上游新聞
何亮亮
2026-02-15 17:27:57
Part1:驚！“校霸”唐三藏竟是隱藏的“情話(huà)boy”？
屏幕前的我，差點(diǎn)一口老槽卡在喉嚨里。原本只是無(wú)聊地??刷著(zhù)短視頻，想找點(diǎn)樂(lè )子打發(fā)一下午休時(shí)間，結果，畫(huà)面一轉，一個(gè)身穿校服，眉眼如畫(huà)的??少年就這么闖??入了我的視野。那雙桃花眼，眼角微微上揚，帶著(zhù)一絲玩世不恭的笑意，仿佛能勾魂攝魄。濃密的眉毛下，是高挺的鼻梁，薄唇微抿，勾勒出一抹惑人的弧度。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在他身上，給他鍍上了一層金色的光暈，整個(gè)人就像是從古畫(huà)里走出來(lái)的謫仙，又帶著(zhù)一股子青春特有的朝氣。
“我叫唐寅，你們可以叫我唐三藏，嗯……當然，叫我‘甜心’也行?！鄙倌陮χ?zhù)鏡頭，露出了一個(gè)粲然的笑容，我的??心，那個(gè)悸動(dòng)啊，簡(jiǎn)直比初戀還讓人臉紅心跳。
“唐三藏？！”我差點(diǎn)把手機摔了。這名字，一股濃濃的西游記風(fēng)撲面而來(lái)，再加上他那張臉，我真的懷疑是不是哪個(gè)劇組穿越來(lái)拍校園劇了。當他開(kāi)口說(shuō)出那句“叫我‘甜心’也行”時(shí)，我的理智瞬間被那份張揚的可愛(ài)擊潰了。
“我這是什么運氣啊，竟然能刷到這么好看的??帥哥！”我趕緊點(diǎn)進(jìn)他的主頁(yè)，發(fā)現這個(gè)叫“唐三藏”的少年，竟然是個(gè)vlogger！而且，他的視頻風(fēng)格，簡(jiǎn)直了！
第一個(gè)視頻，赫然寫(xiě)著(zhù)：《當江南第一才子穿越到現代高中，我該如何拯救我的數學(xué)成績(jì)？》。點(diǎn)進(jìn)去，就看到他在教室里愁眉苦臉地對著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，嘴里還念念有詞：“這‘二次函數’，莫不是要我性命？想我唐某人，詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)一不精，怎么偏偏被這‘x’和‘y’給難住了？”
畫(huà)面一轉，他就跑到操場(chǎng)上，一邊奔跑一邊搖頭晃腦地念詩(shī)：“桃花塢里桃花庵，桃花庵里有個(gè)人，人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟？不對不??對，這也不是數學(xué)題啊……”
我笑得眼淚都快出來(lái)了。這哪里是什么“校霸”，明明就是個(gè)被現代教育體系“毒害”的古風(fēng)少年嘛！他時(shí)而一本正經(jīng)地在教室里用毛筆寫(xiě)“求大神解答”，時(shí)而又對著(zhù)黑板上的公式“咿咿呀呀”，那表情，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直萌翻了！
“救命！這小哥哥的顏我可以！這是什么神仙顏值！”“樓上+1！他念詩(shī)的樣子也太帥了吧！”“數學(xué)？哥們，你只需要把‘x’寫(xiě)成‘思’，把?‘y’寫(xiě)成‘念’，再加上‘君’，那就是‘思君’，多浪漫??！”
評論區瞬間炸開(kāi)了鍋，大家都被這個(gè)“畫(huà)風(fēng)清奇”的唐三藏迷得神魂顛倒。
更讓我沒(méi)想到的是，這個(gè)唐三藏，不光顏值高，還時(shí)不時(shí)地秀一手“才藝”。一次的??vlog里，他竟然穿著(zhù)一身飄逸的??古裝，在校園里來(lái)了一段freestylerap！
“楊柳依依，春風(fēng)又綠江南岸，我本江南第??一才子，風(fēng)流倜儻賽潘安。奈何穿越千年，來(lái)到這書(shū)本的海洋，微積分、向量，把我整得頭破血爛。girls,你們可知我心意？莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？若得伊人展笑顏，我愿當牛又做馬，哪怕這考試考到地??老天荒！”
我的天！這歌詞，這flow，這古今結合的rap，我真的跪了！他不??僅把古詩(shī)詞信手拈來(lái)，還融入了現代的rap元素，再加上他那張臉，簡(jiǎn)直就是行走的荷爾蒙炸彈！
