悅文天下
胡婉玲
2026-02-16 06:21:58
午后的陽(yáng)光穿透了學(xué)校圖書(shū)館頂層的百葉窗，細小的塵埃在光柱中無(wú)聲地跳動(dòng)。這里是學(xué)校最偏僻的一角，也是沈老師最常待的地方。作為一名資深的文學(xué)教授，沈老師身上總帶著(zhù)一種與時(shí)代脫節的儒雅與疏離感。直到那個(gè)名叫白潔的女人出現在他的助教名單里，這種平靜得近乎枯燥的生活，終于出現了一道無(wú)法彌合的裂縫。
白潔并不是那種一眼看上去就驚艷四座的女性，但她身上有一種極強的侵略性——那是一種由知性與溫柔包裹著(zhù)的、只有成年人才能讀懂的張力。她總是穿著(zhù)剪裁得體的職業(yè)套裝，長(cháng)發(fā)松松地挽在腦后，幾縷碎發(fā)垂在白皙的頸間。每次她抱著(zhù)厚厚的講義走進(jìn)辦??公室，空氣中就會(huì )浮動(dòng)起一種淡??淡的、混合了書(shū)卷香與冷冽香水的味道。
這種味道，后來(lái)成??了沈老師無(wú)數個(gè)失眠夜晚唯一的慰藉。
他們的關(guān)系起初是極其克制的。在學(xué)生面前，他們是模范的師生、默契的同事。但在那些四下無(wú)人的傍晚，當辦公樓的走廊燈光漸次熄滅，辦公室內的氣氛就會(huì )變得詭秘而凝重。沈老師在批改論文，白??潔在一旁整理資料，窗外的雨聲淅淅瀝瀝，像極了某種不安的耳語(yǔ)。
“沈老師，這一段的修辭，是不是太露骨了些？”白潔指著(zhù)稿紙上的一段話(huà)，身體微微前傾。
沈老師低頭看去，鼻尖幾乎觸碰到了她的發(fā)絲。他能感覺(jué)到她均勻的呼吸，以及那種隔著(zhù)布料傳遞過(guò)來(lái)的、屬于年輕女性的體溫。那種溫度在空調冷風(fēng)中顯得格外的刺眼，像是某種無(wú)聲的挑逗。他嗓音略微沙啞地回答：“文學(xué)的本質(zhì)就是剝開(kāi)偽裝，如果連情感都羞于表達，那文字就失去了靈魂。
白潔抬頭，四目相對，她那雙盈盈秋水的眸子里閃過(guò)一絲狡黠，又或者是更深沉的欲望。那一刻，沈老師意識到，所謂的“教導”不過(guò)是他們掩蓋某種蠢蠢欲動(dòng)情感的遮羞布。他們都在規則的邊緣行走，一邊享受著(zhù)那種如履薄冰的刺激感，一邊又在內心深處恐懼著(zhù)即將到來(lái)的崩塌。
禁忌之所以為禁忌，是因為它觸碰了社會(huì )最敏感的神經(jīng)。對于沈老師而言，這份情感是對他職業(yè)操守的背叛；而對于白潔，這更像是一場(chǎng)關(guān)于征服與沉淪的游戲。她享受這個(gè)成熟男人在自己面前強自鎮定的模樣，享受那種高尚靈魂在欲望泥淖中痛苦掙扎的姿態(tài)。他們像是在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，每一步推進(jìn)都伴隨著(zhù)心跳的加速和道德的淪喪。
有一次，在準備校慶研討會(huì )的深夜，窗外雷電大作。白潔因為受驚，下意識地抓住了沈老師的手臂。那一刻，理智的防線(xiàn)在雷聲中轟然坍塌。沈老師沒(méi)有推開(kāi)她，反而順勢將那只微涼的手握在了掌心。那個(gè)狹窄的辦??公室內，空氣仿佛被抽干，只剩下彼此劇烈的心跳。禁忌的果實(shí)就在眼前，散發(fā)著(zhù)誘人而危險的芬芳。
他們都知道，一旦跨出這一步，背后就是萬(wàn)丈深淵，但那種毀滅性的吸引力，卻讓他們無(wú)法自拔。
如果說(shuō)Part1是情感的??蓄勢與博弈，那么接下來(lái)的日子，則是兩人在黑暗中共同編織的一場(chǎng)盛大幻夢(mèng)。沈老師發(fā)現自己陷入了一場(chǎng)名為“白潔”的泥沼，越是掙扎，沉淪得越深。他開(kāi)始頻繁地出入那些不屬于他的社交圈，只為了能與她有更多“偶然”的邂逅；他會(huì )在深夜的微信對話(huà)框里，敲下一行又一行曖昧不清的詩(shī)句，然后再在清晨??來(lái)臨前迅速撤回。
