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胡舒立
2026-02-15 05:52:59
十八歲，是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的數字，它像一道門(mén)，推開(kāi)，便是全新的風(fēng)景。很多人在即將觸碰這扇門(mén)時(shí)，會(huì )不自覺(jué)地將目光聚焦在“禁”與“止”上，仿佛十八歲之前，世界就變成了灰色的禁區，充滿(mǎn)了限制和乏味。但今天，我想邀請你一同換個(gè)角度，去看看“未滿(mǎn)十八歲”這個(gè)階段，它并??非是世界的“暫停鍵”，而是充滿(mǎn)生機與無(wú)限可能的“加速器”。
想象一下，十八歲之前，你擁有著(zhù)一份無(wú)比珍貴的“未完成”。這份未完成，意味著(zhù)探索的自由，意味著(zhù)試錯的勇氣，意味著(zhù)無(wú)限的想象力。你的大腦，如同一個(gè)巨大的寶藏庫，正在以前所未有的速度吸收著(zhù)信息，構建著(zhù)你對世界的認知。每一個(gè)新鮮的詞匯，每一段動(dòng)人的旋律，每一抹斑斕的色彩，都在你的心中播下種子，等待著(zhù)生根發(fā)芽。
你的好奇心，是驅使你前行的永動(dòng)機，它讓你敢于問(wèn)“為什么”，敢于去觸碰未知，敢于在平凡的生活中發(fā)現不平凡的閃光點(diǎn)。
這個(gè)年紀，你或許還在校園里，汲取著(zhù)知識的甘泉。課本上的文字，老師的講解，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，編織著(zhù)人類(lèi)文明的樂(lè )章。但知識的海洋遠不止于此??。你可能會(huì )沉迷于一本引人入勝的書(shū)籍，跟隨主人公的腳步，經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的冒險，或是領(lǐng)悟深刻的人生哲理。你可能會(huì )迷戀上某種藝術(shù)形式，無(wú)論是揮灑色彩的繪畫(huà)，還是指尖流淌的音樂(lè )，亦或是身體的律動(dòng)——舞蹈。
這些都是你與世界對話(huà)的??方式，是你表達內心獨特情感的語(yǔ)言。
在這個(gè)階段，你的社交圈也在悄然生長(cháng)。你有了可以分享秘密的朋友，有了可以并肩作戰的伙伴，有了可以讓你感到溫暖和歸屬的集體。與他們一起歡笑，一起流淚，一起經(jīng)歷青春期的迷茫與沖動(dòng)，這些都是構成你生命中最閃耀的篇章。你們會(huì )在操場(chǎng)上揮灑汗水，也會(huì )在夜晚的星空下暢??談夢(mèng)想。
你們的學(xué)習，不單單??是書(shū)本上的知識，更是關(guān)于如何與人相處，如何理解情感，如何建立聯(lián)系。
“未滿(mǎn)十八歲”的你，還擁有著(zhù)一份難能可貴的“不??確定性”。這種不確定性，不??是焦慮，而是希望。你不需要為自己設定一條清晰可見(jiàn)的??人生軌道，你可以在廣闊的天空中自由翱翔，嘗試不同的方向。也許你熱愛(ài)科學(xué)，夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的科學(xué)家；也許你鐘情于藝術(shù)，渴望用畫(huà)筆或音符觸動(dòng)人心；也許你懷揣著(zhù)冒險精神，夢(mèng)想著(zhù)去探索世界的每一個(gè)角落。
這些不確定性，恰恰是你最大的財富，它們讓你擁有無(wú)數種可能性，讓你有機會(huì )去成為任何你想成為的人。
當然，這個(gè)階段也并非一帆風(fēng)順。青春期的煩惱，如同春日里突如其來(lái)的陣雨，偶爾會(huì )讓你感到迷茫和不安。學(xué)業(yè)的壓力，人際關(guān)系的困惑，身體的變化，情緒的起伏，都可能成為你成長(cháng)的“小插曲”。但正是這些“小插曲”，磨礪了你的意志，教會(huì )了你堅韌。你開(kāi)始學(xué)會(huì )如何面對挫折，如何從失敗中站起來(lái)，如何理解自己的情緒，并找到合適的方式去表達和疏導。
“未滿(mǎn)十八歲”的你，是含苞待放的花蕾，是等待破殼的雛鷹。你的??世界，不??是被“禁止”的，而是充滿(mǎn)“待??解鎖”的精彩。在這個(gè)階段，最重要的事情，就是去擁抱這份“未完成”，去盡情地探索，去大膽地??嘗試，去勇敢地表達??。你的每一個(gè)笑容，每一次嘗試，每一次與世界的互動(dòng)，都在為你的未來(lái)，鋪陳著(zhù)最華麗的底色。
請記住，你的十八歲之前，同樣擁有著(zhù)屬于自己的光芒，而且這份光芒，往往是最純粹，最動(dòng)人的??。