“這是什么神仙組合？古風(fēng)rap？我愛(ài)了！”“小哥哥，你缺女朋友嗎？我應聘！”“論才??子rap有多秀？唐三藏在線(xiàn)教你做人！”
評論區再次淪陷。我更是直接把他的vlog循環(huán)了一遍又一遍，完全停不下來(lái)。
“這小哥哥，不僅人長(cháng)得帥，腦子還這么聰明，會(huì )寫(xiě)詩(shī)，會(huì )rap，這簡(jiǎn)直就是我心中理想男友的??模板??！”我邊犯花癡邊想。
接下來(lái)的日子，我徹底淪為了唐三藏的“忠實(shí)粉絲”。我每天最期待的事情，就是他的更新。他會(huì )分享自己學(xué)習的“趣事”，比如怎么用古詩(shī)詞來(lái)記英語(yǔ)單??詞，怎么把物理公式編成順口溜。他還會(huì )帶大家逛校園，介紹學(xué)校里的“名勝古跡”，比如那棵據說(shuō)已經(jīng)活了幾百年的老銀杏樹(shù)，他會(huì )賦詩(shī)一首：“銀杏千年依舊在，看盡人世幾度春??。
有時(shí)候，他還會(huì )邀請他的“損友”們一起錄視頻。一個(gè)叫“祝枝山”的，穿??著(zhù)打??扮花里花哨，一副玩世不恭的樣子，和他倆斗嘴的時(shí)候，總能碰撞出奇妙的火花。還有一個(gè)叫“文徵明”的，戴著(zhù)一副眼鏡，文文靜靜的??，一看就是學(xué)霸類(lèi)型，但偶爾也會(huì )被唐三藏氣得跳腳。
“我說(shuō)三藏啊，你能不能認真點(diǎn)？這化學(xué)實(shí)驗，你差點(diǎn)把我的頭發(fā)燒了！”文徵明一臉無(wú)奈?！鞍パ?，文兄，這不叫‘燒頭發(fā)’，這叫‘為藝術(shù)犧牲’嘛！你看，這火焰的顏色，多么絢麗多彩，像不像我心里的??火焰？”唐三藏一臉壞笑。
看著(zhù)他們斗嘴，我感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)古風(fēng)版??的《家有兒女》，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
但是，最讓我心動(dòng)的，還是唐三藏偶爾流露出的溫柔。一次，他看到一個(gè)女生在圖書(shū)館因為找不到書(shū)而發(fā)愁，他走上前，輕聲問(wèn)道：“姑娘，可是有什么煩惱？不妨與我一說(shuō)，說(shuō)不定我能幫上忙?！?/p>
女生抬起頭，看到是他，眼神里閃過(guò)一絲驚訝，隨后羞澀地笑了笑，指了指書(shū)架：“我……我想找一本關(guān)于星空的??詩(shī)集，但是……”
唐三藏聽(tīng)完，微微一笑，拉著(zhù)女生的手，走向了另一個(gè)角落。不一會(huì )兒，他就捧著(zhù)一本精美的詩(shī)集走了出來(lái)，遞給女生：“這是我珍藏的一本，或許能幫到你。里面有關(guān)于星空的詩(shī)句，如‘天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都’，雖然不是直接寫(xiě)星空，但那份意境，如同仰望夜空，星河燦爛。
女生接過(guò)書(shū)，臉上泛起了紅暈，低聲說(shuō)了句：“謝謝你?！?/p>
唐三藏看著(zhù)她，桃花眼微微彎起，仿佛星辰大海都在里面閃爍：“不客氣。若是有緣，我們再聊?！?/p>
那一刻，我感覺(jué)自己的心跳漏了一拍。這個(gè)男人，他不僅有才，還有風(fēng)度，更有一顆溫柔善良的心。
“不行了，我徹底??淪陷了！這唐三藏，簡(jiǎn)直就是我夢(mèng)中的白馬王子！”我捏著(zhù)拳頭，在心里吶喊。
誰(shuí)能想到，一個(gè)來(lái)自古代的才子，穿越到現代高中，竟然能用他獨特的??方式，如此撩人心弦。他的vlog，不僅僅是搞笑，更是青春的注解，才情的釋放，以及……一份來(lái)自千年的溫柔。我迫不及待地想知道，這個(gè)“高中生甜心”唐三藏，又會(huì )給我帶來(lái)怎樣的驚喜呢？
自從上次看到唐三藏幫助圖書(shū)館女生那一幕，我感覺(jué)他整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)一種“霸道總裁”兼“溫柔騎士”的光芒。我更是每天守在手機前，生怕錯過(guò)任何一條他的動(dòng)態(tài)。
