(huì )耐心解釋“仁義禮智信”的含義，會(huì )用生動(dòng)的比喻講解“五谷豐登”的意義，甚至會(huì )給劉禪講一些她從戰場(chǎng)上看到的，關(guān)于民生疾苦的故事。她試圖讓劉禪明白，坐在高高的龍椅上，并不是高高在上，而是肩負著(zhù)沉甸甸的責任。
“陛下，您看這篇奏折，”孫尚香指著(zhù)一份關(guān)于水利工程的奏折，“上面寫(xiě)著(zhù)，百姓因旱災，顆粒無(wú)收，請求開(kāi)倉賑災。您覺(jué)得，我們應該怎么做？”
劉禪看著(zhù)那密密麻麻的文字，眼神中閃過(guò)一絲迷茫。他習慣性地看向身邊的宦官，卻被孫尚香一個(gè)眼神制止了。
“陛下，這是您的決策，您需要自己思考?！睂O尚香的聲音不高，卻帶著(zhù)一種不容置疑的力量。
劉禪沉默了片刻，然后，他指著(zhù)奏折上的一句話(huà)：“這里說(shuō)，‘朝廷倉庫尚有余糧…’”
“我…我決定開(kāi)倉賑災！”劉禪的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲小心翼翼，但更多的是一種初次做決定的忐忑和一絲欣喜。
“做得好！”孫尚香的臉上露出了由衷的贊許，“這才是作為一位君王，應該有的擔當。記住，每一次的決策，都要關(guān)乎百姓的福祉?！?/p>
就這樣，在孫尚香這位“小學(xué)霸”的耐心引導下，劉禪的世界，開(kāi)始慢慢地發(fā)生著(zhù)改變??。他不再僅僅是那個(gè)被動(dòng)接受指令的皇帝，他開(kāi)始嘗試著(zhù)去理解，去思考，去感受。而孫尚香，也在一次次輔導中，感受到??了前所未有的滿(mǎn)足感。她發(fā)現，教育，比戰場(chǎng)上的勝利，更能帶來(lái)內心的平靜和成就感。
她也逐漸看到了劉禪身上那份隱藏的善良和質(zhì)樸，他并非真的愚鈍，只是缺乏一個(gè)正確的引導者。
當然，孫尚香的輔導過(guò)程，并非一帆風(fēng)順。劉禪偶爾也會(huì )有犯懶的時(shí)候，也會(huì )有因為貪玩而分心的時(shí)候。每當這時(shí)，孫尚香便會(huì )化身為“嚴師”，用她那不容置疑的眼神，和時(shí)不時(shí)帶著(zhù)“殺氣”的語(yǔ)氣（當然，只是語(yǔ)氣），將劉禪拉回正軌。
“阿斗，你再偷懶，我就把你的書(shū)都燒掉！”孫尚香故意板著(zhù)臉，作出威脅的樣子。
劉禪被嚇得一哆嗦，連忙把玩心收了起來(lái)，重新拿起筆，聚精會(huì )神地寫(xiě)了起來(lái)。
“大??小姐，您這…是不是有點(diǎn)太嚴厲了？”小桃在一旁看著(zhù)，小心翼翼地勸道。
孫尚香斜了她一眼，嘴角卻露出一抹不易察覺(jué)的笑意：“這叫‘愛(ài)之深，責之切’。再說(shuō)，你以為我這是在教他念書(shū)嗎？我是在教他，如何做一個(gè)頂天立地的男子漢，如何擔起一個(gè)國家的重任?！?/p>
她明白，歷史的進(jìn)程是無(wú)法改變的。她也知道，自己終將有一天會(huì )離開(kāi)。但在此之前，她希望能夠為這個(gè)看似“扶不起”的年輕人，播下一顆種子，一顆關(guān)于責任、關(guān)于知識、關(guān)于擔當的??種子。她希望，即使她離開(kāi)了，這顆種子也能在他的心中生根發(fā)芽，讓他能夠更好地走下去。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，將書(shū)房?jì)鹊??一切都染上了一層溫暖的??橘紅。孫尚香合上手中的竹簡(jiǎn)，看著(zhù)眼前那個(gè)正在認真抄寫(xiě)著(zhù)《論語(yǔ)》的劉禪，眼中流露出一種難以言喻的欣慰。這一刻，她仿佛看到了一個(gè)曾經(jīng)在戰場(chǎng)上浴血奮搏的自己，正在用另一種方式，守護著(zhù)這片土地，守護著(zhù)這份傳承。