當我們在贊嘆“未滿(mǎn)十八歲”的無(wú)限可能時(shí)，我們也必須清醒地認識到，這份可能性，離不開(kāi)“守護”與“成長(cháng)”的雙重力量。十八歲之前，我們如同航行在廣闊海洋中的小船，前方是星辰大海，但也可能暗藏??礁石。如何在這段旅程中，既能揚帆遠航，又能安然抵達，是我們需要學(xué)習的智慧。
“未滿(mǎn)十八歲禁止下載”這句簡(jiǎn)單的話(huà)，背后蘊含著(zhù)深刻的道理。它不是為了剝奪你的??權利，而是為了守護你的純真與安全。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )世界五彩斑斕，但也泥沙俱下。有些信息，對于心智尚未成熟的你來(lái)說(shuō)，可能就像是一把?鋒利的雙刃劍，既能開(kāi)啟新世界的大門(mén)，也可能劃傷你稚嫩的心靈。
“下載”，在這個(gè)語(yǔ)境下，不僅僅是指下載文件，更是指接受、學(xué)習、甚至模仿。有些內容，包含著(zhù)暴力、色情、或者虛假的信息，它們可能會(huì )扭曲你的價(jià)值觀(guān)，影響你對世界的判斷，甚至讓你陷入危險的境地。十八歲之前的你，正在構建著(zhù)最基礎的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，你的認知能力和辨別能力，還在不斷地發(fā)展和完善中。
過(guò)早地接觸某些不良信息，就像是在未完成的??畫(huà)紙上涂抹了不該有的色彩，想要再擦掉，就會(huì )留下難以磨滅的痕跡。
如何在這個(gè)“禁止”的框架下，依然活出精彩呢？這需要智慧，更需要主動(dòng)的??“成長(cháng)”。
是“主動(dòng)學(xué)習”的成長(cháng)。十八歲之前，你的學(xué)習不應局限于課本。去閱讀那些真正能滋養你心靈的??書(shū)籍，去欣賞那些能夠觸動(dòng)你靈魂的藝術(shù)。學(xué)習如何去分辨信息的真偽，培養批判性思維。當??你在網(wǎng)絡(luò )上看到??一些讓你不適或者困惑的信息時(shí)，不要急于接受，而是停下來(lái)，去思考，去查證，去詢(xún)問(wèn)你信任的長(cháng)輩或老師。
是“情感的成長(cháng)”。青春期是情緒的“過(guò)山車(chē)”。學(xué)會(huì )認識自己的情緒，理解情緒的來(lái)源，并找到健康的方式去管理它們。當感到憤怒、沮喪或焦慮時(shí)，可以嘗試寫(xiě)日記，和朋友傾訴，進(jìn)行體育運動(dòng)，或者通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作來(lái)表達。學(xué)會(huì )同理心，去理解他人的??感受，這會(huì )讓你的社交關(guān)系更加和諧，也會(huì )讓你在面對沖突時(shí)，有更多的包容和理解。
第三，是“責任的成長(cháng)”。十八歲之前，你可能還沒(méi)有承擔起太多的社會(huì )責任，但你擁有對自己的??責任。這份責任，體現在認真學(xué)習，健康生活，遵守規則，尊重他人。當你開(kāi)始明白，你的每一個(gè)選擇，都會(huì )對你自己和周?chē)娜水a(chǎn)生影響時(shí)，你就邁向了成熟。學(xué)會(huì )對自己的言行負責，是對自己最好的守護。
第四，是“邊界的成長(cháng)”。明確自己的界限，并學(xué)會(huì )保護自己。這包括身體的界限，心理的界限，以及數字世界的界限。了解哪些是你不能觸碰的，哪些是你不能輕易給予的。當有人試圖侵犯你的界限時(shí)，要有勇氣說(shuō)“不”，并尋求幫助。
“未滿(mǎn)十八歲禁止下載”，也是對你未來(lái)成長(cháng)的“投資”。它為你保留了一片更純凈的心靈土壤，讓你的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)能夠在一個(gè)更健康的環(huán)境中成長(cháng)。當你的心智更加成熟，你的辨別能力更加強大時(shí)，你自然會(huì )擁有更強大的“免疫力”，去應對更復雜的世界。
想象一下，十八?歲，你帶著(zhù)更加成熟的心智，更加豐富的知識，更加堅韌的??品格，去“下載”整個(gè)世界。那時(shí)，你將擁有更強大的力量去分辨，去選擇，去創(chuàng )造。你不會(huì )被信息洪流所裹挾，而是能從中汲取養分，為己所用。
所以，“未滿(mǎn)十八歲禁止下載”并非是一種限制，而是對你未來(lái)無(wú)限可能性的“預留”。它是在為你打磨一面更清晰的鏡子，讓你在照見(jiàn)世界的也能更好地認識自己。在這段青澀而美好的時(shí)光里，請盡情地去探索，去學(xué)習，去感受，去成長(cháng)。用智慧和勇氣，為自己的人生，繪制出最絢麗的藍圖。
你的十八歲之前，同樣精彩??，而且更加純凈，更加充滿(mǎn)希望。
