36氪
王志
2026-02-03 08:06:14
夜色如墨，萬(wàn)籟俱寂。在這個(gè)尋常的夜晚，我的兒子小宇，一個(gè)即將步入青春期的男孩，正沉浸在甜美的睡夢(mèng)中。而我，他的媽媽?zhuān)瑓s悄悄地從他身邊滑下床，輕手輕腳地走到客廳，然后，我“睡著(zhù)了”。是的，我故意選擇在沙發(fā)上，裹著(zhù)毯子，假裝熟睡。這不是我第一次這樣做，也不會(huì )是最后一次。
我知道，小宇有時(shí)會(huì )因為睡前的一點(diǎn)小擔憂(yōu)，或者只是偶爾醒來(lái)，想要找尋我的身影。以往，他總能輕易地??找到我，然后依偎在我身邊，帶著(zhù)一絲安心重新入睡。但從今天起，我選擇了一條不同的??路。
我知道，我的這個(gè)決定，在很多人看來(lái)或許有些“殘忍”，甚至是不近人情。甚至連我自己，在做出這個(gè)決定之前，也經(jīng)歷了一番內心的掙扎。作為母親，誰(shuí)不疼愛(ài)自己的孩子？誰(shuí)不希望給予他們最周全的保護？但??隨著(zhù)小宇一天天長(cháng)大，我越來(lái)越清晰地??意識到，一味地庇護，只會(huì )讓他變得軟弱和依賴(lài)。
他需要學(xué)會(huì )獨自面對黑夜，獨自解決一些小小的困難，然后，在克服困難的過(guò)程中，找到屬于自己的力量。
小宇從小體弱，加上我是個(gè)心思細膩的母親，對他的照顧總是格外周到，生怕他磕著(zhù)碰著(zhù)，受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。他的房間里，我總是布置得溫馨無(wú)比，床頭柜上擺滿(mǎn)了安撫他情緒的小玩偶，窗簾也特意選擇了能隔絕外界所有光線(xiàn)的材質(zhì)。他幾乎從未體驗過(guò)真正意義上的“孤單”或“無(wú)助”。
我看到了他眼中偶爾閃過(guò)的迷茫，看到了他在面對一些需要獨立決策的小事時(shí)，下意識地看向我的眼神。這種眼神，讓我既心疼，又感到一絲憂(yōu)慮。
我開(kāi)始反思，我的愛(ài)，是否正在成為束縛他成長(cháng)的枷鎖？我是否過(guò)度干涉了他的生活，剝奪了他學(xué)習獨立的機會(huì )？我需要給小宇一個(gè)成長(cháng)的空間，一個(gè)讓他能夠自由探索、試錯、然后自我修正的舞臺。而“裝睡”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的方法，正是我為他精心設計的第一個(gè)“成長(cháng)實(shí)驗”。
第一個(gè)夜晚，小宇大概在凌晨三點(diǎn)左右醒了過(guò)來(lái)。他揉著(zhù)惺忪的睡眼，習慣性地摸索著(zhù)我床邊??的位置。當他發(fā)現床是空的，眼中閃過(guò)一絲詫異，隨之而來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)不安。我能聽(tīng)到他小小的喘息聲，感受到他睡意未盡卻帶著(zhù)一絲警惕的動(dòng)作。他沒(méi)有立刻哭鬧，而是小心翼翼地起身，然后，他走向了客廳。
我屏住了呼吸，感受著(zhù)他一步步靠近。我看到他小小的身影出現在客廳的??門(mén)口，月光透過(guò)窗戶(hù)灑在他的身上，將他的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。他看到了我，蜷縮在沙發(fā)上，像一個(gè)被遺棄的玩偶。他的眼睛里閃爍著(zhù)猶豫，似乎在思考著(zhù)什么。我能感受到他內心的掙扎，是像往常一樣跑過(guò)來(lái)緊緊抱住我，還是……？