“夫子…我抄完了?！眲⒍U小心翼翼地抬起頭，臉上帶著(zhù)一絲期待??又忐忑的表情。他知道，孫尚香不會(huì )輕易放過(guò)他寫(xiě)錯的字。
孫尚香接過(guò)劉禪的作業(yè)，逐字逐句地檢查起來(lái)。她的目光如同掃描儀一般，迅速捕捉著(zhù)每一個(gè)細微的筆誤?！班?，‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’…這句話(huà)，你的理解是什么？”
劉禪皺了皺眉頭，小腦袋瓜開(kāi)始飛速運轉。他努力回憶著(zhù)孫尚香之前講解的例子，關(guān)于士兵??訓練和戰略部署的??對比。
“夫子，‘學(xué)而不思則罔’，就像我們只知道沖鋒陷陣，卻不知道敵人的虛實(shí)，結果只會(huì )白白犧牲?！彼目陌桶偷卣f(shuō)著(zhù)，臉上帶著(zhù)一絲因為想到戰爭場(chǎng)面而產(chǎn)生的緊張。
孫尚香點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地看著(zhù)他：“很好，你開(kāi)始懂得舉一反三了?！级粚W(xué)則殆’呢？”
劉禪想了想，又看向孫尚香：“就像…就像我們只想著(zhù)如何打敗敵人，卻不知道自己的兵力如何，糧草是否充足，這樣想當然，最后也只會(huì )失敗??，對嗎？”
“正是如此！”孫尚香的臉上綻放出燦爛的笑容，比這夕陽(yáng)還要耀眼。她知道，這不僅僅是對《論語(yǔ)》的理解，更是對治國理政的初步領(lǐng)悟。劉禪身上，已經(jīng)開(kāi)始顯露出一種潛移默化的改變。
她不再僅僅是那個(gè)被動(dòng)接受知識的“學(xué)徒”，他開(kāi)始嘗試著(zhù)主動(dòng)思考，主動(dòng)提問(wèn)，甚至能在某些問(wèn)題上，給出自己獨到的見(jiàn)解。當然，這種見(jiàn)解，在孫尚香這個(gè)“小學(xué)霸”的眼中，還有許多粗糙之處，需要打磨。但重要的是，他擁有了那份主動(dòng)探索的精神。
“夫子，您總是教我們這些治國安邦的道理，那…戰場(chǎng)上的事情，您也會(huì )教我嗎？”有一天，劉禪突然問(wèn)道，他的眼神中閃爍著(zhù)一絲對未知的好奇，以及隱約的渴望。
孫尚香的心猛地一動(dòng)。她看到了劉禪身上，似乎開(kāi)始燃起一些屬于男子漢的熱血。她知道，自己終究是無(wú)法改變他作為皇帝的??身份，而作為一位君王，了解軍事，也是必不可少的。
“當然?！睂O尚香坦然地笑了，“不過(guò)，戰場(chǎng)可不是鬧著(zhù)玩的。你得先學(xué)會(huì )這些書(shū)本上的道理，才??能明白，為何要打仗，為何不能濫殺無(wú)辜，為何要珍惜每一位士兵的生命?！?/p>
于是，在“溫情輔導曲”的篇章中，又增添了新的樂(lè )章。孫尚香開(kāi)始為劉禪講解一些基礎的軍事常識。她會(huì )描述戰場(chǎng)的殘酷，會(huì )講述兵法的策略，也會(huì )分享她自己作為一名將軍的經(jīng)驗。她并??非要將劉禪培養成一名戰場(chǎng)上的猛將，而是讓他明白，戰爭的背后，是無(wú)數的生命和國家的命運。
“陛下，您看這地圖…”孫尚香指著(zhù)一張簡(jiǎn)易的疆域圖，“這里，是我們國土的邊??界。而這里，是我們潛在的敵人。如果您要出兵，您會(huì )如何部署？”
劉禪認真地看著(zhù)地圖，學(xué)著(zhù)孫尚香的樣子，用手指在上面滑動(dòng)?！班拧矣X(jué)得，我們應該先派探子去打探敵人的虛實(shí)，然后…選擇一個(gè)地勢有利的地方，埋伏他們?！?/p>
“很好！這說(shuō)明你懂得??‘知己知彼，百戰不殆’的道理。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果敵人突然改變策略呢？如果我們的糧草跟不上呢？如果我們的士兵疲憊不堪呢？”孫尚香一步步地引導著(zhù)，將劉禪的思維引向更深層次的考量。