果不其然，沒(méi)過(guò)多久，唐三藏就開(kāi)啟了他的“校園追愛(ài)記”模式。他的vlog主題，也從“如何拯救我的數學(xué)成績(jì)”變成了“如何追到我心中的‘小仙女’”。
“各位觀(guān)眾老爺們，你們的甜心才子唐某人，今日有大事相告！”視頻開(kāi)頭，唐三藏一臉嚴肅地對著(zhù)鏡頭，“我，唐寅，決定要展開(kāi)一場(chǎng)轟轟烈烈的‘愛(ài)情攻勢’！目標人物，乃是……咱們學(xué)校的?；?，林婉兒！”
說(shuō)到“林婉兒”這個(gè)名字，我心頭一緊。林婉兒，那可是我們學(xué)校的風(fēng)云人物，不僅長(cháng)得漂亮，成績(jì)優(yōu)秀，而且氣質(zhì)溫婉，簡(jiǎn)直就是大家心目中的“白月光”。她平時(shí)低調得很，很少出現在公眾視野，沒(méi)想到，唐三藏竟然盯上了她！
接下來(lái)的vlog，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)精彩絕倫的“唐伯虎追妻記”。唐三藏先是在校園里制造各種“偶遇”。他會(huì )故意在林婉兒常去的??咖啡館“巧遇”，然后點(diǎn)一杯她常喝的拿鐵，再故作鎮定地走過(guò)去，用他那迷人的桃花眼望著(zhù)她，說(shuō)：“婉兒姑娘，好巧啊，你也喜歡這家的拿鐵？”
林婉兒每次都只是淡淡地笑著(zhù)，禮貌地回應：“嗯，唐同學(xué)?！?/p>
“不行啊，這‘婉兒姑娘’也太高冷了吧！”我看著(zhù)視頻，替唐三藏著(zhù)急。
但??他沒(méi)有放棄。他開(kāi)始在校園里“刷存在感”。他會(huì )在林婉兒上課的教室外面，輕輕彈奏一曲古箏，悠揚的琴聲隨風(fēng)飄散，引得不少同學(xué)駐足。他會(huì )在林婉兒經(jīng)過(guò)的走廊里，突然冒出來(lái)，手里拿著(zhù)一束鮮花，深情地對她說(shuō)：“婉兒姑娘，這花開(kāi)得正好，如同你一般?！?/p>
林婉兒依舊是那副淡淡的表情，只是這次，她的眼角似乎泛起了一絲笑意，說(shuō)了聲：“謝謝?！?/p>
最讓我拍案叫絕的，是唐三藏的“才??子式情話(huà)”。他會(huì )在晚自習的時(shí)候，悄悄給林婉兒遞一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“‘一日不見(jiàn)，如隔三秋?！駜?，我是否可以將這‘秋’，延長(cháng)至‘一生’？”
還有一次，他們在操場(chǎng)上散步，唐三藏突然停下腳步，指著(zhù)遠處的夕陽(yáng)說(shuō)：“你看那夕陽(yáng)，如此絢爛，卻轉瞬即逝。我怕，你也如同這夕陽(yáng)一般，我還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，就已西沉。婉兒，我想留住這夕陽(yáng)，更想留住你?！?/p>
這些情話(huà)，雖然帶著(zhù)古風(fēng)，但卻真摯而動(dòng)人。尤其是從唐三藏這張臉上說(shuō)出來(lái)，簡(jiǎn)直就是暴擊！我感覺(jué)自己都要被他撩得體無(wú)完膚了！
“我的天！這情話(huà)，太絕了！絕美！”“哪個(gè)女生能拒絕得了這樣的才子？”“唐三藏，你這情話(huà)殺，是認真的嗎？我好酸??！”
評論區又一次炸開(kāi)了鍋。甚至有些女生開(kāi)始模仿唐三藏的情話(huà)，在評論區里互相“表白”。
當然，唐三藏追愛(ài)的路上，也不是一帆風(fēng)順。他也遇到了“情敵”。學(xué)校里的另一位風(fēng)云人物，籃球校隊的隊長(cháng)，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的學(xué)長(cháng)，似乎也對林婉兒頗有好感。
一次，在學(xué)校的才藝表演上，籃球隊長(cháng)表演了一段勁歌熱舞，引得全場(chǎng)尖叫。而唐三藏，則是在舞臺上，用他那清越的嗓音，深情地演唱了一首他自己創(chuàng )作的歌曲，歌詞依舊是古風(fēng)與現代的結合，講述了他對林婉兒的思念和愛(ài)慕。