幾秒鐘后，我聽(tīng)到了他輕微的腳步聲，他走到我身邊，小心翼翼地伸出手，輕輕碰了碰我的胳膊。我沒(méi)有立刻回應，只是發(fā)出了一聲模糊的??、帶著(zhù)睡意的鼻息。他似乎得到了某種鼓勵，又或者，他只是想確認我還在，于是，他沒(méi)有再打??擾我。我能感受到他看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了復雜的情緒——有擔憂(yōu)，也有一些不易察覺(jué)的探索。
最終，他選擇了自己找一個(gè)舒服的姿勢，在離我不遠的沙發(fā)角落蜷縮了下來(lái)。他沒(méi)有發(fā)出聲音，只是靜靜地待在那里。我能感受到他小小的身體在輕微地顫抖，我知道，他并沒(méi)有真正睡著(zhù)，他只是在用自己的方式，試圖理解這個(gè)與往常不同的夜晚。
我沒(méi)有睜眼，但我的心卻從未如此清晰地感受著(zhù)他。我能想象他此刻的感受：一絲孤單，一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但更多的是一種莫名的責任感，他覺(jué)得自己需要“守護”這個(gè)“睡著(zhù)”的媽媽。這種無(wú)聲的守護，恰恰是我想要看到的。他開(kāi)始學(xué)著(zhù)處理自己的情緒，學(xué)著(zhù)在需要陪伴的時(shí)候，嘗試用更獨立的方式去解決。
我并沒(méi)有讓他獨自在沙發(fā)上睡一整夜。在感覺(jué)到他身體開(kāi)始放松，呼吸變得平穩后，我悄悄地起身，將他抱回床??上。他迷迷糊糊地蹭了蹭我的胸口，帶著(zhù)一絲安心，重新沉入了夢(mèng)鄉。我看著(zhù)他熟睡的臉龐，心中涌起一股暖流。我知道，這只是一個(gè)開(kāi)始，但他已經(jīng)邁出了勇敢的第一步。
這個(gè)夜晚，對我來(lái)說(shuō)，是一次深刻的教育。我明白了，真正的愛(ài)，不??是無(wú)條件的給予，而是懂得在恰當的時(shí)機，放開(kāi)緊握的手，讓他去感受世界的廣闊，去經(jīng)歷成長(cháng)的陣痛，然后，在每一次的跌倒中，學(xué)會(huì )站起。我的“裝睡”，不是為了逃避責任，而是為了讓他承擔起屬于自己的那份責任。
我不再是他永遠的“保護傘”，而是那個(gè)在背后默默支持他、等待他綻放的堅實(shí)后盾。
接下來(lái)的日子里，我繼續著(zhù)我的“偽裝”。有時(shí)是晚間，有時(shí)是午后，我會(huì )在小宇不注意的時(shí)候，“睡著(zhù)”。每一次，他都會(huì )經(jīng)歷從疑惑、不??安到最終嘗試自己解決的過(guò)程。他開(kāi)始學(xué)會(huì )整理自己的被子，學(xué)會(huì )給自己倒一杯水，甚至有一次，他因為找不到我，而自己翻閱起我睡前看的書(shū)，并在書(shū)簽旁留下了他稚嫩的筆跡。
我看到??了他的變化。他的眼神變得更加堅定，他的動(dòng)作也更加果斷。他不再像以前那樣，遇到一點(diǎn)小事就跑過(guò)來(lái)尋求我的幫助。他開(kāi)始嘗試自己解決問(wèn)題，即使過(guò)程并不完美，但他從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和自信。他開(kāi)始學(xué)著(zhù)理解，媽媽也有需要休息的時(shí)候，也需要被“照顧”。
這種理解，在無(wú)形中拉近了我們之間的距離，也讓他學(xué)會(huì )了換位思考。
我明白，我的“裝睡”，不僅僅是讓他學(xué)會(huì )獨立，更是讓他明白，愛(ài)，并非只有一種形式。有時(shí)，愛(ài)是無(wú)聲的放手，是允許他去犯錯，是相信他有能力去應對。這種愛(ài)，比任何甜言蜜語(yǔ)都更加深刻，也更加有力。我正在用一種特殊的方式，為小宇的人生，播下一顆名為“獨立”的種子，等待它生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
