廣西新聞網(wǎng)
白曉
2026-02-13 07:12:38
19歲，一個(gè)自帶??光環(huán)的年紀。對于即將踏入大學(xué)校門(mén)的19歲青年來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)數字，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)承載著(zhù)無(wú)限憧憬與些許不??安的全新世界。他們告別了高中時(shí)代的嚴苛與束縛，帶著(zhù)對未來(lái)的美好設想，懷揣著(zhù)或遠大或渺小的夢(mèng)想，涌入了五彩斑斕的大學(xué)校園。
《十八歲的春天》這部劇，便以最真摯的鏡頭語(yǔ)言，捕捉了這群19歲大學(xué)生的初入校園時(shí)光。
鏡頭緩緩拉開(kāi)，我們看到的??是一張張稚嫩卻充滿(mǎn)朝氣的面孔。他們有的眼神里閃爍著(zhù)對未知的好奇，有的則帶著(zhù)一絲被現實(shí)打磨過(guò)的謹慎。他們是來(lái)自天南海北的學(xué)子，因為同一個(gè)緣分——考上同一所大學(xué)，而在這里相遇。他們中有成績(jì)優(yōu)異、志在科研的“學(xué)霸”，也有熱愛(ài)藝術(shù)、渴望舞臺的“文藝青年”；有性格開(kāi)朗、社交達人的“社交花”，也有內向靦腆、默默觀(guān)察的“角落獨行者”。
《十八歲的春??天》沒(méi)有刻意去塑造完美的“主角”，而是將鏡頭對準了每一個(gè)真實(shí)存在的個(gè)體，展現他們身上獨一無(wú)二的光芒與棱角。
剛踏入校園，一切都是新鮮而又陌生的。宿舍是他們新的“家”，狹小的空間里擠滿(mǎn)了來(lái)自不同家庭、有著(zhù)不同生活習慣的年輕人。最初的磨合是不可避免的，小到生活作息的差異，大到價(jià)值觀(guān)念的碰撞，都在悄悄地考驗著(zhù)他們的包容與理解。劇中的小雅，一個(gè)來(lái)自小鎮的女孩，初來(lái)乍到，對大都市的一切都感到新奇，卻也因為不適應宿舍里其他成員的“潮流”生活而顯得格格不入。
她小心翼翼地??收起自己的??舊筆記本，努力模仿著(zhù)別人的穿搭，卻在深夜里獨自品嘗著(zhù)思鄉的??苦澀。她的故事，觸動(dòng)了許多曾經(jīng)有過(guò)相似經(jīng)歷的觀(guān)眾，大家紛紛在彈幕區留言，分享自己的“宿舍初體驗”。
而另一邊，陽(yáng)光帥氣的籃球少年李明，則在社團招新現場(chǎng)展現了他的魅力。他熱情地招呼著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的同學(xué)，用他招牌式的笑容感染著(zhù)大家。笑容背后，他也有著(zhù)自己的煩惱。他對未來(lái)專(zhuān)業(yè)的迷茫，以及家人對他“子承父業(yè)”的期望，讓他在這條看似光明的道路上，也感受到了一絲沉重的壓力。
他會(huì )在夜深人靜時(shí)，偷偷地對著(zhù)電腦屏幕，搜索著(zhù)關(guān)于職業(yè)規劃的??各種信息，然后在迷茫中嘆息。
《十八歲的春天》最吸引人的地方，在于它真實(shí)地還原了19歲大學(xué)生所面臨的各種“小煩惱”與“大抉擇”。第一次逃課，第一次熬夜打??游戲，第一次面對老師的嚴厲批評，第一次與室友發(fā)生爭執……這些看似微不足道的瞬間，卻構成了他們成長(cháng)道路上不可或缺的養分。劇中的主人公們，并非天生就懂得如何處理人際關(guān)系，如何在學(xué)業(yè)和個(gè)人興趣之間找到平衡，如何在面對挫?折時(shí)保持樂(lè )觀(guān)。
他們會(huì )犯錯，會(huì )猶豫，會(huì )感到迷茫，但正是這種不完美，讓他們顯得如此真實(shí)，如此relatable。