“‘山河遠闊，人間星河?！闶俏倚闹?，最美的傳說(shuō)?！赣梦乙簧?，為你寫(xiě)詩(shī)，為你彈歌?！业耐駜?，請給我一個(gè)機會(huì )，讓你成為我永遠的‘那個(gè)’?！?/p>
歌曲落下，全場(chǎng)寂靜，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。林婉兒坐在臺下，看著(zhù)舞臺上的唐三藏，她的臉上，第一次露出了那種發(fā)自?xún)刃牡?，燦爛的笑容。
“我靠！唐三藏，你這波操作，太牛了！”我激動(dòng)得握緊了拳頭。
后來(lái)的vlog里，唐三藏更是直接“放大招”。他組織了一場(chǎng)“古風(fēng)校園游園會(huì )”，邀請了學(xué)校里的所有同學(xué)參加。在游園會(huì )上，他布置了許多古色古香的場(chǎng)景，有猜燈謎，有投壺，還有茶藝表演。而他，則是一身華麗的古裝，在人群中穿梭，為大家帶來(lái)歡樂(lè )。
最讓我驚訝的是，他竟然在游園會(huì )的最高潮，當著(zhù)所有人的面，單??膝跪地，手里捧著(zhù)一枚親手制作的玉佩，對林婉兒說(shuō)道：“婉兒，這玉佩，是我用千年相思，萬(wàn)縷情絲，一點(diǎn)點(diǎn)雕琢而成。今日，我愿以此信物，許你一生一世。婉兒，你可愿意，做我的‘甜心’？”
那一刻，整個(gè)校園都安靜了。所有人的目光都聚焦在林婉兒身上。我更是緊張得連呼吸都快停止了。
林婉兒看著(zhù)唐三藏，看著(zhù)他眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的深情，看著(zhù)他手中那枚溫潤的玉佩，她的眼眶，微微泛紅。她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，含淚笑道：“我愿意?！?/p>
全場(chǎng)爆發(fā)出歡呼聲。唐三藏站起身，輕輕地擁抱了林婉兒。陽(yáng)光灑在他們身上，仿佛為他們披上了一層金色的光輝。
“恭喜唐三藏，抱得美人歸！”“這才??是真正的‘才子佳人’??！”“我的青春，因為唐三藏而閃閃發(fā)光！”
之后，唐三藏的vlog畫(huà)風(fēng)又變了。他不再專(zhuān)注于追愛(ài)，而是和林婉兒一起，分享他們的校園生活。他們一起去圖書(shū)館學(xué)習，一起在操場(chǎng)上散步，一起參加學(xué)校的活動(dòng)。他們的互動(dòng)，充滿(mǎn)了甜蜜和默契，簡(jiǎn)直就是一對“神仙眷侶”。
有時(shí)候，他們也會(huì )一起拍vlog。林婉兒雖然不如唐三藏那般張揚，但她的溫柔和善良，也同樣吸引著(zhù)人。她會(huì )在唐三藏忘記帶課本時(shí)，默默地遞給他；她會(huì )在唐三藏因為考試成??績(jì)不理想而失落時(shí)，給他一個(gè)安慰的擁抱。
“看到他們這么幸福，我感覺(jué)自己也戀愛(ài)了！”我一邊看著(zhù)視頻，一邊傻笑著(zhù)。
唐三藏的vlog，就像是一部青春??偶像劇，充滿(mǎn)了奇幻、搞笑、浪漫和感動(dòng)。他從一個(gè)穿越而來(lái)的古代才子，變成了一個(gè)懂得如何去愛(ài)，如何去追求幸福的現代高中生。他的故事，讓我們看到了青春的多彩，愛(ài)情的美好，以及……才華的光芒。
誰(shuí)能想到，一個(gè)叫做“唐伯虎高中生甜心vlog”的視頻，竟然能讓我如此沉迷。它不僅滿(mǎn)足了我對帥哥的幻想，更讓我看到了一個(gè)男人，如何在新的時(shí)代，用他獨特的方式，活出自己的精彩。
“唐三藏，你真是我的‘甜心’??！”我對著(zhù)手機屏幕，發(fā)出了由衷的感嘆。
也許，我們每個(gè)人的心中，都住著(zhù)一個(gè)“唐伯虎”。他風(fēng)流不羈，才華橫溢，也渴望愛(ài)情，渴望被理解。而唐三藏??的vlog，就像是一劑催化劑，讓我們重新審視自己的內心，勇敢地去追求屬于自己的“甜心”。
看著(zhù)視頻里，唐三藏和林婉兒手牽著(zhù)手，在夕陽(yáng)下奔??跑的身影，我仿佛看到了自己的未來(lái)。也許，我也應該勇敢地去追尋，那個(gè)藏??在我心底的，“甜心”一般的存在。
而唐三藏的vlog，還將繼續。我期待著(zhù)，這位穿越千年的才子，在這個(gè)現代社會(huì )，繼續書(shū)寫(xiě)屬于他的，獨一無(wú)二的青春篇章。