“哇…原來(lái)打仗這么復雜?！眲⒍U感嘆道，臉上露出了對軍事的濃厚興趣。
孫尚香看著(zhù)他，心中既有欣慰，也有一絲擔憂(yōu)。她知道，歷史的長(cháng)河滾滾向前，她只是一個(gè)短暫的過(guò)客。她所做的，或許只是在他漫長(cháng)的??人生中，點(diǎn)亮一盞微弱的燈火。但??她堅信，這盞燈火，或許就能照亮他前行的道路，讓他能夠不至于完全迷失。
她的輔導，不僅僅是知識的傳授，更是一種精神的注入。她用自己堅毅的品格，感染著(zhù)劉禪；她用自己對生命的尊重，影響著(zhù)劉禪；她用自己對國家的熱愛(ài)，激勵著(zhù)劉禪。她就像一位辛勤的園丁，在這片看似貧瘠的土地上，努力地播撒著(zhù)希望的種子。
“大小姐，您真是一位…非常特別的夫人?！庇幸惶?，劉禪突然對孫尚香說(shuō)道，他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一種真誠的感激。
孫尚香愣了一下，隨即笑了起來(lái)：“我可不是什么‘夫人’，我只是你的‘夫子’，你的‘老師’。我希望，有一天，你能真正成為一名合格的君王?！?/p>
“我一定會(huì )努力的！”劉禪認真地點(diǎn)頭，他的眼神中，不再是當初的茫然和呆滯，而是多了一種堅定和執著(zhù)。
孫尚香知道，她留給劉禪的時(shí)間不多了。她能感受到，自己身體里的力量正在逐漸消退，她知道，時(shí)空的縫隙正在將她拉回原來(lái)的軌道。
“阿斗，”在她即將離開(kāi)的前一天，孫尚香最后一次??看著(zhù)劉禪，“記住，一個(gè)國家的強大，不僅僅在于軍隊的??強大，更在于百姓的安樂(lè )。永遠不要忘記，你的責任?！?/p>
“夫子，您…您要去哪里？”劉禪察覺(jué)到了孫尚香語(yǔ)氣中的異常，眼中露出了不舍。
孫尚香只是微笑著(zhù)，沒(méi)有回答。她知道，有些事情，是無(wú)法解釋的。她能做的，只是將自己所學(xué)所感，傾注在這位年輕的君王身上。
“我曾是戰場(chǎng)上的弓腰姬，也曾是宮廷中的江東女。如今，我成為了你的‘小學(xué)霸’，為你譜寫(xiě)一曲溫情的輔導曲。這，或許是我這一生，最特別的一段經(jīng)歷?！睂O尚香在心中默默地想著(zhù)。
當黎明的第一縷曙光刺破天際時(shí)，孫尚香的身影，便如同晨霧一般，悄然消散在了這座宮殿之中。她沒(méi)有留下任何痕跡，仿佛從未出現過(guò)。
她留下的??，卻是一種無(wú)形的力量。劉禪從此以后，在治國理政上，變得更加的認真和負責。他開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)思考，雖然他依舊無(wú)法達到諸葛亮那般輝煌的高度，但??相比于歷史書(shū)上那個(gè)“樂(lè )不思蜀”的形象，他無(wú)疑變得更加成熟和有擔當。
或許，孫尚香的出現，并沒(méi)有改變歷史的??走向，但她卻在劉禪的人生中，留下了一筆寶貴的財富。她用自己的??方式，為這位看似“扶不起”的蜀漢后主，注入了一份獨特的溫情和智慧。當后人評說(shuō)劉禪時(shí)，或許會(huì )多出一份思考：在那段波詭云譎的歷史背后，是否也曾有過(guò)，一位“小學(xué)霸”夫人，與一位年輕君王，共譜的，那段不為人知的，溫情輔導曲。
而孫尚香，這位跨越時(shí)空的“小學(xué)霸”，她完成了自己的使命，她用自己的方式，在這段不平凡的旅程中，留下了最動(dòng)人的??篇章。她證明了，無(wú)論身處何時(shí)何地，知識的力量，永遠是最強大的武器，而溫情的教導，則能點(diǎn)燃最璀璨的希望。這曲“溫情輔導曲”，雖然短暫，卻在歷史的深處，奏響了最悠揚的旋律。