與此愛(ài)情的種子也在悄悄萌芽。在一次??偶然的校園活動(dòng)中，性格內向的攝影系女生陳曦，被正在排練話(huà)劇的文學(xué)系男生張揚深深吸引。張揚身上那種對藝術(shù)的熱情和不羈的才華，如同磁石般吸引著(zhù)陳曦。陳曦則用她細膩的??鏡頭，捕捉著(zhù)張揚表演時(shí)每一個(gè)動(dòng)人的瞬間。他們之間的互動(dòng)，沒(méi)有轟轟烈烈的告白，只有眼神的交匯，和一些不經(jīng)意的、充滿(mǎn)默契的關(guān)心。
當陳曦冒雨為張揚送去他遺落的劇本時(shí)，張揚眼中閃過(guò)的那一絲溫柔，成為了無(wú)數觀(guān)眾心中的“名場(chǎng)面”。這段青澀的愛(ài)??戀，仿佛是整個(gè)校園里最純??凈的一抹色彩，讓人回味無(wú)窮。
《十八歲的春天》并沒(méi)有將重點(diǎn)僅僅放在“戀愛(ài)”上，而是更加強調了“友情”的力量。在陳曦因為拍攝遇到瓶頸而情緒低落時(shí)，是她的室友，一個(gè)大大咧咧但心地善良的女孩，拉著(zhù)她去操場(chǎng)散步，給她講笑話(huà)，鼓勵她重新找回靈感。而在李明因為籃球比賽失利而沮喪時(shí)，是他的籃球社的伙伴們，圍在他身邊，拍著(zhù)他的肩膀，一起回憶那些曾經(jīng)的輝煌，讓他重新振作起來(lái)。
這些友情，就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖而堅定，給予了他們面對困難的勇氣。
第一部分，我們看到了19歲大學(xué)生們，從最初踏入校園時(shí)的懵懂與迷茫，到逐漸適應新環(huán)境，在友情、親情、愛(ài)情等多重情感的交織中，開(kāi)始探索自我，尋找方向。他們的故事，是屬于每一個(gè)19歲靈魂的真實(shí)寫(xiě)照，充滿(mǎn)了青春的??悸動(dòng)與成??長(cháng)的序曲。
大學(xué)生活，從來(lái)不是一條筆直的康莊大道，而是一條充滿(mǎn)岔路與挑戰的荊棘之路?！妒藲q的春??天》并沒(méi)有停留在描繪初入校園的美好與青澀，而是深入地展現了19歲大學(xué)生在經(jīng)歷了一系列洗禮后，所發(fā)生的深刻蛻變。當最初的新鮮感褪去，當現實(shí)的壓力逐漸顯現，他們開(kāi)始真正地面對自我，審視內心，并在跌跌撞撞中，為自己的未來(lái)繪制藍圖。
學(xué)業(yè)的壓力，是擺在每一個(gè)大學(xué)生面前的頭等??大事。劇中的“學(xué)霸??”林浩，雖然成績(jì)優(yōu)異，但卻在一次重要的科研項目中遭遇了重大挫折。他花費了無(wú)數個(gè)日夜的心血，卻因為一個(gè)看似微小的失誤，導致整個(gè)項目前功盡棄。那一刻，他感受到的不僅僅是失望，更是對自我能力的懷疑。
他開(kāi)始失眠，食欲不振，甚至開(kāi)始逃避與導師的交流。就在他幾乎要放棄的時(shí)候，他的導??師找到他，并沒(méi)有嚴厲批評，而是以一位過(guò)來(lái)人的身份，分享了自己曾經(jīng)的失敗經(jīng)歷，并告訴他：“失敗并不可怕，可怕的是失去再次站起來(lái)的勇氣?！边@番話(huà)，如同醍醐灌頂，讓林浩重新燃起了斗志。
他開(kāi)始復盤(pán)，從錯誤中學(xué)習，并最終帶領(lǐng)團隊，以更加成熟和嚴謹的態(tài)度，重新開(kāi)始了項目。林浩的故事，展現了19歲大學(xué)生在面對學(xué)術(shù)挑戰時(shí)的韌性與成長(cháng)。
與此對個(gè)人興趣與職業(yè)方向的探索，也進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵階段。曾經(jīng)一心想成??為職業(yè)球員的李明，在一次比賽中因為傷病，不得不告別了曾經(jīng)熱愛(ài)的賽場(chǎng)。這對他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。一度沉淪的他，在好友的鼓勵下，開(kāi)始嘗試將他對籃球的熱愛(ài)，轉化為另一種形式。
