齊魯壹點(diǎn)
水均益
2026-02-06 17:30:05
“那些年，男生女生一起愁愁愁?！边@句話(huà)，仿佛是一把鑰匙，瞬間打開(kāi)了塵封的記憶閘門(mén)，將我們帶回那個(gè)青澀懵懂的年代?？諝饫飶浡?zhù)淡淡的荷爾蒙味道，教室的窗外是搖曳的梧桐葉，課桌上刻滿(mǎn)了龍飛鳳舞的名字，還有那一張張寫(xiě)滿(mǎn)了小心思的草稿紙。
那時(shí)候的“愁”，不像現在這樣被KPI、被房貸、被柴米油鹽壓得喘不過(guò)氣。我們的“愁”，是寫(xiě)在作業(yè)本上的連綿錯題，是考場(chǎng)上空空蕩蕩的腦袋，是偷偷喜歡一個(gè)人卻不敢開(kāi)口的??忐忑，是畢業(yè)季來(lái)臨前對未來(lái)的迷茫。男生們愁著(zhù)怎么才能在籃球場(chǎng)?上贏(yíng)得漂亮，怎么才能在運動(dòng)會(huì )上拿到好名次，怎么才能在成??績(jì)單上不被老師點(diǎn)名批評，又怎么才能在女生面前表現得更man一些。
女生們則愁著(zhù)怎么才能穿上漂亮的裙子，怎么才能解一道難題，怎么才能不被男生的??玩笑話(huà)弄得面紅耳赤，又怎么才能讓那個(gè)不經(jīng)意間瞥見(jiàn)的男生多看自己一眼。
教室里，粉筆灰在陽(yáng)光下飛舞，老師滔滔不絕的聲音在回響。我們的思緒常常會(huì )飄到窗外，飄到運動(dòng)場(chǎng)上那個(gè)奔跑的身影，飄到走廊里擦肩而過(guò)的那個(gè)笑臉。課間操的時(shí)間，是男生女生們最期待的時(shí)刻。隨著(zhù)廣播里熟悉的旋律響起，操場(chǎng)?上立刻熱鬧起來(lái)。男生們會(huì )不自覺(jué)地尋找自己心儀的女生，而女生們則會(huì )悄悄地瞄著(zhù)自己關(guān)注的男生。
每一個(gè)默契的眼神交匯，每一次不經(jīng)意的碰觸，都可能成為心中蕩漾許久的小漣漪。
晚自習的燈光下，是另一番景象。有的同學(xué)埋頭苦讀，與書(shū)本較勁；有的三五成群，竊竊私語(yǔ)，分享著(zhù)學(xué)習上的困惑，或是生活中的小秘密。偶爾，會(huì )有男生鼓起勇氣，拿著(zhù)一道數學(xué)題，走到心儀的女生旁邊，假裝不懂，實(shí)則借機搭訕。女生們則會(huì )故作神秘，或是溫柔解答，心中卻泛起一絲絲甜蜜。
那時(shí)的“愁”，因為有了分享，因為有了心動(dòng)，變得不再那么沉重，反而帶著(zhù)一絲別樣的甜味。
考試前的“愁”，是全班??共同的情緒。前幾天的復習資料堆積如山，每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑。男生們會(huì )湊??在一起，討論著(zhù)哪個(gè)老師的出題風(fēng)格比較“變態(tài)”，哪個(gè)知識點(diǎn)最容易考。女生們則會(huì )互相分享筆??記，交流復習心得，有時(shí)候還會(huì )一起祈禱，希望明天的考試能“蒙”對幾題。
考完試，走出考場(chǎng)，大家會(huì )迫不及待地對答案，然后長(cháng)舒一口氣，或者互相安慰：“沒(méi)事，下次繼續努力！”那種集體性的“愁”和共同的釋然，讓每個(gè)人都感覺(jué)自己不是孤軍奮戰。
當然，青春的“愁”，也少不了那些朦朧的情感。第一次感受到心動(dòng)，第一次因為某個(gè)人而失眠，第一次寫(xiě)下藏著(zhù)小心思的日記。男生們會(huì )因為一個(gè)女生的夸獎而欣喜一整天，會(huì )因為收到一封匿名情書(shū)而激動(dòng)不已。女生們則會(huì )因為一個(gè)男生的關(guān)心而心跳加速，會(huì )因為他的一個(gè)微笑而魂牽夢(mèng)縈。
