宣講家
潘美玲
2026-02-16 16:01:45
提起B站，你腦海中浮現的是什么？是熱血沸騰的番劇，是鬼馬精靈的UP主，是彈幕橫飛的互動(dòng)，還是那些讓人捧腹的梗？沒(méi)錯，這些都是B站鮮活的標簽，是它吸引億萬(wàn)年輕人的獨特魅力所在。但如果你僅僅將B站局限于此，那未免有些“tooyoung,toosimple”。
因為，在那個(gè)看似喧鬧的二次元外殼下，B站早已悄然生長(cháng)出一片廣袤而深邃的人文藝術(shù)土壤，它正以一種前所未有的姿態(tài)，擁抱、傳??播??、甚至重塑著(zhù)我們對人文藝術(shù)的認知。
想象一下，你是否曾在一個(gè)深夜，因為一個(gè)關(guān)于唐詩(shī)宋詞的講解視頻而駐足，被UP主那飽含深情的誦讀和鞭辟入里的解析所打動(dòng)？亦或是，你是否曾被??一部制作精良的歷史紀錄片所吸引，從漢朝的??宮廷斗爭看到唐朝的盛世繁華，仿佛穿越了時(shí)空，親歷了那段波瀾壯闊的歷史？這并非偶然。
B站，這個(gè)起初以ACG（動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲）為核心的平臺，在用戶(hù)需求的驅動(dòng)和內容生態(tài)的演進(jìn)下，已經(jīng)逐漸蛻變成了一個(gè)包羅萬(wàn)象的文化聚合體。其中，人文藝術(shù)板塊的崛起，尤其令人矚目。
這里的人文藝術(shù)，并非高高在上，拒人千里。相反，它以一種更加親民、更加鮮活的方式觸達每一個(gè)用戶(hù)。你可以看到，那些古籍里的智慧，被年輕的UP主們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言解讀，枯燥的歷史變得鮮活，深奧的哲學(xué)變得易懂。比如，關(guān)于《道德經(jīng)》的講解，不再是象牙塔里的學(xué)術(shù)研討，而是結合了現代生活場(chǎng)景的比喻，讓“道可道，非常道”不再只是書(shū)本上的文字，而是成??為指導我們?yōu)槿颂幨赖闹腔邸?/p>
再比如，那些曾經(jīng)只出現在歷史書(shū)中的帝王將相，在B站的紀錄片和人物傳記中，他們的愛(ài)恨情仇、權謀斗爭，如同肥皂劇般跌宕起伏，卻又真實(shí)可感，讓我們在娛樂(lè )中學(xué)習，在感動(dòng)中思考。
藝術(shù)鑒賞，在這里也變得觸手可及。從西方古典油畫(huà)的色彩運用，到中國水墨畫(huà)的寫(xiě)意精神，從現代藝術(shù)的先鋒探索，到街頭涂鴉的自由表達，B站匯聚了海量的藝術(shù)類(lèi)視頻。你無(wú)需身處??博物館，也能近距離欣賞那些傳??世之作，了解它們的創(chuàng )作背景、藝術(shù)價(jià)值，甚至能聽(tīng)到??藝術(shù)家本人（通過(guò)采訪(fǎng)視頻）講述他們的??創(chuàng )作理念。
那些曾經(jīng)令我們望而卻步的藝術(shù)形式，在UP主的鏡頭下，變得生動(dòng)有趣，引發(fā)了我們對美的無(wú)限遐想。
更值得一提的是，B站的人文藝術(shù)內容，早已超越了單純的知識搬運和信息傳遞。許多UP主，以其獨特的視角和創(chuàng )新的表??達方式，為傳統的人文藝術(shù)注入了新的生命力。他們不拘泥于既有的框架，敢于將自己對歷史、文化、藝術(shù)的理解融入視頻創(chuàng )作中，形成了一種獨特的“B站風(fēng)格”。
例如，一些UP主會(huì )將古詩(shī)詞??改編成現代歌曲，用說(shuō)唱的形式演繹李白的豪情壯志，用電音的方式詮釋柳永的婉約情懷。這種跨界融合，不僅拉近了年輕人與傳統文化的距離，更激發(fā)了他們對傳統文化的興趣和創(chuàng )造力。
