極目新聞
蔡英文
2026-02-06 04:06:00
大學(xué)宿舍，一個(gè)承載著(zhù)無(wú)數青春回憶的地方。在這個(gè)小小的空間里，生活被切割成無(wú)數個(gè)碎片，拼湊出獨一無(wú)二的校園畫(huà)卷。而我們故事的主角，就住在這樣一個(gè)普普通通的宿舍里。她有個(gè)不太響亮的名字，姑且稱(chēng)她為“小鏡”。小鏡不是那種一眼驚艷的女孩，她戴著(zhù)一副略顯寬大的黑框眼鏡，鏡片后面是一雙總是帶著(zhù)幾分好奇和些許迷茫的眼睛。
她的頭發(fā)隨意地扎著(zhù)，常常是素面朝天，衣服也總是舒適為主。在大多數人眼中，她可能只是眾多平凡大學(xué)生中的一員，默默地??埋頭于書(shū)本和作業(yè)之中。
命運的齒輪總在不經(jīng)意間悄然轉動(dòng)。一個(gè)偶然的機會(huì )，一個(gè)毛茸茸的小生命闖入了小鏡的生活。它是一只兔子，一只名叫“困困兔”的兔子。為什么叫困困兔？大概是因為它總是半瞇著(zhù)眼睛，一副睡不醒的樣子，即便是在白天，也常常??窩在角落里打盹，樣子憨態(tài)可掬，讓人看了便心生憐愛(ài)。
小鏡是在一個(gè)深夜，在宿舍樓下的小花園里發(fā)現了它。當時(shí)的困困兔瑟瑟發(fā)抖，眼神里透著(zhù)無(wú)助。小鏡的心瞬間就被觸動(dòng)了，她小心翼翼地??將它抱起，帶??回了宿舍。
宿舍的管理規定嚴格，禁止飼養寵物，但這并未阻擋小鏡的決心。她把困困兔藏在自己的床鋪下，用一個(gè)小紙箱為它布置了一個(gè)臨時(shí)的“兔窩”，用舊衣服墊著(zhù)，還偷偷給它帶去自己吃飯的胡蘿卜??和青菜。每天，她都會(huì )在室友們熟睡后，輕手輕腳地起來(lái)，給困困兔喂食、添水，并輕聲安撫它。
眼鏡片后的眼睛，在昏暗的燈光下，閃爍著(zhù)溫柔的光芒。
困困兔似乎也感受到了小鏡的善意，它不再像剛來(lái)時(shí)那樣膽怯，而是開(kāi)始依戀這個(gè)戴眼鏡的女孩。它會(huì )在小鏡學(xué)習時(shí)，靜靜地趴在桌邊，偶爾抬起頭，用它那雙黑葡萄般的眼睛望著(zhù)她。當小鏡因為考試壓力而感到疲憊時(shí)，困困兔會(huì )主動(dòng)蹭蹭她的手，用它柔軟的毛發(fā)傳遞著(zhù)無(wú)聲的安慰。
“困困兔”這個(gè)名字，也由此而來(lái)。小鏡覺(jué)得，這只兔子就像自己一樣，總是帶著(zhù)幾分慵懶和不那么“積極向上”的氣質(zhì)，但內心卻同樣渴望被關(guān)注和被愛(ài)。而她，這個(gè)戴眼鏡的宿舍女孩，也漸漸發(fā)現，自己在這個(gè)小小的生命面前，卸下了平日的偽裝，展現出了最真實(shí)、最柔軟的一面。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，小鏡開(kāi)始用手機記錄下她和困困兔的日常。她并沒(méi)有刻意去追求什么流量，只是單純地想留住這些美好的瞬間。她會(huì )拍下困困兔啃食胡蘿卜的可愛(ài)模樣，拍下它蜷縮成一團睡覺(jué)的憨態(tài)，拍下它好奇地探索宿舍角落的場(chǎng)?景。她甚至會(huì )偷偷地在視頻里給困困兔配上一些可愛(ài)的音效，或是用簡(jiǎn)單的文字記錄下她的心情。
這些視頻，起初只是小鏡自己保存的私人物品。但??有一次，她不小心分享到了自己的朋友圈。出乎意料的是，這些看似平淡無(wú)奇的視頻，卻引起了朋友們的強烈反響。大家都被困困兔的萌態(tài)和視頻里透露出的溫馨氛圍所吸引，紛紛留言詢(xún)問(wèn)這是什么品種的兔子，在哪里能找到。
更有人表示，小鏡和困困兔的互動(dòng)，讓她看到了大學(xué)生活中難得的純真和治愈。
“你家困困兔太可愛(ài)了！每次看都覺(jué)得心情變好了！”“小鏡你鏡頭下的兔子怎么那么乖呀？我家貓可沒(méi)這么聽(tīng)話(huà)?！薄扒笸钔米?！我也想在宿舍養一只！”
這些評論，讓小鏡有些受寵若驚。她從未想過(guò)，自己和困困兔的平凡生活，竟然能給別人帶來(lái)如此積極的影響。她開(kāi)始意識到，也許，她可以用這種方式，分享更多的美好。于是，一個(gè)念頭在她的腦海中漸漸清晰：她可以做一個(gè)關(guān)于“大學(xué)宿舍眼鏡妹與困困兔”的視頻系列，將這份簡(jiǎn)單而純粹??的??快樂(lè )傳遞出去。
這不??僅僅是為了記錄，更是為了分享，為了讓更多的人，在快節奏的??生活中，找到一處可以棲息的柔軟角落。