小宇漸漸習慣了媽媽偶爾的“缺席”。他不再因為找不到我而恐慌，反而開(kāi)始帶著(zhù)一種好奇和探索的心態(tài)去面對。有一次，他在深夜醒來(lái)，發(fā)現床邊依然空空如也。這次，他沒(méi)有像第一次那樣猶豫。他悄悄地起身，走到客廳，看到我依然“熟睡”在沙發(fā)上。他沒(méi)有打擾我，而是自己去廚??房倒了杯水，然后，他回到了自己的房間。
讓我感到意外的是，他并沒(méi)有像往常一樣直接躺下繼續睡覺(jué)。他坐在書(shū)桌前，打開(kāi)了臺燈，開(kāi)始翻閱我的筆記本。我能聽(tīng)到他輕微的翻動(dòng)紙張的聲音，以及偶爾幾聲不易察覺(jué)的嘆息。我好奇他在做什么，但我依然選擇保持“沉睡”。
過(guò)了許久，我聽(tīng)到他起身，走到??我的床邊，然后，他將一本他平時(shí)最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)，輕輕地放在我的枕頭旁。接著(zhù)，他自己重新回到床上，蓋好被子，很快就再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那一刻，我的心頭涌起一股暖流，混合著(zhù)一絲心疼和強烈的感動(dòng)。我悄悄地睜開(kāi)眼，看著(zhù)他熟睡的臉龐，我知道，小宇在用他自己的方式，回應著(zhù)我的“裝睡”。他不是在抱怨，而是在用一種孩子特有的方式，表達著(zhù)他的理解和關(guān)心。他看到了我“需要休息”，所以他選擇“不打擾”，甚至還主動(dòng)為我“準備”了讀物，雖然那只是他自己最喜歡的漫畫(huà)。
這不僅僅是獨立，更是責任和愛(ài)的萌芽。他開(kāi)始學(xué)會(huì )站在別人的角度思考問(wèn)題，開(kāi)始懂得關(guān)心他人。這種從被動(dòng)接受關(guān)愛(ài)，到主動(dòng)給予關(guān)愛(ài)的轉變，是孩子內心真正成長(cháng)的標志。我不再需要為他的“孤單”而擔心，因為他正在用自己的方式，填補內心的空缺，并且，在填補??的過(guò)程中，他也在悄悄地成長(cháng)為一個(gè)有擔當的少年。
我的“裝睡”策略，就這樣一步步地，在小宇的內心深處播下了獨立的種子。他開(kāi)始不再過(guò)度依賴(lài)我的決定，而是嘗試自己思考，自己判斷。我不再為他鋪平所有的道路，而是鼓勵他自己去探索，去發(fā)現。
有一次，小宇的學(xué)校組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，需要學(xué)生們自己準備一些物品，并承擔一部分費用。按照他以往的習慣，他一定會(huì )拉著(zhù)我，一遍遍地詢(xún)問(wèn)應該帶什么，錢(qián)該怎么準備，生怕自己遺漏了什么。這次，他卻出乎意料地平靜。
他自己列出了物品清單，雖然有些items并不完全符合活動(dòng)的要求，但我沒(méi)有直接糾正，而是引導他：“你覺(jué)得，去野外活動(dòng)，最需要準備的是什么呢？比如，會(huì )不??會(huì )需要一些防曬的東西，或者，萬(wàn)一遇到小蟲(chóng)子怎么辦？”聽(tīng)了我的引導，他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，他開(kāi)始修改清單??。
在費用方面，他主動(dòng)提出了用自己平時(shí)攢下的零花錢(qián)來(lái)支付一部分。這讓我非常驚喜。他找到我，小心翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢阅贸鑫掖驽X(qián)罐里的錢(qián)，來(lái)付這次活動(dòng)的一部分費用？這樣，您是不是就可以不用那么辛苦了？”
