新浪新聞
海霞
2026-02-08 20:32:34
若能借得一縷清風(fēng)，拂去史書(shū)上的積塵，你是否愿意隨我踏上一段名為“歸去”的旅程？在那遙遠的古代，日子總是慢得??像宣紙上暈開(kāi)的墨跡。當晨曦初露，第一抹陽(yáng)光穿透書(shū)院檐角的飛甍，驚醒了后山棲息的白鶴，我們的故事便在那陣陣書(shū)聲瑯瑯中拉開(kāi)了序幕。
那是怎樣的一種聲音??？它不似市井喧囂那般駁雜，也不像宮廷樂(lè )舞那般矜持，那是幾十個(gè)鮮活生命在晨霧中吐故納新，將圣賢的微言大義化作生命律動(dòng)的回響。
走進(jìn)那間由青磚黛瓦筑成的課室，空氣中浮動(dòng)著(zhù)檀香與陳???墨交織的獨特香氣。這種氣息能讓人瞬間沉??靜下來(lái)，仿佛只要踏入這方天地??，塵世的功名利祿便都成了過(guò)眼云煙。在那時(shí)，上學(xué)并非一場(chǎng)機械的競賽，而是一種與先賢跨越時(shí)空的對話(huà)。每當晨讀開(kāi)始，少年們正襟危坐，手捧微涼的竹簡(jiǎn)或厚實(shí)的線(xiàn)裝書(shū)，齊聲誦讀著(zhù)“天行健，君子以自強不息”。
那清脆、激昂且富有節奏的讀書(shū)聲，穿過(guò)回廊，繞過(guò)假山，在深邃的天空下久久回蕩。它不僅是對知識的渴望，更是少年志向的初次試鳴。
而在這一片生機勃勃的喧鳴中，最令人心生敬畏的莫過(guò)于那份師長(cháng)教誨。在那時(shí)的課堂上，夫子并非高高在上的權威，而是如燈塔般的引路人。他或許白發(fā)蒼蒼，或許步履蹣跚，但那雙看透世事的眼睛里，總藏著(zhù)溫厚的力量。他教我們識字，更教我們識人；他教我們作詩(shī)，更教我們作骨。
記得那是一個(gè)微雨的午后，夫子不講經(jīng)義，只帶我們在亭下觀(guān)雨，指著(zhù)那風(fēng)中搖曳的翠竹說(shuō)：“君子當如竹，虛心以求理，堅韌以處世?！蹦菢拥慕陶d，沒(méi)有枯燥的教條，只有一種潤物細無(wú)聲的??滲透。他會(huì )因為你一個(gè)錯誤的執筆姿勢而反復糾正，也會(huì )在你迷茫于仕途或歸隱時(shí)，輕輕拍你的肩膀，留下一句“莫愁前路無(wú)知己”。
這種師生情誼，早已超越了知識的傳遞，而演變成了一種人格的傳??遞與精神的接續。在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，師長(cháng)的一言一行，就是我們感知世界的尺度，也是我們靈魂的定盤(pán)星。
如果說(shuō)師長(cháng)的教誨是成長(cháng)的基石，那么友誼永存的??同窗情誼，便是那段歲月里最瑰麗的錦緞。古代的書(shū)院生活，往往是寄宿制的苦修，少年們同食同寢，同賞明月，同憂(yōu)國事。那些在油燈下秉燭夜談的夜晚，那些在草場(chǎng)上策馬奔騰的午后，編織成了一張致密的情感網(wǎng)。
我們曾為了辯論一個(gè)經(jīng)學(xué)命題而在溪邊爭得面紅耳赤，轉眼又會(huì )為了對方的一句贊賞而欣喜若狂。
當我們在月光灑滿(mǎn)的庭院里，共同飲下一壺略帶辛辣的濁酒，那一刻的誓言絕非戲言。正如李白與孟浩然，正如伯牙與子期，古代的友誼往往帶著(zhù)一種“士為知己者死”的俠氣與決絕。即使后來(lái)各奔東西，有人入朝??為官，有人浪跡天涯，但只要想到在那座老書(shū)院里，曾有一個(gè)人懂你的疏狂，懂你的憂(yōu)憤，那份溫暖便足以抵御往后余生所有的寒涼。
我們在彼此的生命里刻下了深深的烙印，那是一種不需頻繁聯(lián)系卻能在危難時(shí)刻挺身而出的默契。這種情誼，經(jīng)得起流年的沖刷，經(jīng)得起距離的考驗，真正做到了“海內存知己，天涯若比鄰”。
回望那段日子，真的就像是歲月如歌。這歌聲里有清晨??的鳥(niǎo)鳴，有課間的嬉鬧，有夫子的戒尺拍打??案幾的聲音，也有離別時(shí)折柳相送的低徊。那時(shí)的時(shí)光之所以美，是因為它足夠純粹。我們不用去理會(huì )算法的推薦，不用被碎片化的信息裹挾，我們所有的注意力都集中在如何寫(xiě)好一個(gè)“人”字，如何感悟天地間的那股浩然之氣。
那是一段向內求索的時(shí)光，每一個(gè)少年都在書(shū)聲中找尋自我，在教誨中修正自我，在友誼中圓滿(mǎn)自我。
當我們從這場(chǎng)大夢(mèng)中驚醒，回到步履匆匆的現代社會(huì )，那種古代上學(xué)的寧靜與熱烈依然能帶給我們治愈的力量。它提醒我們，無(wú)論時(shí)代如何變遷，有些東西是不該被遺忘的：是對知識的敬畏，是對師長(cháng)的感恩，是對朋友的赤誠，以及那份在奔跑中不忘仰望星空的少年氣。歲月雖已如歌般遠去，但那旋律早已融入了我們的血脈。
每當我們在這個(gè)喧囂的世界里感到疲憊，只要靜下心來(lái)，仿佛還能聽(tīng)到那一陣陣穿透千年的瑯瑯書(shū)聲，指引著(zhù)我們，向著(zhù)那個(gè)更有厚度、更有溫度的自我走去。在那片文化的原野上，我們永遠是那個(gè)背著(zhù)書(shū)囊、滿(mǎn)懷憧憬的青衿少年，意氣風(fēng)發(fā)，仗劍天涯。