這種地下戀情帶來(lái)的快感是極致的，它混合了偷歡的刺激與對規則的蔑視。白潔變得越來(lái)越大膽，她會(huì )在熙攘的人群中，用指尖輕輕劃過(guò)他的手背；會(huì )在學(xué)術(shù)報告會(huì )的桌底下，用高跟鞋的足尖挑逗他的小腿。這些微小的、不為人知的互動(dòng)，成了他們之間最隱秘的??電碼。
紙終究包不住火。在這個(gè)流言蜚語(yǔ)比??真相傳播得更快的象牙塔里，關(guān)于“老教授與美女助教”的傳??聞開(kāi)始悄然滋生。同事們的眼神開(kāi)始變得耐人尋味，學(xué)生們在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。沈老師感受到了前所未有的壓力，那是一種來(lái)自社會(huì )道德框架的集體審判。他試圖結束這段關(guān)系，試圖回歸到那個(gè)體面而枯燥的自我中去。
“我們不能再這樣下去了，白潔?！痹谝淮蚊軙?huì )的酒店房間里，沈老師背對著(zhù)窗戶(hù)，聲音里透著(zhù)疲憊，“這會(huì )毀了你，也會(huì )毀了我?！?/p>
白潔坐在床沿，月光灑在她的肩膀上，讓她看起來(lái)像是一尊易碎的白瓷。她沒(méi)有哭鬧，只是輕輕地??笑了一聲，那笑聲里帶著(zhù)一種看穿一切的通透?！吧蚶蠋?，你以為我們還有回頭路嗎？從你握住我手的那一刻起，我們就已經(jīng)在地獄里了。但??你看，這地獄里的??火，是不是比那冰冷的課堂要溫暖得多？”
她站起身，慢慢走到他面前，貼著(zhù)他的胸膛，能感受到他心臟不規則的律動(dòng)。那是恐懼，也是極致的興奮。這種禁忌之戀最動(dòng)人的地方，并不在于肉體的契合，而在于那種共同對抗世界的孤膽。他們像是兩顆錯位的齒輪，在錯誤的軌道上瘋狂摩擦，迸發(fā)出耀眼卻致命的火花。
隨后的日子里，風(fēng)暴果然如期而至。校方的調查、家人的質(zhì)疑、社會(huì )的輿論，像潮水一樣涌向沈老師。他站在風(fēng)口浪尖，看著(zhù)自己積累了半輩子的名聲一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。而白潔，這個(gè)一直以來(lái)顯得有些依附于他的女人，卻表??現出了驚人的韌性。她辭去了工作，消失在眾人的??視線(xiàn)中，卻在每一個(gè)深夜給沈老師寄去沒(méi)有署名的信件，信里只有一朵壓扁的??干花，和一句簡(jiǎn)單的：“我在老地方等??你。
這場(chǎng)禁忌之戀最終走向了哪種結局，沒(méi)有人能給出一個(gè)確切的答案。有人說(shuō)沈老師最后身敗名裂，獨自遠走異鄉；也有人說(shuō)在某個(gè)偏遠的小鎮上，曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)氣質(zhì)儒雅的中年人和一個(gè)美麗的??女子并肩走在夕陽(yáng)下。
這種故事之所以吸引人，是因為它映射了每個(gè)人內心深處最隱秘的渴望——想要沖破束縛，想要徹底燃燒，想要在灰色的生活里捕捉那一抹驚心動(dòng)魄的紅。教師與白潔，這兩個(gè)符號背后，是人性對自由與情感最原始的呼喚。哪怕代價(jià)是毀滅，哪怕這愛(ài)注定無(wú)法見(jiàn)光，但那種曾經(jīng)真實(shí)存在過(guò)的、讓靈魂顫栗的交鋒，卻成為了他們生命中唯一鮮活的記憶。
在那些塵封的講義里，或許還夾著(zhù)一張白潔當年留下的書(shū)簽，上面寫(xiě)著(zhù)：情不知所起，一往而深。這不僅是他們的寫(xiě)照，更是所有深陷禁忌旋渦之人的宿命。故事落幕，余溫未滅，留給讀者的，只有長(cháng)長(cháng)的嘆息與關(guān)于道德??與欲望永無(wú)止境的思考。