自從決定將自己和困困兔的日常記錄下來(lái)并分享出去后，小鏡的生活似乎悄然發(fā)生了一些變化。她不??再僅僅是那個(gè)戴著(zhù)眼鏡、埋頭苦讀的普通學(xué)生，她變成了一個(gè)“內容創(chuàng )作者”，盡管她自己并不??這么稱(chēng)呼自己。她開(kāi)始更用心地去觀(guān)察??和捕捉她與困困兔之間的??每一個(gè)細節。
她會(huì )主動(dòng)為困困兔布置更有趣的“兔宮”，用紙箱、毛巾等物品搭建小型迷宮，觀(guān)察困困兔在其中的探索；她會(huì )嘗試用不同的角度拍攝，比如低角度仰視困困兔，讓它顯得更加雄偉；或是將鏡頭聚焦在它啃食蔬菜時(shí)細微的動(dòng)作，捕捉那份專(zhuān)注與滿(mǎn)足。她甚至開(kāi)始學(xué)習一些基礎的視頻剪輯技巧，為視頻配上舒緩的背景音樂(lè )，或是用俏皮的文字旁白來(lái)增加趣味性。
“今天困困兔解鎖了新技能——鉆箱子！”“當困困兔遇上它最?lèi)?ài)的胡蘿卜，整個(gè)兔都是幸福的！”“誰(shuí)能拒絕一只在你腿邊打盹的毛茸茸小可愛(ài)呢？”
她的視頻，沒(méi)有華麗的特效，沒(méi)有刻意的擺拍，更多的是一種隨性而真摯的記錄。但正是這份真實(shí)，打動(dòng)了越來(lái)越多的觀(guān)眾。她的粉絲量開(kāi)始緩慢但穩定地增長(cháng)，評論區也變得越來(lái)越熱鬧。人們不僅僅是在看一只可愛(ài)的兔子，更是在看一個(gè)年輕女孩如何在一個(gè)相對受限的環(huán)境中，用愛(ài)和創(chuàng )意去創(chuàng )造屬于自己的小確幸。
“太治愈了！每次看到你和困困兔的視頻，一天的疲憊都消失了?！薄靶＄R你真的好有耐心，困困兔也太信任你了，好羨慕！”“感覺(jué)小鏡你鏡頭下的世界都變得溫柔了?！?/p>
這些善意的反饋，像一股暖流，溫暖著(zhù)小鏡。她發(fā)現，自己不再是那個(gè)只知道埋頭學(xué)習的“宅女”，她也可以成為那個(gè)給別人帶來(lái)快樂(lè )和希望的人。戴著(zhù)眼鏡的她，在鏡頭前，也漸漸變得更加自信。她不再介意自己偶爾的素顏，不??再擔心自己的發(fā)型是否凌亂，因為她知道，觀(guān)眾們更在意的是她與困困兔之間那份純粹的情感交流。
當然，在宿舍養寵物的挑戰依然存在。小鏡需要更加小心翼翼地隱藏困困兔的存在，避免被宿管發(fā)現。她會(huì )選擇在室友都外出上課的時(shí)間里，讓困困兔出來(lái)活動(dòng)一下，并時(shí)刻警惕著(zhù)任何可能發(fā)出的聲響。她會(huì )在周末，偷偷地為困困兔準備??更多的零食和玩具，并在視頻中巧妙地展示出來(lái)，分享她的“養兔經(jīng)”。
“如何讓你的兔子愛(ài)上胡蘿卜？秘訣就在這里！”“宿舍養兔的N個(gè)小貼士，噓，別告訴宿管哦！”
她的視頻內容也因此變得更加豐富和有看點(diǎn)。從最初的簡(jiǎn)單記錄，到后來(lái)的??經(jīng)驗分享、互動(dòng)問(wèn)答，小鏡的視頻系列逐漸形成??了一種獨特的風(fēng)格。她甚至會(huì )邀請她的室友們偶爾出鏡，雖然她們的反應常常是“又來(lái)了！”，但也為視頻增添了幾分宿舍生活的真實(shí)感。
看著(zhù)粉絲數量的增長(cháng)，看著(zhù)評論區里源源不斷的鼓勵和互動(dòng)，小鏡的心里充滿(mǎn)了前所未有的??成就感。她曾一度覺(jué)得自己在這個(gè)大學(xué)校園里很渺小，很不??起眼，但現在，她覺(jué)得自己擁有了一片屬于自己的小天地。這片天地，由她，由困困兔，由無(wú)數個(gè)喜愛(ài)她們的??人共同構建。
她開(kāi)始思考，也許，戴著(zhù)眼鏡，并不是一種束縛，而是一種視角。這種視角，讓她能夠更細致地??觀(guān)察世界，更深刻地體會(huì )情感。而困困兔，也不僅僅是一只寵物，它是她情感的寄托，是她勇氣的來(lái)源，是她與世界溝通的橋梁。
視頻中的小鏡，依然是那個(gè)戴著(zhù)眼鏡的女孩，但她的眼神里，多了一份光芒。那光芒，是自信，是熱愛(ài)，是對生活的熱情。而屏幕前的觀(guān)眾，也看到了一個(gè)不??一樣的??“大學(xué)宿舍眼鏡妹”，一個(gè)用愛(ài)與創(chuàng )意，在平凡生活中創(chuàng )造不平凡的閃光少女。困困兔，也成為了無(wú)數人心中的“宿舍萌寵”，代表著(zhù)一份簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè )。
她們的故事，還在繼續，在每一個(gè)精心制作的視頻里，在每一個(gè)被治愈的心靈里，悄然綻放。
