貓眼電影
李小萌
2026-02-06 08:41:48
筑牢數字長(cháng)城：為何“18歲以下禁用軟件”勢在必行？
我們正身處一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度滲透到生活的方方面面，尤其對思維活躍、好奇心旺盛的青少年群體而言，網(wǎng)絡(luò )世界既是知識的寶庫，也是他們探索世界的重要窗口。這扇通往廣闊未知世界的門(mén)，也可能開(kāi)啟潘多拉的魔盒，釋放出??各種不適宜未成年人接觸的負面信息和潛在危險。
正因如此，“18歲以下禁用軟件”并非一句簡(jiǎn)單的口號，而是構建青少年網(wǎng)絡(luò )安全屏障、守護其健康成長(cháng)的迫切呼喚。
我們要正視未成年人身心發(fā)展的特殊性。18歲，是生理和心理走向成熟的??關(guān)鍵時(shí)期，但在此之前，青少年的辨別能力、自我保護意識和情緒控制能力相對薄弱。他們更容易被??網(wǎng)絡(luò )上的暴力、色情、低俗內容所吸引，這些信息不僅可能扭曲他們的價(jià)值觀(guān)，引發(fā)心理上的焦慮、恐懼甚至模仿行為，還可能對他們的性健康教育造成誤導。
例如，一些社交平臺充斥著(zhù)未經(jīng)篩選的成人話(huà)題和不當信息，青少年在瀏覽過(guò)程中，可能在無(wú)意中接觸到超出其理解范圍的內容，對其世界觀(guān)的形成產(chǎn)生不良影響。同理，一些游戲或應用中的暴力血腥場(chǎng)景、不良的社交互動(dòng)模式，都可能加劇其沖動(dòng)和攻擊性。
網(wǎng)絡(luò )空間的隱蔽性和匿名性，為不法分子提供了可乘之機。網(wǎng)絡(luò )欺凌、性騷擾、網(wǎng)絡(luò )詐騙等違法犯罪行為，常常瞄準的就是那些防范意識薄弱的青少年。他們可能因為一句無(wú)心的言語(yǔ)，在網(wǎng)絡(luò )上遭受持續的攻擊和誹謗，造成嚴重的心理創(chuàng )傷；也可能因為好奇心或貪圖小利，落入網(wǎng)絡(luò )詐騙的陷阱，損失錢(qián)財甚至泄露個(gè)人隱私。
一些以“交友”、“兼職”為名義的誘騙行為，更是讓青少年身陷險境。試想一下，一個(gè)14歲的孩子，在網(wǎng)絡(luò )上輕易地被陌生人引導，分享了家庭住址、父母聯(lián)系方式，甚至被哄騙線(xiàn)下見(jiàn)面，后果不堪設想。這種潛在的危險，是任何一個(gè)負責任的家長(cháng)或社會(huì )都無(wú)法忽視的。
再者，部??分軟件和應用的設計，可能存在誘導沉迷的風(fēng)險。許多游戲、短視頻平臺通過(guò)精巧的算法和獎勵機制，不斷刺激用戶(hù)尋求更深層次的滿(mǎn)足感，導致青少年用戶(hù)投入過(guò)多的時(shí)間和精力，荒廢學(xué)業(yè)，影響正常的生活作息。長(cháng)時(shí)間的沉迷不僅損害身體健康（如視力下降、頸椎問(wèn)題），還會(huì )削弱其現實(shí)社交能力，導致與家人、朋友的關(guān)系疏遠。
當一個(gè)孩子從清晨玩到深夜，眼中只有屏幕的光影，對周?chē)氖澜缡ジ兄?，這無(wú)疑是一種令人心痛的“數字囚籠”。
基于以上種種考量，“18歲以下禁用軟件”的??概念應運而生，并逐漸被提上議事日程。這并非是要將青少年完全隔絕于網(wǎng)絡(luò )世界之外，而是要在信息過(guò)載、風(fēng)險并存的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，為他們建立一道“防火墻”，一個(gè)“安全區”。它意味著(zhù)，我們需要通過(guò)技術(shù)手段、政策法規和家庭教育等多重合力，構建一個(gè)更加友善、健康的青少年數字生態(tài)。