這些青澀的情感，如同含苞待放的花朵，帶著(zhù)羞澀與不??安，卻也散發(fā)著(zhù)獨有的芬芳。
還有那些一起“愁”著(zhù)的夢(mèng)想。雖然當時(shí)我們對未來(lái)可能還一片模糊，但心中總有一些閃閃發(fā)光的愿望。有的想成為科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的想成??為藝術(shù)家，用畫(huà)筆描繪世界；有的想成為老師，傳承知識；有的想成為醫生，救死扶傷。這些夢(mèng)想，或許在當時(shí)看來(lái)遙不可及，但在我們心里，它們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們對抗迷茫的勇氣。
男生們會(huì )聊著(zhù)要創(chuàng )業(yè)，要改變世界；女生們會(huì )憧憬著(zhù)美好的??愛(ài)情，幸福的生活。這些一起“愁”著(zhù)的夢(mèng)想，讓我們在懵懂的年紀，就有了對生活的熱情和期待。
那段青澀的時(shí)光，就像一杯未加糖的檸檬水，初嘗時(shí)帶著(zhù)一絲酸澀，但回味起來(lái)，卻有甘甜在喉。男生女生一起愁愁愁，愁的是成長(cháng)，愁的是未來(lái)，愁的是那些說(shuō)不出口的情感。正是這份“愁”，構成了我們最純粹、最動(dòng)人的青春畫(huà)卷，成為了我們一生中最寶貴的財富。
“那些年，男生女生一起愁愁愁?！边@不僅僅是一句感嘆，更是對一段逝去時(shí)光的溫柔回溯?；叵肫鹉切┤兆?，校園的每一個(gè)角落似乎都承載著(zhù)我們的歡笑與淚水，我們的成長(cháng)與煩惱。
記得畢業(yè)前的那個(gè)夏天，離別??的愁緒像一場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨，淋濕了我們原本明媚的心情。黑板報上，“后會(huì )有期”四個(gè)大字顯得格外刺眼。男生們開(kāi)始討論著(zhù)去哪個(gè)城市闖蕩，女生們則互相許諾，一定要常聯(lián)系，不許忘了彼此。大家紛紛拿出泛黃的紀念冊，在彼此??的名字旁寫(xiě)下祝福與期許。
那時(shí)的“愁”，是對分離的不舍，是對未知前路的擔憂(yōu)，更是對這份純真友誼的珍視。也許，一個(gè)男生會(huì )在紀念冊上給心儀的女生寫(xiě)下“永遠的朋友”，而那個(gè)女生，或許會(huì )偷偷地在后面加上一句“我會(huì )永遠記得你”。這種小心翼翼的情感，帶著(zhù)畢業(yè)季特有的憂(yōu)傷，卻也顯得格外真摯。
曾經(jīng)一起為了同一個(gè)目標而“愁”的日子，至今仍歷歷在目。無(wú)論是為了學(xué)校組織的某個(gè)競賽，還是為了籌備一場(chǎng)?晚會(huì )，亦或是為了爭取某個(gè)評優(yōu)名額，男生女生們都會(huì )團結一致，共同努力。男生們負責體力活，比如搬道具、布置場(chǎng)地；女生們則負責細節，比如設計海報、排練節目。
那個(gè)過(guò)程中，會(huì )有爭論，會(huì )有分歧，但更多的是互相鼓勵，共同進(jìn)步。當最終獲得成功時(shí)，那種集體榮譽(yù)感帶來(lái)的喜悅，是任何個(gè)人成就都無(wú)法比擬的。那時(shí)的“愁”，是為了共同的目標而付出的汗水，是克服困難時(shí)的互相扶持，是最終收獲的喜悅。