他開(kāi)始學(xué)習體育新聞報道，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識，分析比賽，采??訪(fǎng)球員，并為?？珜?xiě)專(zhuān)欄。他發(fā)現，雖然不能站在賽場(chǎng)上，但他依然可以用自己的方式，繼續為他熱愛(ài)的籃球事業(yè)貢獻力量。這個(gè)過(guò)程，讓他從一個(gè)單純的運動(dòng)員，蛻變成了一個(gè)有思想、有見(jiàn)解的體育觀(guān)察者。
陳曦與張揚的感情，也經(jīng)歷著(zhù)考驗。當張揚因為話(huà)劇演出而獲得更多關(guān)注，身邊出現了一些崇拜他的“粉絲”時(shí)，陳曦感到了前所未有的不安全感。她開(kāi)始懷疑自己，懷疑這段感情能否經(jīng)受住外界的誘惑。而張揚，在忙碌于演出之余，也察覺(jué)到了陳曦的疏遠。一次深夜的談話(huà)，張揚坦誠地表達了自己對陳曦的真心，并??承諾無(wú)論外界如何變??化，陳曦永遠是他心中最重要的那個(gè)人。
而陳曦，也意識到自己不應被不安所束縛，而是應該更加自信地去面對這段感情。他們學(xué)會(huì )了在愛(ài)情中互相理解、信任與成長(cháng)，讓這段關(guān)系變得更加堅固。
《十八歲的春天》還深刻地觸及了19歲大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習中所面臨的挑戰。小雅，在一次偶然的機會(huì )下，獲得了一個(gè)在知名公司實(shí)習的機會(huì )。初入職場(chǎng)，她才發(fā)現自己所學(xué)的理論知識，與實(shí)際工作有著(zhù)巨大的差距。她需要學(xué)習如何與同事協(xié)作，如何應對客戶(hù)的刁難，如何在高壓環(huán)境下完成任務(wù)。
她有過(guò)因為不懂規矩而被前輩批評的窘境，也有過(guò)因為一個(gè)小小失誤而差點(diǎn)失去客戶(hù)的恐慌。但??每一次的跌倒，都讓她更加堅韌。她不再是那個(gè)羞怯的??小鎮女孩，而是開(kāi)始變得獨立、果斷，并且擁有了職業(yè)的素養。她在實(shí)習中，不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是，她學(xué)會(huì )了如何在職場(chǎng)中生存和發(fā)展，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的??基礎。
更深層次的，是關(guān)于“自我認同”的探索。劇中的一些角色，開(kāi)始思考自己的人生價(jià)值，以及如何在這個(gè)社會(huì )中找到屬于自己的位置。他們開(kāi)始關(guān)注社會(huì )議題，參與公益活動(dòng)，甚至在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。他們不??再僅僅是象牙塔里的學(xué)生，而是開(kāi)始將目光投向更廣闊的世界，思考自己能為社會(huì )做出??怎樣的貢獻。
這種自我意識的覺(jué)醒，是19歲這個(gè)年紀最寶貴的財富。
《十八歲的春天》用真實(shí)的情感，細膩的鏡頭，為我們呈??現了一群19歲大??學(xué)生的蛻變之旅。他們從青澀走向成熟，從迷茫走向堅定，在一次次的跌倒與爬起中，在一次次的歡笑與淚水中，逐漸找到了屬于自己的方向，成為了更好的自己。這部劇不僅是一部關(guān)于大學(xué)生的影視作品，更是一面折射出青春、夢(mèng)想與成長(cháng)的鏡子，讓每一個(gè)觀(guān)眾都能在其中找到共鳴，重溫那段屬于自己的、獨一無(wú)二的“十八歲的春天”。