這包括但不限于：對含有不良信息、誘導沉迷等內容的軟件進(jìn)行限制，禁止其向未成年人推廣和提供服務(wù)；對允許未成??年人使用的軟件，要求其設置更嚴格的??內容審核和防沉迷機制；加強對家長(cháng)在網(wǎng)絡(luò )安全教育方面的引導，讓他們掌握必要的監護工具和方法。
“18歲以下禁用軟件”更是一種對未來(lái)負責的態(tài)度。今天的青少年是明天的社會(huì )棟梁，他們的健康成長(cháng)關(guān)乎國家的未來(lái)。如果我們不能在他們心智尚未成熟之際，為其提供必要的保??護，任由他們在不??良信息的侵蝕下“野蠻生長(cháng)”，那么我們所期待的“智見(jiàn)未來(lái)”，也將變得??遙不可及。
因此，推動(dòng)“18歲以下禁用軟件”的實(shí)施，是對每一位青少年最基礎的守護，也是對社會(huì )最負責任的承諾。它要求我們不斷地思考，如何在技術(shù)發(fā)展與青少年保護之間找到平衡點(diǎn)，如何讓網(wǎng)絡(luò )技術(shù)真正服務(wù)于他們的成長(cháng)，而非成為阻礙。
科技賦能，家長(cháng)同行：打造青少年安全上網(wǎng)的“智慧守護”體系
理解了“18歲以下禁用軟件”的必要性，我們更需要探討如何將這一理念落到實(shí)處，構建一套行之有效的“智慧守護”體系。這套體系應當是多維度、全方位的，既依靠科技的進(jìn)步，也離不開(kāi)家長(cháng)的積極參與，共同為青少年在數字世界的航行保駕護航。
技術(shù)是抵御網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險的利器。隨著(zhù)人工智能和大數據技術(shù)的發(fā)展，“18歲以下禁用軟件”的概念可以通過(guò)更加精細化的技術(shù)手段來(lái)實(shí)現。這包括但不限于：
內容過(guò)濾與智能審核：軟件開(kāi)發(fā)者和平臺方應加大對內容審核的投入，利用AI技術(shù)對文本、圖片、視頻等信息進(jìn)行智能識別和過(guò)濾，及時(shí)發(fā)現并屏蔽色情、暴力、低俗等不適宜未成年人的內容。對于可能存在風(fēng)險的平臺或內容，應設置“青少年模式”，在該模式下，推薦內容將優(yōu)先選擇教育、科普、益智等積極健康的主題，同時(shí)屏蔽掉可能引發(fā)沉迷的游戲、低俗直播等。
實(shí)名認證與年齡校驗：在用戶(hù)注冊環(huán)節，應強制要求進(jìn)行實(shí)名認證，并輔以可靠的年齡校驗機制。對于明確為18歲以下的用戶(hù)，應限制其訪(fǎng)問(wèn)或使用某些特定功能，例如限制其觀(guān)看成人內容、參與高風(fēng)險社交活動(dòng)，或者限制其在游戲中的充值額度。雖然完美的年齡識別技術(shù)仍有待發(fā)展，但多重驗證（如手機號、人臉識別輔助）的組合，可以顯著(zhù)提高識別的準確性。
家長(cháng)監護系統：越來(lái)越多的軟件和服務(wù)正在集成家長(cháng)監護功能，允許家長(cháng)遠程管理孩子的設備使用時(shí)間、應用安裝、上網(wǎng)內容等。例如，家長(cháng)可以設置每日上網(wǎng)時(shí)長(cháng)限制，在孩子嘗試下載或訪(fǎng)問(wèn)不適宜應用時(shí)收到通知并進(jìn)行阻止，甚至可以查看孩子的上網(wǎng)記錄，以便及時(shí)發(fā)現潛在問(wèn)題。
一個(gè)完善的家長(cháng)監護系統，是技術(shù)防護的“最后一公里”?！熬G色上網(wǎng)”標識與認證：建立一套“18歲以下安全認證”或“綠色上網(wǎng)”的??標??識體系，由權威機構對符合青少年安全使用標準的??應用和平臺進(jìn)行認證。家長(cháng)在為孩子選擇應用時(shí)，可以?xún)?yōu)先考慮這些獲得認證的產(chǎn)品，這有助于市場(chǎng)形成良性競爭，激勵更多開(kāi)發(fā)者為青少年提供安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
