北京商報
高建國
2026-02-07 12:20:03
“一起搓搓搓”——當這個(gè)略帶俏皮的詞語(yǔ)映入眼簾，你的腦海中會(huì )浮現出怎樣的畫(huà)面？是兒時(shí)和小伙伴們圍坐在一起，用泥巴捏出奇形怪狀的小玩意兒？是奶奶手中那雙靈巧的手，在燈?光下編織出溫暖牌毛衣？還是如今社交網(wǎng)絡(luò )上，無(wú)數創(chuàng )意人士手指翻飛，將普通的材料變成令人驚嘆的藝術(shù)品？“搓”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，蘊含著(zhù)豐富的情感和深厚的文化底蘊。
它不僅僅是物理上的摩擦與揉捏，更是一種將意念化為現實(shí)的過(guò)程，一種從無(wú)到有的創(chuàng )造，一種將個(gè)人能量匯聚成??集體智慧的象征。
在信息爆炸、節奏飛快的??今天，我們似乎越來(lái)越習慣于“消費”而非“創(chuàng )造”。我們習慣于接收，習慣于點(diǎn)贊，習慣于轉發(fā)，卻鮮少有機會(huì )真正地“動(dòng)手”?！按甏甏辍眳s恰恰提醒我們，最原始、最直接的快樂(lè )，往往來(lái)源于親手創(chuàng )造的過(guò)程。從一團面粉到松軟的面包，從一塊畫(huà)布到絢麗的油畫(huà)，從一堆散亂的零件到精密的機械……每一步“搓”的動(dòng)作，都承載著(zhù)耐心、專(zhuān)注與對細節的打磨。
在這個(gè)過(guò)程??中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更磨礪了心性，培養了發(fā)現美的眼睛和解決問(wèn)題的能力。
“搓”的魅力還在于它的普適性。無(wú)論你是藝術(shù)家、工程師、廚師，還是僅僅一個(gè)熱愛(ài)生活的手工愛(ài)好者，都能在“搓”中找到屬于自己的樂(lè )趣。它不設門(mén)檻，不分貴賤，只關(guān)乎你愿意投入多少熱情和創(chuàng )造力。想想那些傳統手工藝人，他們日復一日、年復一日地“搓”著(zhù)手中的竹篾，編織出堅固耐用的器皿；他們“搓??”著(zhù)柔軟的羊毛，紡織出??輕盈保暖的衣物。
他們的技藝，正是通過(guò)無(wú)數次“搓”的重復與精進(jìn)，才??得以傳承和發(fā)揚。這種精益求精的精神，不僅體現在他們的作品中，更滲透在他們對待生活的態(tài)度里。
更進(jìn)一步說(shuō)，“搓搓搓”不僅僅是孤立的個(gè)人行為，它更強調“一起”的力量。當不同的雙手，帶著(zhù)不同的想法和技巧，匯聚在一起“搓”，會(huì )碰撞出怎樣的火花？這便是“合作”與“共創(chuàng )”的奇妙之處。一個(gè)人的力量是有限的，但一群人的智慧和努力，卻能創(chuàng )造出無(wú)限的可能。
想象一下，一個(gè)團隊共同設計一款新產(chǎn)品，有人負責概念構思，有人負責細節打磨，有人負責工藝實(shí)現，每一個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)“搓”的精神——打磨創(chuàng )意，精煉方案，優(yōu)化流程。當最終的作品呈現在眼前時(shí)，那種共同努力、共同成就的喜悅，是任何單打獨斗都無(wú)法比擬的。
在數字時(shí)代，我們“一起搓搓搓”的方式也變得更加多元。線(xiàn)上社區、開(kāi)源項目、眾籌平臺，都為人們提供了“一起搓”的絕佳空間。一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)者，可以在GitHub上“搓”出新的代碼；一個(gè)設計師，可以在Behance上“搓”出令人驚艷的作品；一個(gè)美食達人，可以在小紅書(shū)上“搓”出獨家菜譜。
他們之間，通過(guò)點(diǎn)贊、評論、分享，彼此激發(fā)靈感，互相學(xué)習借鑒，共同推動(dòng)著(zhù)創(chuàng )意的向前發(fā)展。這種“一起搓”的模式，打破了地域的限制，匯聚了全球的智慧，讓每一個(gè)有想法的人都能找到志同道合的伙伴??，共同將心中的藍圖變成現實(shí)。
“搓”的動(dòng)作，也飽含著(zhù)一種溫暖的情感。當我們在寒冷的冬天，搓搓手取暖，那是一種身體的溫熱；當我們?yōu)榕笥讶嗉绱繁?，那是一種關(guān)懷的傳遞；當我們用心制作一份禮物送給親人，那份“搓”出來(lái)的愛(ài)，更是無(wú)可替代。這種充滿(mǎn)人情味的“搓”，連接著(zhù)彼此的心靈，讓冰冷的物質(zhì)世界多了一份溫情。
在這個(gè)人與人之間關(guān)系日益疏離的時(shí)代，我們更需要這樣的“搓”——用我們的雙手，用我們的心，去創(chuàng )造、去分享、去溫暖彼此。