在B站，人文藝術(shù)不再是書(shū)本和課堂的專(zhuān)屬，它滲透到生活的方方面面，成為一種觸手可及的陪伴。它鼓勵用戶(hù)去探索、去發(fā)現、去思考。當你滑動(dòng)鼠標，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)關(guān)于“宋朝人的茶生活”的視頻，你可能收獲的不僅僅是關(guān)于茶的知識，更是一種對古代生活方式的向往，一種對慢節奏生活的??思考。
當你觀(guān)看一個(gè)介紹“當代獨立設計師品牌”的視頻，你可能收獲的不僅僅是關(guān)于時(shí)尚的靈感，更是一種對原創(chuàng )精神和個(gè)性表達的尊重。
B站的出現，正在悄悄地改變著(zhù)我們獲取和理解人文藝術(shù)的方式。它打破了信息壁壘，讓知識傳播更加民主化。它鼓勵內容創(chuàng )新，讓藝術(shù)表達更加多元化。它連接了興趣，讓學(xué)習過(guò)程更加有趣化。那些曾經(jīng)被認為“陽(yáng)春白雪”的??人文藝術(shù)，在這里找到了最廣泛的受眾，并且在這種互動(dòng)和傳播中，不斷煥發(fā)出新的光彩。
所以，下次??當你打開(kāi)B站，不妨跳出你熟悉的領(lǐng)域，去探索那些隱藏在彈幕和梗之外的人文藝術(shù)寶藏，你會(huì )發(fā)現，那里有著(zhù)一個(gè)更加廣闊、更加迷人的世界，等??待你去解鎖。
從“二次元”到“文化場(chǎng)”：B站人文藝術(shù)的深度與廣度
如果說(shuō)Part1描繪了B站與人文藝術(shù)初遇時(shí)的驚艷，那么Part2則要深入探討，B站如何從一個(gè)年輕人的娛樂(lè )社區，逐漸演變成一個(gè)具有深度和廣度的人文藝術(shù)文化場(chǎng)?。這其中的演變，既是平臺自身發(fā)展的必然，也是時(shí)代浪潮下文化傳播方式變革的縮影。
我們可以從幾個(gè)維度來(lái)審視B站人文藝術(shù)的“深度”與“廣度”。首先是內容的“深度”。過(guò)去，人們對B站的印象可能停留在淺層娛樂(lè )，但如今，你可以在B站找到大量深入探討人文社科領(lǐng)域的視頻。例如，對于哲學(xué)思辨，你可以在這里看到對尼采、薩特、?？碌日軐W(xué)家思想的??系統梳理和解讀，UP主們往往會(huì )結合時(shí)下熱門(mén)話(huà)題，將抽象的哲學(xué)概念具象化，引發(fā)觀(guān)眾的深刻思考。
對于文學(xué)鑒賞，B站不僅有對經(jīng)典名著(zhù)的導讀，更有對當??代文學(xué)創(chuàng )作趨勢的分析，甚至有關(guān)于文學(xué)理論的探討。這些內容，往往需要UP主具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和嚴謹的??邏輯分析能力，其深度足以媲美許多專(zhuān)業(yè)課程。
在歷史文化領(lǐng)域，B站更是成為了一座巨大的百科全書(shū)。從古代文明的遺跡探尋，到近現代歷史事件的深度剖析，再到不同地域、民族文化的風(fēng)情展現，內容之豐富，視角之多元，令人驚嘆。許多UP主，本身就是相關(guān)領(lǐng)域的愛(ài)好者或從業(yè)者，他們用鏡頭和文字，將文獻資料、考古發(fā)現、民間傳說(shuō)娓娓道來(lái)，仿佛將觀(guān)眾帶入歷史長(cháng)河之中。
例如，關(guān)于中國古代建筑的紀錄片，會(huì )細致講解斗拱的結構、藻井的精美，以及它們所承載的文化寓意；關(guān)于中國傳統節日習俗的科普，會(huì )追溯其起源，解讀其背后蘊含的倫理觀(guān)念和哲學(xué)思想。這種對文化根脈的挖掘和傳承，讓B站不僅僅是娛樂(lè )的場(chǎng)所，更成為了一個(gè)具有文化厚重感的平臺。