我看著(zhù)他那雙充滿(mǎn)期待和認真眼神的眼睛，我知道，我的“裝睡”，以及我對他潛移默化的引導??，正在開(kāi)花結果。他不再是一個(gè)只知道索取的孩子，他開(kāi)始懂得體諒父母的辛勞，開(kāi)始愿意為自己的事情負責。
我笑著(zhù)摸了摸他的頭，溫和地說(shuō)：“好啊，小宇。媽媽為你感到驕傲。你這樣做，會(huì )讓媽媽覺(jué)得很開(kāi)心?！?/p>
他得到我的肯定，臉上綻放出燦爛的笑容，轉身就去拿出自己的零花錢(qián)。那一刻，我感覺(jué)到，他不是在為我做什么，而是在為自己做一件“重要”的事情。他正在為自己的成長(cháng)，為自己的責任，主動(dòng)付出。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，小宇的獨立性越來(lái)越強。他開(kāi)始主動(dòng)承擔家務(wù)，開(kāi)始學(xué)會(huì )規劃自己的時(shí)間，甚至在學(xué)習上，也比以前更加自覺(jué)。他明白，有些事情，只能靠自己，也必須靠自己。
一次，他因為和小伙伴玩游戲，耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，導致第二天上學(xué)遲到。按照我以前的脾氣，我可能會(huì )非常生氣，甚至會(huì )責怪他。這一次，我只是平靜地看著(zhù)他，對他說(shuō)：“小宇，你覺(jué)得，為什么會(huì )遲??到呢？這次的經(jīng)歷，給你帶來(lái)了什么啟示？”
他低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏易约和嬗螒蛲娴锰昧?，沒(méi)有安排好時(shí)間。下次，我一定會(huì )先寫(xiě)完作業(yè)，再玩游戲?！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再多說(shuō)什么。我知道，一次教訓，比千言萬(wàn)語(yǔ)的責罵都更有分量。他需要自己去承擔??犯錯的后果，然后，從中吸取教訓。
我的“裝睡”，不僅僅是為了讓他學(xué)會(huì )獨立，更是為了教會(huì )他責任。他不再是那個(gè)事事都需要依賴(lài)媽媽的小男孩，他正在蛻變??成一個(gè)有擔當、有主見(jiàn)的少年。他開(kāi)始明白，成長(cháng)，就是一場(chǎng)與自己的較量，需要勇氣，需要智慧，更需要一顆愿意承擔的心。
我之所以選擇“裝睡”這個(gè)方式，是因為我知道，對于小宇這樣一個(gè)敏感而聰明的孩子，直接的“放手”或者“強迫”可能會(huì )適得其反，甚至會(huì )引起他的抵觸。而這種“偽裝”，恰恰給了他一個(gè)緩沖的空間，讓他能夠在看似“被忽略”的過(guò)程中，自己去發(fā)現問(wèn)題，自己去尋找答案??。
看著(zhù)小宇一天天變得成熟、獨立，我的心中充滿(mǎn)了欣慰。我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，他會(huì )遇到更多的挑戰，但我相信，他已經(jīng)具備了應對這些挑戰的能力。因為，他已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何獨自面對黑夜，如何獨自解決問(wèn)題，如何承擔起屬于自己的責任。
我的“裝睡”，并非冷漠，而是另一種形式的愛(ài)。它是一種深沉的、有智慧的愛(ài)，它懂得在恰當的時(shí)機放手，去成全孩子的成長(cháng)。我相信，當小宇真正理解這段“裝睡”的經(jīng)歷時(shí)，他會(huì )明白??，這并非媽媽的“遺棄”，而是媽媽給予他最珍貴的成??長(cháng)禮物——一份讓他能夠獨立飛翔的力量。
而我，也將在他的成長(cháng)中，收獲一份無(wú)與倫比的幸福和滿(mǎn)足。