“一起搓搓搓”——從指尖的溫度出發(fā)，我們不僅僅是在創(chuàng )造一件物品，更是在編織一種連接，一種關(guān)于“人”的故事。當我們把“搓”的概念延伸到更廣闊的??領(lǐng)域，你會(huì )發(fā)現，它是一種對生活的熱愛(ài)，一種對傳統的敬意，一種對未來(lái)的探索。
回溯歷史的長(cháng)河，“搓”的??痕跡無(wú)處不在。從古老的鉆木取火，到手工制作的陶器、紡織品，再到如今精密的機械加工，每一種進(jìn)步的背后，都離不開(kāi)“搓”的演變。那些祖祖輩輩流傳下來(lái)的技藝，比如木匠的榫卯結構，裁縫的??針線(xiàn)活，廚??師的刀工和調味，無(wú)一不是通過(guò)一代代的“搓”——精心的打磨、耐心的揣摩、不懈的練習——才得以傳承和升華。
這種“搓”的精神，是一種對工匠精神的致敬，是對“慢”生活的向往。在追求效率和速度的時(shí)代，我們更應該珍視這份“慢”下來(lái)的勇氣，去感受每一個(gè)細節的溫度。
“一起搓??搓搓”，也意味著(zhù)一種“去中心化”的創(chuàng )造模式。不再是少數精英壟斷創(chuàng )意，而是每個(gè)人都有機會(huì )參與到創(chuàng )造的過(guò)程中來(lái)。想想那些獨立音樂(lè )人，他們自己創(chuàng )作、錄制、發(fā)行歌曲，用自己的聲音“搓”出獨一無(wú)二的??音樂(lè )；想想那些獨立游戲開(kāi)發(fā)者，他們用代碼和想象力“搓”出引人入勝的游戲世界。
他們或許沒(méi)有大公司的資源，但他們有熱情，有創(chuàng )??意，有“一起搓”的決心，他們的作品，往往能觸??動(dòng)最真實(shí)的情感，引發(fā)最廣泛的共鳴。
這種“一起搓”的模式，正在深刻地改變??著(zhù)我們生活的方方面面。在教育領(lǐng)域，“搓”意味著(zhù)從被動(dòng)接受知識，轉變?yōu)橹鲃?dòng)探索學(xué)習。學(xué)生們不再僅僅是聽(tīng)講，而是通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗，參與項目，與同學(xué)協(xié)作，共同“搓??”出屬于自己的理解和知識體系。在城市建設領(lǐng)域，“搓”意味著(zhù)從單方面的規劃，轉變?yōu)樯鐓^居民的??參與式設計。
大家一起討論，一起提出??想法，一起“搓”出更符合需求的公共空間。這種參與感，不僅能讓成果更貼近實(shí)際，更能增強社區的凝聚力。
“搓”的動(dòng)作，也飽含著(zhù)一種深刻的哲學(xué)意味。佛教中的??“禪修”，便是通過(guò)“搓”——例如念珠的轉動(dòng)，指尖的觸碰——來(lái)達到內心的平靜與專(zhuān)注。當??我們沉浸在“搓”的過(guò)程中，外界的喧囂似乎都退去，只剩下當下，只剩下內心的聲音。這種“活在當下”的體驗，在充滿(mǎn)焦慮和壓力的??現代社會(huì )，顯得尤為珍貴。
一次??手工制作，一次園藝勞作，一次簡(jiǎn)單的烹飪，都可能成??為我們與自我對話(huà)的契機，讓我們在“搓”中找到內心的寧靜。
而且，“一起搓搓搓”所帶來(lái)的，不僅僅是物質(zhì)上的成果，更是情感上的??聯(lián)結。當我們?yōu)榧胰擞H手制作一頓飯，當我們?yōu)榕笥芽p制一件小禮物，當我們與社區伙伴一起清理街道，這些“搓”出來(lái)的行動(dòng)，都在傳??遞著(zhù)愛(ài)與善意。這些微小的善舉，匯聚起來(lái)，就能形成一股強大的力量，溫暖整個(gè)社會(huì )。
在這個(gè)強調個(gè)性化和自我表達的時(shí)代，我們更需要這樣的“搓”，去打破隔閡，去建立真誠的聯(lián)系，去感受人與人之間最純粹的情感。
最終，“一起搓搓搓”是一種對生活充滿(mǎn)好奇和探索的精神。它鼓勵我們嘗試新鮮事物，挑戰未知領(lǐng)域，不害怕失敗，勇于犯錯。每一個(gè)“搓”的嘗試，都是一次學(xué)習的機會(huì )，都是一次成長(cháng)的階梯。從一個(gè)簡(jiǎn)單的念頭，到一次次??的實(shí)踐，再到最終的??成果，這個(gè)過(guò)程本身就是一首關(guān)于堅持?、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于成??長(cháng)的贊歌。
讓我們擁抱“搓”的力量，用我們的雙手，用我們的??智慧，去創(chuàng )造屬于我們自己的精彩??，去編織屬于我們的美好未來(lái)。讓我們，一起搓搓搓，搓出更多意想不到的驚喜，搓出更多溫暖的連接，搓出更絢麗的人生！