青春期的“愁”，也常常伴隨著(zhù)那些懵懂的“小秘密”。男生們會(huì )在放學(xué)后，偷偷跑到女生樓下，希望能遠遠地看一眼那個(gè)讓他心動(dòng)的身影；女生們則會(huì )在夜深人靜時(shí)，對著(zhù)鏡子練習自己想要對喜歡的人說(shuō)的話(huà)。有時(shí)候，一份藏在書(shū)本??里的情書(shū)，一個(gè)精心挑選的小禮物，或者一句無(wú)意的關(guān)心，都足以讓一個(gè)人的心湖泛起層層漣漪。
那時(shí)的“愁”，是關(guān)于愛(ài)??戀的萌芽，是關(guān)于試探的勇氣，是關(guān)于青澀心事的纏綿。男生女生之間的界限，在這些微妙的情感互動(dòng)中，變得模糊又充滿(mǎn)期待。
還有那些關(guān)于未來(lái)的“愁”。雖然當時(shí)我們對未來(lái)的規劃可能還很不清晰，但每個(gè)人都在心中勾勒著(zhù)屬于自己的藍圖。有的男生會(huì )因為家庭的??經(jīng)濟壓力，早早地考慮打工賺錢(qián)；有的女生則會(huì )因為對某個(gè)專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣，而下定決心要考取名牌大學(xué)。這些“愁”，是現實(shí)的考量，是理想的追求，更是成長(cháng)的必然。
男生女生們會(huì )在操場(chǎng)邊，在圖書(shū)館里，或者是在周末的咖啡館，一起討論著(zhù)各自的升學(xué)計劃，分享著(zhù)未來(lái)的憧憬，也互相打氣，為彼此的夢(mèng)想加油。
那些因為學(xué)業(yè)而“愁”的日子，也構成了青春的另一重要部分。物理題的復雜公式，化學(xué)反應的千變萬(wàn)化，英語(yǔ)單詞的無(wú)窮無(wú)盡，歷史事件的錯綜復雜，總是讓我們感到頭疼。男生們可能會(huì )在解出一道難題后，得意洋洋地向周?chē)耐瑢W(xué)展示；女生們則會(huì )互相傳授背單詞的“獨門(mén)秘籍”。
當考試成績(jì)出來(lái)，有人歡喜有人憂(yōu)。那些不及格的科目，那些錯失的滿(mǎn)分，都曾讓我們眉頭緊鎖，也讓我們明白，成長(cháng)需要付出努力。那時(shí)的“愁”，是知識的海洋中，我們奮力搏擊的浪花，也是我們在一次次跌倒中學(xué)會(huì )爬起來(lái)的堅韌。
回頭看，那些“愁愁愁”的日子，充滿(mǎn)了純真、笨拙和勇氣。男生女生們在彼此??的陪伴下，度過(guò)了最美好的年華。我們分享過(guò)考試的壓力，也分享過(guò)籃球賽的勝利；我們傾訴過(guò)對未來(lái)的迷茫，也分享過(guò)初戀的悸動(dòng)。這些共同的??經(jīng)歷，像一根根無(wú)形的線(xiàn)，將我們緊密地??聯(lián)系在一起，編織成了一幅名為“青春??”的畫(huà)卷。
如今，我們早已離開(kāi)了那片熟悉的校園，踏上了各自的人生旅途?；蛟S，我們已經(jīng)不再會(huì )因為一道數學(xué)題而發(fā)愁，也不會(huì )再因為暗戀一個(gè)人而坐立不安。但每當夜深人靜，或者在某個(gè)不??經(jīng)意的瞬間，那些“那些年，男生女生一起愁愁愁”的??青澀時(shí)光，總會(huì )如潮水般涌上心頭，溫暖著(zhù)我們早已不再青澀的心。
那段時(shí)光，是我們永遠無(wú)法忘懷的寶藏，是我們心中最柔軟、最美好的角落。