家庭教育是青少年網(wǎng)絡(luò )素養的基石。技術(shù)手段固然重要，但更不能忽視家庭在引導青少年健康上網(wǎng)中的??核心作用。
建立開(kāi)放的溝通渠道：家長(cháng)應主動(dòng)與孩子談?wù)摼W(wǎng)絡(luò )世界，了解他們在網(wǎng)上做什么，遇到的困惑和遇到的風(fēng)險。避免“一禁了之”，而是以朋友的姿態(tài)，耐心傾聽(tīng)，引導他們理性看待網(wǎng)絡(luò )信息。當孩子遇到網(wǎng)絡(luò )欺凌或不良信息時(shí)，鼓勵他們及時(shí)向家長(cháng)求助，而不是獨自承受。
培養數字素養和辨別能力：網(wǎng)絡(luò )安全教育不應僅僅停留在“禁用”層面，更要教會(huì )孩子們“如何使用”。家長(cháng)可以與孩子一起學(xué)習如何識別??虛假信息，如何保護個(gè)人隱私，如何應對網(wǎng)絡(luò )欺凌，以及如何合理安排上網(wǎng)時(shí)間。通過(guò)引導他們接觸優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )資源，如在線(xiàn)課程、紀錄片、科普讀物等，讓他們認識到網(wǎng)絡(luò )作為學(xué)習和探索工具的??價(jià)值。
以身作則，樹(shù)立榜樣：家長(cháng)自身的上網(wǎng)習慣也會(huì )潛移默化地??影響孩子。如果家長(cháng)自己沉迷手機，忽視與孩子的交流，那么要求孩子遠離網(wǎng)絡(luò )就顯得蒼白無(wú)力。家長(cháng)應合理規劃自己的上網(wǎng)時(shí)間，多花時(shí)間陪伴孩子，用實(shí)際行動(dòng)踐行健康上網(wǎng)的理念。善用技術(shù)工具，但不過(guò)度監控：在使用家長(cháng)監護系統時(shí)，應本著(zhù)“守護”而非“監視”的原則。
過(guò)度、侵入式的監控可能會(huì )損害孩子對家長(cháng)的信任，適得??其反。家長(cháng)應在與孩子協(xié)商的基礎??上，共同設定使用規則，并逐步賦予孩子更多自主權，幫助他們學(xué)會(huì )自我管理。
社會(huì )各界的共同努力，構建協(xié)同共治的青少年網(wǎng)絡(luò )保護生態(tài)。
“18歲以下禁用軟件”的落地，需要政府部門(mén)的政策引導和監管，需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的主體責任擔當，也需要學(xué)校的教育配合，更需要全社會(huì )對青少年網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的普遍關(guān)注。當技術(shù)、家庭、學(xué)校和社會(huì )形成??合力，我們才能真正為青少年構建起一個(gè)安全、健康、充滿(mǎn)正能量的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
在這個(gè)環(huán)境中，他們可以盡情探索知識的海洋，擁抱科技的進(jìn)步，同時(shí)遠離潛在的陰影，最終成長(cháng)為既有科技素養，又能明辨是非、健康快樂(lè )的新一代。這不僅是對青少年負責，更是對國家未來(lái)負責。讓我們攜手努力，用“智慧守護”，點(diǎn)亮青少年在數字世界的每一個(gè)腳步，讓他們能夠“智見(jiàn)未來(lái)”，擁抱一個(gè)更加美好的明天。