而B(niǎo)站人文藝術(shù)的“廣度”，則體現在其內容的多元化和用戶(hù)群體的廣泛性上。人文藝術(shù)早已不是小眾的代名詞，在B站，你可以看到各種形態(tài)的藝術(shù)形式得到充分的展現。音樂(lè )方面，除了流行的??歌曲翻唱和原創(chuàng )音樂(lè )，古典音樂(lè )的演奏、音樂(lè )史的普及、甚至是樂(lè )器演奏技巧的??教學(xué)，都吸引著(zhù)大量觀(guān)眾。
繪畫(huà)領(lǐng)域，從??素描、油畫(huà)到國畫(huà)、書(shū)法，再到數字插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng )作，應有盡有。舞蹈方面，古典舞、現代舞、街舞、民族舞，各種風(fēng)格的表演和教學(xué)視頻都能找到。
更有意思的是，B站還積極推動(dòng)著(zhù)人文藝術(shù)的跨界融合。例如，將科技與藝術(shù)結合的“賽博朋克”風(fēng)格的視覺(jué)設計，將游戲音樂(lè )與古典交響樂(lè )結合的??改編，以及將傳統戲曲元素融入現代戲劇表演的嘗??試。這些大膽的創(chuàng )新，不僅拓寬了人文藝術(shù)的表現邊界，也吸引了更多不同興趣背景的用戶(hù)參與其中。
B站的這種“文化場(chǎng)”效應，還在于它構建了一個(gè)充滿(mǎn)活力的社區生態(tài)。觀(guān)看、點(diǎn)贊、投幣、收藏??、評論、彈幕，這些互動(dòng)行為，不僅豐富了用戶(hù)體驗，更重要的是，它們促進(jìn)了知識的傳播和觀(guān)點(diǎn)的交流。觀(guān)眾可以在彈幕中提問(wèn)，UP主可以在評論區互動(dòng)，這種即時(shí)、開(kāi)放的交流模式，使得人文藝術(shù)的??學(xué)習過(guò)程變得更加生動(dòng)和立體。
一個(gè)看似普通的藝術(shù)品鑒賞視頻，可能因為一條深刻的評論，或者一次精彩的辯論，而引發(fā)觀(guān)眾更深層次的思考。
當然，我們也必須承認，B站的人文藝術(shù)內容，也面臨著(zhù)一些挑戰。信息過(guò)載、質(zhì)量參差??不齊、深度與時(shí)效性的平衡等問(wèn)題，都需要平臺和用戶(hù)共同去面對和解決。但??總體而言，B站在推動(dòng)人文藝術(shù)的普及和發(fā)展方面，無(wú)疑扮演了重要的角色。它以一種更貼近年輕人的方式，降低了人文藝術(shù)的門(mén)檻，激發(fā)了他們的興趣，甚至培養了他們對美的感知力和對文化的認同感。
從一個(gè)彈幕橫飛的二次元社區，到一個(gè)內容豐富、互動(dòng)熱烈的人文藝術(shù)文化場(chǎng)，B站的轉型并非偶然。它順應了時(shí)代潮流，抓住了用戶(hù)需求，并且持續不斷地進(jìn)行內容創(chuàng )新和生態(tài)建設。在這個(gè)平臺上，我們看到了人文藝術(shù)的生命力，看到了知識傳播的無(wú)限可能，更看到了一個(gè)更加開(kāi)放、更加包容的文化新生態(tài)。
所以，下次當你再打開(kāi)B站，不??妨花點(diǎn)時(shí)間，去探索那些你可能錯過(guò)的角落，你會(huì )發(fā)現，那些關(guān)于歷史、關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于思想的寶藏，正在那里閃閃發(fā)光，等待著(zhù)你去發(fā)現和珍藏??。
